短篇小說《春妮》，是有過軍旅生涯且愛好文學的張忠福老師創(chuàng)作的優(yōu)秀作品。小說主要寫一位叫春妮的鄉(xiāng)村姑娘，與為國參軍的未婚夫的忠貞愛情。未婚夫在前線壯烈犧牲后，春泥不顧一切，主動去未婚夫東哥家，承擔起奉養(yǎng)父母和遺腹子的感人故事。不到一萬字的小說寫得生動流暢，跌宕起伏，讓讀者一開卷就深受吸引，不忍釋卷。一氣讀完，無不感動莫名，潸然淚下；掩卷深思，必然心靈震撼，深受教益。
　　 這是一篇藝術性、思想性俱佳的文學作品，而本人更看重這篇小說特有的思想性，看重作者通過他的第一人稱的視覺、獨特的藝術手法寫出的感人故事，綻放出崇高愛國主義精神和壯美的人性光輝，發(fā)揮出啟迪認知、引人思考的張力。因此，本篇書評也就圍繞愛國主義和人性美來展開。
　　 小說的主人公是軍人東哥和軍人的愛人春妮。毋庸諱言，保家衛(wèi)國是軍人的天職，寫軍人的作品必然展現(xiàn)愛國主義?！洞耗荨烽_篇寫“我”（作者）回家遇見戰(zhàn)友的遺孀在橋頭等丈夫回家——在這特異場景中展開軍人生活的悽美故事。
　　 故事起于七十年代末，“我”和東哥（春妮的未婚夫）一同穿上軍裝入伍，成為光榮的偵察兵；他們一同參加對越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)，英勇殺敵；東哥榮立戰(zhàn)功，被團里安排他作為這批兵中首批享受探親假的功臣代表，激動地登上了回家的列車。接著，濃墨重彩寫回家受到村民熱情歡迎的場景——
　　 立功喜報送到山村的時候，正是東哥回家探親次日，周圍的村民們趕十多里山路過來祝賀，都為山溝里出了這樣一位“英雄”而高興，都想親眼目睹“英雄”的模樣，聽“英雄”講一講他戰(zhàn)斗的英勇故事。東哥父母特地把家里準備過年的豬提前殺了，擺了十多桌來答謝鄉(xiāng)親們。
　　 春妮也來了，她把歡喜藏在心里，為趕過來的鄉(xiāng)親們端茶添水，在廚房里涮碗洗菜，忙里忙外，一刻也閑不下來。
　　 為什么東哥回家探親會有周圍村民趕十多里山路來祝賀？那是“都為山溝里出了這樣一位英雄而高興……”那是因為這位英雄是為了保家衛(wèi)國出去當兵，立了戰(zhàn)功。這顯然可看出，鄉(xiāng)親們對英雄的愛是起源于對國家的愛，是一種自覺的、純樸的愛國主義表現(xiàn)！而此時的春妮，更是“把歡喜藏在心里，為趕過來的鄉(xiāng)親們端茶添水，在廚房里涮碗洗菜，忙里忙外，一刻也閑不下來”。這正是她將對國家的愛、英雄的愛和愛人的愛融為一體，因而更加感到無比幸福。
　　 不僅如此，在這種濃烈的愛國主義氛圍中，親情、友情、鄉(xiāng)情等人間真情、美好人性也自然流露和強烈表現(xiàn)出來，一句“東哥父母特地把家里準備過年的豬提前殺了，擺了十多桌來答謝鄉(xiāng)親們”足以證明，東哥一家與鄉(xiāng)親們的睦鄰友好關系感人至深。接下來寫春妮為東哥回部隊送行的情景，以及東哥回營地和“我”暢談他探家的幸?！c春妮熾熱戀愛并初嘗愛果的情景，而他卻不知道，正是這次初嘗愛果，讓春妮懷上了他的孩子，有了愛的結(jié)晶。
　　 這種相伴于愛國主義的人間真情、美好人性，也為后來重點凸現(xiàn)人性光輝的故事情節(jié)奠定了基礎。
　　 接下來故事逆轉(zhuǎn)，也許就是“樂極生悲”吧。這天東哥他們班接到任務，要他們天黑前趕到前沿陣地，配合守衛(wèi)部隊執(zhí)行一項特殊任務。午夜時分，東哥在執(zhí)行任務過程中突然感到腳下踩到了地雷，如果此時他騰身躍出這枚地雷的殺傷半徑，也許還有生機，但他知道，踩到的是一枚松發(fā)式子母雷，自己躍出去就會把周圍成片的地雷引爆。為避免戰(zhàn)友傷亡，他用手語示意帶隊班長和另一名戰(zhàn)友先撤，待他們都安全撤到小河邊時，才使盡全身力氣向山腳下縱身一躍。隨著東哥躍起的身影，一連串爆炸聲相繼響起，東哥的身影在爆炸的火光中化為了塵煙……
　　 幸福人生剛開始的東哥為國捐軀，為戰(zhàn)友罹難，愛國主義和人性美，以悲劇的結(jié)局表現(xiàn)得大義凜然，催人淚下。
　　 東哥為國壯烈犧牲，他的父母和春妮自然是悲痛欲絕，對英烈家屬的撫恤、撫養(yǎng)問題，基層政府自然會按國家撫恤政策落實，但棘手的問題來了：東哥與春妮沒有正式結(jié)婚，不能算烈士家屬，也就沒有該家屬享受的一切優(yōu)撫待遇，哪怕她已懷上東哥的孩子，也不會被承認其為烈士遺孤。
　　 對于春妮的處境，鄉(xiāng)親們都感到心疼，都認為如今東哥已不在了，那還不如幫她早點張羅個好人家，也許會讓她漸漸淡去對東哥的思念，少一些痛苦?？扇螒{父母和親友們怎么勸說，春妮就是非東哥不嫁，有幾次還拿起掃把，把上門來幫她張羅的人攆了出去……春妮父母只能一把鼻涕一把淚，暗自傷心。
　　 只有春妮自己知道，她已是東哥的人了。那晚東哥喝醉了，她留下來照料東哥……東哥喝得迷迷糊糊，順勢把她攬進懷里，她一下子被驚醒了，但又掙脫不開，想想遲早都是東哥的人，也就隨了他。
　　 春妮清楚的知道自己給東哥留下了種子；東哥沒了，她無論如何都該給東哥留下這粒種子。春妮把自己的想法跟父母說了，父母驚得目瞪口呆……春妮卻鐵定了心，父母留不住她，幾天后，春妮來到東哥家，對東哥父母說她想搬過來住，給他們當兒媳，這讓東哥父母感到既驚喜又心疼。
　　 春妮把她已經(jīng)懷上東哥孩子的事細細跟他父母說了，表示不管別人怎么看、怎么說，她堅決要給東哥把這“后”留下。東哥父母哭了，感激道：“好女兒，感謝你對我們家東娃子的這份情，但我們不能為了自己，毀你一輩子名聲!”
　　 鐵了心的春妮根本不在乎什么名聲，自愿承擔一切后果，最終還是說服了東哥父母，大大方方地搬進了東哥的家，理直氣壯地給東哥父母當起了兒媳。
　　 文中接下來寫道——
　　 第二年盛夏，春妮生了，生了個男孩，她給孩子起名叫“冬子”。村民們以大山般的仁厚接納了春妮和冬子，紛紛帶著雞、提著蛋跑過來看望。
　　 春妮又哭了！她感恩父母最終默認、尊重了她的抉擇，她感恩上天賜給了東哥一個兒子，她感恩村民們給了她充分的理解和寬容。
　　 多好的村民！多么寬廣仁厚的胸懷！但問題來了，當春妮領著孩子到村委辦理入戶證明手續(xù)時，村干部卻犯愁了，因為春妮同東哥并沒辦結(jié)婚登記，按政策她和兒子的入戶證明是開不了的。盡管村干部知道實情，但在那個計劃生育是“基本國策”的年代，誰敢把冬子上戶口的事給辦了？
　　 于是春妮母子倆都成了“黑戶”，春妮的戶口雖然在她娘家父母的戶口本上，在婆母家這邊村里，卻一直是“黑戶”。
　　 “黑戶”，也就意味著分不到責任田，尤其是冬子，今后上學讀書、出行就業(yè)、成家立戶等等，都將會面臨各種困難和問題。
　　 但春妮既然決心為東哥生下孩子，也有決心傾盡全力，將孩子養(yǎng)大成人，她眼前想到的是如何耕種好東哥父母名下的那一畝多責任田，養(yǎng)活這四口之家。
　　 這之間，除了她和婆家父母的艱苦努力，她家父母眼睜睜地看著自己未婚的女兒年紀輕輕守著“寡”，艱難度日，也盡一切可能幫助她度難關，決定把女兒那份責任田里收下的糧食全部運過去交給女兒。
　　 這樣春妮實際上有了三個人的責任田，養(yǎng)活四個人已不是什么問題。日復一日，她就在責任田里辛勤勞作，孝敬父母，養(yǎng)育兒子，盡到一個沒有名份的兒媳、妻子、母親的多重職責。作者在文中寫道：
　　 每頓飯做好后，她都要先給冬子和東哥父母盛滿，讓他們盡可能吃飽吃好，自己則簡單地吃些粗糧菜葉，想方設法省一些主糧下來，以防萬不得已時，拿上幾斤十斤，到集市上換點零錢補貼家用，給一家人添衣治病。
　　 多好的兒媳！多好的遺孀！多好的母親！這要在古代社會，春妮身上所表現(xiàn)出的孝道、貞節(jié)、慈愛之行為，是要受到朝廷嘉獎，并由皇上御立“孝節(jié)牌坊”的；就按傳承至今的公序良俗衡量，春妮之所為，也堪為文明楷模，道德標兵，體現(xiàn)社會主義核心價值觀，她的身上閃耀著的人性光輝，無疑將成為文明社會的耀眼星光。
　　 但是，惡運好像有意跟好人作對，一晃幾年過去，冬子上學讀書又遇“黑戶”的阻礙，這雖然是早就明白的結(jié)果，但事到臨頭還是感到天道不公，明明是東哥和自己的親生兒子，卻活生生成了“黑戶”！她恨自己無能，養(yǎng)得活東哥的骨肉，卻給不了他長大成人的條件和環(huán)境。
　　 生活困難，還可努力克服忍受著過，兒子讀不成書，就斷了前程和希望，這沉重的打擊讓春妮陷入瘋癲的邊沿。
　　 作者這樣寫春妮遭受這場沉重打擊后異樣的表現(xiàn)——
　　 春妮牽著冬子來到村口那座橋頭，指著東哥當兵離家時走的那條路對冬子說：“兒子，你要記住，當年你爸就是沿著這條路走的。他說過，過春節(jié)時就會回來，咱們每年這個時候就來這里等他。你爸回來了，逢年過節(jié)咱們一家就可以熱熱鬧鬧地過了，就有人給你扎燈籠、陪你放鞭炮了，你就不再是‘黑戶’了，你就有學上、有書讀了……”
　　 天黑了，春妮領著冬子仍站在橋頭。村民們知道后，不約而同跑過來，生拉硬拽把母子倆拉回家；第二天，春妮又帶著冬子來到橋頭，村民們又趕過來把她拉回家；第三天、第四天、第五天……；這以后，村民們就時常會看見春妮站在橋頭。
　　 此情此景，看在眼里，痛在心里的何止是春妮的父母，眾多村民們再也忍不下悲劇天天在他們眼皮下延續(xù)，決定一起找村干部想想辦法，把冬子的戶口“辦”了。村干部也是何嘗不是看在眼里，痛在心里？于是招呼大家坐下來，七嘴八舌討論了半天，最后還是村長集中權衡了大家的意見后，提出了讓大家作“偽證”的法子。
　　 “嗨！這算啥！盡管說，只要能把事辦成，你讓我們作什么‘證’都行！”善良正義的村民們一致贊成。
　　 第二天，一份請求為冬子上戶口的申請和情況說明依次遞到鄉(xiāng)上、縣上。幾天后，由縣公安局、民政局等有關部門組成的聯(lián)合調(diào)查組，在鄉(xiāng)長陪同下來到山村，四處找村民們走訪了解、調(diào)查核實、簽名作證。
　　 毫無疑問，調(diào)查組最后得出了一個標準答案：
　　 一是自東哥犧牲后，春妮就按當?shù)亓曀?，主動把東哥父母認作干爹干媽，以義女的名義住進東哥家，承擔起了替烈士照顧父母的義務；二是幾年前，春妮下地干活路過村口橋頭時，看見一蓬頭垢面無人認領的陌生男孩，心發(fā)慈悲，就當作“流浪兒”收養(yǎng)在家了。
　　 很快，縣上宣傳部門對春妮義務照顧烈士父母的事跡進行了大力宣揚，民政局對春妮的慈善行為給予了通報表彰，迅即為她辦理了收養(yǎng)冬子的相關手續(xù)，最關鍵的是公安機關也為春妮解決了戶籍遷移和冬子落戶的問題。
　　 就這份“偽證”，卻讓春妮絕處逢生，成了改變他們母子命運的神奇法寶！
　　 就這段靠“偽證”解決問題、救人倒懸的情節(jié)，讀后掩卷深思，感到可喜、可笑、可悲，又荒唐。為什么感人至深的表現(xiàn)人性美的事實卻被某些“政策”無視？為什么收養(yǎng)的遺棄兒童可以上戶口，而烈士的親生遺孤卻因父母沒及時辦理結(jié)婚證而成為無籍無靠的“黑戶”？……
　　 好在春妮的兩邊父母和鄰里鄉(xiāng)親，滿懷對國家、對英雄、對同胞熾熱、純樸的愛，有著救難助弱、仗義執(zhí)言的善良本性，在他們大愛胸懷、大美人性的關懷幫助下，讓春妮感受到人間大家庭的陽光雨露，看到生活希望。特別是為幫助春妮母子辦理入戶手續(xù)，甚至不惜編造“美麗的謊言”，去對付某些與人性背離的不合理、甚至荒唐的“政策”，讓春妮這對孤兒寡母度過難關，贏得勝利——站在人類文明的高度，我們可以說，這是愛國主義精神和美好人性的勝利。
　　 解決了兒子的戶口和入學問題，春妮笑了，滿臉燦爛。
　　 冬子入學那天，她特地穿上原準備和東哥辦喜事時穿的那件大紅棉襖，笑盈盈地一直把冬子送進校門。
　　 文章寫到這里，故事好像是美好大結(jié)局了，但作者似乎意猶未盡，不顧“狗尾續(xù)貂”之嫌，又寫春妮還要去橋頭觀望等待，只是不再天天去了，只有臨近春節(jié)才去橋頭，有時也會帶著冬子。
　　 最后寫“我”春節(jié)回鄉(xiāng)度完假，返回營地時，在村口橋頭又遇見了春妮母子：
　　 我下車走到冬子面前，拍了拍長得幾乎與我一般高的冬子說：“明年就要高考了，好好讀，考個好學校，別讓你爸失望！”
　　 “叔，我想去看看爸爸！”冬子眼巴巴地望著我。
　　 “行！”
　　 ……
　　 “叔，我想像爸爸一樣，去當兵！”
　　 “行，但要先讀完大學?！?br />　　 ……
　　 這段“我”與烈士之子冬子對話的場景，語言不多，信息量大，且寓意深長。除了展示愛國主義精神已傳遞到后代，對英雄丈夫忠貞不渝的愛、對英雄父親與生俱來的崇拜，最重要的是，含蓄地表現(xiàn)出了春妮看似瘋癲地在橋頭等待丈夫的根本緣由——“她在等，她在等一個名分，一個妻子的名分；冬子也在等，他在等真正成為東哥兒子的那一天?！?br />　　 一個等堂堂正正做妻子；一個等正大光明做兒子！這種忠貞不渝的愛，堅定不移的敬，真是驚天地、泣鬼神！——這就是最美人性，是與愛國主義相融共生的最美人性！
　　 作者最后的旁白和設問，意味深長，令人回味與思索——???
　　 春妮沒瘋。她知道東哥不可能歸來了，可她，為什么還要等呢？她在等什么呢？她還要等多久呢？
　　 我突然醒悟：她在等，她在等一個名分，一個妻子的名分。
　　 冬子也在等，他在等真正成為東哥兒子的那一天。
　　 這一天會到來嗎？
　　 也許吧！
　　 這一天會來嗎？在社會發(fā)展進步到今天，那早就無須質(zhì)疑了。
　　 感謝可敬的張忠福老師，以高妙的藝術翰墨，為我們烹飪出綻放愛國主義與人性美的文學美餐。