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精品 【文璞】歲月悠然 舞韻生輝(散文)


作者:木語杉言 布衣,426.10 游戲積分:0 防御:破壞: 閱讀:747發(fā)表時間:2024-07-24 16:23:57
摘要:無論年齡幾何,只要心中有夢、有熱愛、有追求,就能活出自己的精彩。在漫長的人生旅程中,歲月悠然、舞韻生輝,喜歡的事,便是最美的風(fēng)景;熱愛的心,便是最真的生活。

【文璞】歲月悠然  舞韻生輝(散文)
   在那個被盛夏陽光溫柔擁抱的午后,我踏入了龍泉老年大學(xué)的三樓多功能表演廳,仿佛穿越了時光的長廊,步入了一幅生動而溫暖的畫卷。
   盛夏的午后,陽光傾灑在龍泉老年大學(xué)的校園里,三樓的多功能表演廳內(nèi),學(xué)員們化著彩妝、穿著表演服,每個人的臉上都洋溢著自信的笑容,與太陽金色的光輝交織成一幅和諧的畫卷。
   此刻、此地歡聚一堂,對舞蹈中級二班的師生們來說,是一個平凡卻又是激動人心的時刻,她們將用舞蹈、歌聲與心聲,共同編織一場屬于她們自己的別開生面的期末班級匯演活動。
  
   二
   在璀璨的燈光下,羅班長身著一襲白色連衣裙,她如一朵盛開的白蓮,優(yōu)雅地步入舞臺中央。一襲純白的連衣裙輕輕搖曳,如同月光下的波光粼粼,映照著她的清雅與純潔。她的臉上化著淡雅的妝容,恰到好處的修飾凸顯出她天生的麗質(zhì),宛如一幅精致的水墨畫。
   她朱唇輕啟,聲音如泉水般悅耳動聽,溫柔地填充了整個會場:“尊敬的各位來賓,各位女士,唐校長,孟老師,大家下午好!感謝你們來參加舞蹈中級二班舉辦的師生聯(lián)歡活動……”
   她的目光在人群中流轉(zhuǎn),帶著溫暖與親切,仿佛能穿透人心,讓人感受到她的真誠與熱情。她的話語中充滿了對匯演的期待與熱情,將現(xiàn)場所有學(xué)員們的期待值拉滿。
   “接下來,讓我們共同開啟這場歡樂的聯(lián)歡會吧!讓我們用掌聲和歡呼聲,迎接每一個精彩的節(jié)目!”她微笑著伸出手,做出邀請的手勢,引領(lǐng)著大家共同走進這場歡樂的盛宴。
  
   三
   羅班長,那位如白蓮般清雅的女子,是我開啟舞蹈學(xué)習(xí)旅程中最先邂逅的光芒。我第一次去舞蹈班時,對學(xué)校地理位置不熟悉,導(dǎo)致趕到學(xué)校門口時,已經(jīng)遲到了,如何找到舞蹈中級班的教室讓我犯難,我只好求助老師。過了兩分鐘,一位身材高挑,穿著舞蹈服,面容姣好,端莊典雅,帶著淺淺笑意的女士從樓梯口走向我,走到我面前,撫了撫我的肩膀,和藹地問我:“你是XX嗎?”當(dāng)聽到我的答復(fù)后,她笑盈盈地說:“跟我走?!比缓箢I(lǐng)著我上樓。
   羅班長曼步向前,她的身姿如柳,曲線優(yōu)雅,她的步伐輕盈而有力,每上一個臺階,充滿了舞蹈者的韻味,像踩著舞曲的節(jié)拍點,透露出舞蹈的韻律之美,充滿了力量和柔美。我不禁對舞蹈有了更多的遐思。
   她的出現(xiàn),如同初夏清晨的一縷清風(fēng),不僅拂去了我初來乍到的局促,更以她那優(yōu)雅的身姿和溫暖的笑容,為我揭開了舞蹈世界的一角。那優(yōu)雅的身姿和溫暖的笑容,仿佛如一股無形的力量將我牽引,一步步靠近一個充滿活力與激情的舞蹈殿堂。當(dāng)我在羅班長的引領(lǐng)中進入舞蹈中級班的教室,哇,教室里一排正在練習(xí)基本動作的羅班長,讓我再也不愿將目光移出舞蹈教室。他們每一個都帶著舞蹈者的身段和氣質(zhì)我走進的不僅是舞蹈教室,更走進了一群熱愛舞蹈的人們。
   在引我上樓的過程中,羅班長簡短的給我分享她參加舞蹈班的時間和她對學(xué)習(xí)舞蹈的理解:要堅持學(xué)與練。
  
   四
   “下面請欣賞柔力球表演?!绷_班長的報幕聲將我的思緒拉回到匯演現(xiàn)場。表演柔力球的鄒姐身著色彩鮮艷飄逸靈動的服飾步入舞臺中央,只見她手持球拍,輕輕一揮,那小小的柔力球便仿佛被賦予了生命,在空中劃出一道道優(yōu)美的弧線。她的身體隨著球拍的舞動而輕盈擺動,或轉(zhuǎn)身、或跳躍、或旋轉(zhuǎn),動作流暢而連貫,一次揮拍都如同畫筆在空中勾勒,每一次觸碰都恰到好處,而那小小的柔力球,則如同被施了魔法一般,在空中翩翩起舞,時而高飛,時而低旋,時而急速穿梭,時而悠然自得,球拍與球之間,似乎存在著一種心有靈犀的默契。鄒姐的每一個動作,猶如一段無聲的舞蹈,既不失力量感,又充滿了柔美的韻味。
   在我們的陣陣掌聲和驚嘆聲中,鄒姐結(jié)束了她的柔力球表演。當(dāng)她走下舞臺,對我們的贊美,她輕輕地?fù)u了搖頭,謙虛地說:“沒發(fā)揮好,沒把柔力球的以柔克剛以退為進的特點完全展現(xiàn)出來?!?br />   把每一個動作做到位,或許是鄒姐舞蹈學(xué)習(xí)過程中的特點,鄒姐是班級里舞蹈領(lǐng)悟力較快的學(xué)員之一。每次老師教授的舞蹈,她都能很快掌握動作要領(lǐng),甚至是手指、腰肢、腳步、表情等細(xì)微之處,她都能恰到好處地應(yīng)用講述,幾乎每一次復(fù)習(xí)課,她都會是大家簇?fù)淼角芭?,作為練?xí)舞蹈時動作要領(lǐng)的示范者,而她也是知無不言,熱心的把自己理解的示范講解給我們。對于我們不到位的動作,她也會細(xì)心的給我們指正。
   偶爾與鄒姐的交流中得知,鄒姐在小學(xué)和中學(xué)時熱愛舞蹈,是學(xué)校舞蹈隊成員,上班后忙于工作,舞蹈愛好被中斷了。退休之后重拾愛好,進入老年大學(xué)學(xué)習(xí)舞蹈。有舞蹈基礎(chǔ),又熱愛舞蹈,學(xué)習(xí)起來就要“快一步”。
  
   五
   匯演還在如火如荼的進行著。
   扇子舞輕盈飄逸。只見她們手持精美的扇子,隨著音樂的節(jié)奏舞動身體。扇子在她們手中幻化成翩翩起舞的蝴蝶,輕盈而飄逸。她們的舞姿優(yōu)美而動人,仿佛將觀眾帶入了一個夢幻般的世界之中,感受到了那份獨特的美麗與魅力。
   蒙古舞則豪放粗獷。她們身著蒙古長袍和帽子,隨著音樂的節(jié)奏舞動身體,舞姿豪放而有力,每一個動作都充滿了力量與激情。她們的表情堅毅而自信,仿佛在用舞蹈訴說著蒙古民族的豪放與堅韌。
   這兩支舞蹈都是老師教學(xué)的舞蹈學(xué)員們在舞臺上精彩的展示,讓老師引以為傲。
   京劇水袖舞則顯示悠長的韻味。三位學(xué)員身著古裝水袖,或者戲曲彩妝,頭戴精美的頭飾,隨著戲曲音樂的節(jié)奏舞動身體。最引人注目的,莫過于她們那雙輕舞飛揚的水袖,她們或輕甩,或高揚,或盤旋,在空中劃出一道道絢爛的軌跡,如春風(fēng)拂柳,每一個動作都充滿了戲曲的韻味與特色。表情豐富而生動,仿佛將觀眾帶入了那古老的戲曲世界之中,感受到了那份獨特的魅力與情感。而走下臺的三位學(xué)員,不停的向大家詢問她們的表演是否到位。在得到肯定的答復(fù)后,她們?nèi)匀挥行┎惶嘈?,因為她們中的一位,學(xué)習(xí)這個舞蹈只有半天時間,而她們的合練時間也只有一個小時。
   王班長活力四溢的街舞讓現(xiàn)場氣氛再次推向高潮。她身著寬松的T恤和牛仔褲,隨著動感的音樂節(jié)奏,扭動著身體,跳躍著雙腳,舞姿猶如年輕人那般矯健。每一個動作都充滿了青春的活力與朝氣。誰能看出她是老年大學(xué)的一員,那份對舞蹈的熱愛與追求,讓她由內(nèi)而外散發(fā)著熱情與自信。
   還有爵士舞的奔放、新疆舞的靈動、傘舞的優(yōu)韻,江南水鄉(xiāng)味十足的時裝秀……
   每一種舞蹈都像是她們心靈的窗口,透露出對生活的熱愛與執(zhí)著。
  
   六
   陽光調(diào)皮的跳到舞臺上,與這群熱愛舞蹈的人兒一塊兒旋轉(zhuǎn)、跳躍,讓她們鮮艷的口紅、精致的妝容、明亮的眼影映照得更加光彩奪目。
   我站在觀眾席中,心中涌動著復(fù)雜的情感。一次班級的匯演不僅僅是一場舞蹈的盛宴,更是一次心靈的洗禮。它讓我看到一群熱愛舞蹈,熱愛生活的人,對待事情的認(rèn)真態(tài)度、對生活的無限熱情,以及在悠然歲月中尋找到的寧靜與滿足。通過舞蹈這一藝術(shù)形式,她們不僅展現(xiàn)了身體的活力與優(yōu)雅,更傳遞出一種積極向上、享受當(dāng)下的生活態(tài)度。更多的還有敬佩,敬佩她們在歲月的長河中依然保持著對生活的熱愛與追求,用舞蹈為自己的生命添上了濃墨重彩的一筆。
   我多次聽到老師提及,說老年大學(xué)的學(xué)員們的學(xué)習(xí)態(tài)度是她教的學(xué)生中最認(rèn)真、最樸實的?;蛟S他們年幼時苦于條件有限,工作后又在工作與生活中奔波,直到退休后來到老年大學(xué)學(xué)習(xí)自己熱愛的事物,于是她們將對舞蹈的熱愛與對生活的珍惜化成一種認(rèn)真的態(tài)度,上課時認(rèn)真聽講,回家后還不斷練習(xí),有機會就要展示自己的才華?;蛟S熱愛才是最好的老師。
   而我深深地被她們感動,我仿佛也找到了自己的影子。好些曾經(jīng)以為遙不可及的夢想與激情,在這一刻變得如此真實而可觸,我在她們身上看到,無論年齡幾何,只要心中有夢、有熱愛、有追求,就能活出自己的精彩。在漫長的人生旅程中,歲月悠然、舞韻生輝,喜歡的事,便是最美的風(fēng)景;熱愛的心,便是最真的生活。
   “如果能在開滿了梔子花的山坡上與你相遇,如果能深深的愛過一次再別離……那么,那么再長久的一生,不也就只是、就只是,回首時,那短短的一瞬。”這是我在激情澎湃之際,走到匯演舞臺中央朗誦的一首詩歌里的詩句,正是我對舞蹈的真情告白。
  

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【編者按】一篇描述參加舞蹈匯演的散文。作者以自己的親身經(jīng)歷和體驗,講述踏入龍泉老年大學(xué)的三樓多功能表演廳,欣賞并學(xué)習(xí)舞蹈中級二班的師生們別開生面的期末班級匯演活動。文章著重描寫了班長羅老師的言行舉止,她作為舞蹈老師的優(yōu)美體態(tài),她對學(xué)習(xí)舞蹈的理解:要堅持學(xué)與練,最主要的是對班級的引導(dǎo)組織。文章運用多種寫作手法,對舞蹈班級的個人風(fēng)采進行了生動的掃描和剪輯,如鄒姐的柔力球表演,每一個動作,猶如一段無聲的舞蹈,既不失力量感,又充滿了柔美的韻味;還有扇子舞輕盈飄逸,蒙古舞則豪放粗獷,京劇水袖舞則顯示悠長的韻味;王班長活力四溢的街舞讓現(xiàn)場氣氛再次推向高潮。還有爵士舞的奔放、新疆舞的靈動、傘舞的優(yōu)韻,江南水鄉(xiāng)味十足的時裝秀……每一種舞蹈都像是她們心靈的窗口,透露出對生活的熱愛與執(zhí)著。作者在這種氛圍的影響下,走到匯演舞臺中央朗誦了一首詩歌里的詩句,表達(dá)了對舞蹈的真情告白。文章敘事清晰,語言流暢,描述生動,擷取一個個片段和場景,展現(xiàn)了當(dāng)下老年群體的美好生活,表達(dá)了對美與藝術(shù)的熱愛,對美好精神生活的追求,給人積極向上樂觀開朗的閱讀體驗。感謝作者賜稿文璞,期待新作。【文璞書苑編輯:別似幽居人】【江山編輯部?精品推薦202407240026】

大家來說說

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1 樓        文友:別似幽居人        2024-07-24 16:45:23
  欣賞木杉老師散文,展現(xiàn)老年大學(xué)生活的美好場景,熱愛生活熱愛藝術(shù),歲月悠然,舞韻生輝,時光帶不走的是對美好瞬間的定格。文章語言優(yōu)美,氣韻生動,給人美的享受。佳作點贊欣賞!
2 樓        文友:天涯暮歸女        2024-07-24 17:09:44
  木杉老師用精美的文筆把我們帶入歡快的舞蹈世界,這里笑靨綻放,水袖飄飄,舞步生輝,所有的煩惱和憂郁都化為灰燼,唯有對生活對人生的淡定從容如舞步飛旋如音樂升騰。正如作者所說,我們喜歡的事熱愛的心,便是人生最純美的風(fēng)景。感謝分享,點大贊!
3 樓        文友:優(yōu)雅如楓        2024-07-24 17:53:48
  欣賞木杉老師的精美散文。老年大學(xué)里一群不被年齡定義的中年婦女,不懼歲月,優(yōu)雅老去。生活在自己的熱愛里,對舞蹈的那種執(zhí)著和篤定,令人仰慕和敬佩。她們衣袂飄飄,舞步優(yōu)雅,心有多大,人生的舞臺就有多大,她們綻放得就有多美,把自己活成了一道獨特的風(fēng)景。老師文筆斐然,讓我們享受了一場絕美的舞蹈和文學(xué)盛宴,點贊學(xué)習(xí)!
喜歡伴隨著晨曦的腳步聆聽世界的聲音,聞著文字的馨香穿越時空的隧道,做一個靈魂有香氣,骨子里有正氣,舉止優(yōu)雅的女子。
4 樓        文友:寂寞看風(fēng)        2024-07-24 20:39:51
  一群老年人,仍然在“大學(xué)”,那種一絲不茍的認(rèn)真態(tài)度,那種互相扶持的人際關(guān)系,令人感動,一群熱愛生活的人,注定會帶給人美好的感受。
5 樓        文友:南國的紅豆        2024-07-25 10:00:56
  舞韻人生,是一種積極的生活態(tài)度 是退休后的一道亮麗的風(fēng)景線。羅班長,王班長,讓人難忘。美文欣賞學(xué)習(xí)
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