【寧?kù)o】地震后遺癥(隨筆)
在經(jīng)歷一些大事件之后,就要大規(guī)模地產(chǎn)生后遺癥。我就親歷了這種后遺癥,雖已時(shí)隔四十余年,卻仍記憶猶新。
20世紀(jì)的1976年,唐山發(fā)生了一場(chǎng)駭人聽(tīng)聞的大地震,震級(jí)達(dá)里氏7.8級(jí)。城市遭到了毀滅性破壞,在一瞬間內(nèi),唐山市就被夷為了平地,死亡人口超過(guò)了二十萬(wàn)人。
那時(shí),我在太谷縣一個(gè)邊遠(yuǎn)的丘陵村生活,距唐山市不算太遠(yuǎn)。唐山大地震后,村民們提心吊膽,如坐針氈,惶惶不可終日。當(dāng)時(shí)流傳著一些很懸疑的恐懼傳說(shuō),把這次大地震傳得神乎其神。有人說(shuō),在某地有個(gè)一千多人的村子。地震發(fā)生時(shí),地面上突然裂開(kāi)一條長(zhǎng)口子,長(zhǎng)得幾乎沒(méi)有終點(diǎn),一下就將整個(gè)村子吞了下去,然后迅疾合上,合得嚴(yán)絲合縫,讓人看不出一絲痕跡。這個(gè)一千多人的一個(gè)村子就這樣神秘消失了,消失得無(wú)蹤無(wú)影。隨后,這個(gè)不實(shí)傳說(shuō)又被村民們添枝加葉,越傳越神,傳得完全脫離了實(shí)際。這個(gè)時(shí)候,就有一些年輕人聚在一起討論。有的說(shuō),以后建房,得把底座做成一個(gè)巨大鐵板,或者用很厚的鋼筋水泥澆鑄。地震時(shí),巨大的底座就撐在了下面,使上面的房子不至跌入深不見(jiàn)底的裂縫中;有的說(shuō),這個(gè)掉入裂紋深淵的村子,若有一臺(tái)挖掘機(jī)在里面。村民們便可挖個(gè)地道逃出來(lái)。還有的說(shuō),若在裂口打開(kāi)之前,爬到樹(shù)上,就在開(kāi)裂時(shí)隨樹(shù)移開(kāi),而不落難了。其實(shí)這都是在開(kāi)玩笑,是為了掩飾當(dāng)時(shí)的恐懼。在那么大的災(zāi)難面前,誰(shuí)能不恐懼呢!
村里還有更懸乎的傳說(shuō):據(jù)說(shuō)有人晚上碰到了成群結(jié)隊(duì)的鬼,鬼駕著車(chē)趕路,個(gè)個(gè)面目猙獰,不聲不響地趕著馬車(chē)走。車(chē)上點(diǎn)著幽暗的小燈,忽明忽暗地閃光。但駕車(chē)者的面目都模糊不清,都搖搖晃晃地列隊(duì)前行。車(chē)上裝滿(mǎn)了人頭,據(jù)說(shuō)這些人頭都是唐山地震死亡者的靈魂。由于死者太多,鬼差們要趕往閻王殿去送,走得匆匆忙忙,誰(shuí)都不肯往后看,也不與路人說(shuō)話(huà),生怕耽誤了時(shí)辰。路人隱藏于路邊樹(shù)林中,早嚇破了膽。戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地瞅著送靈魂的車(chē)隊(duì),車(chē)隊(duì)很長(zhǎng),送靈車(chē)一輛接著一輛,沒(méi)完沒(méi)了地從眼前經(jīng)過(guò)。其實(shí)這就是后來(lái)說(shuō)的“陰兵借道”傳聞,其實(shí)都是子虛烏有之事。
除這些謠傳外,還有謠傳當(dāng)?shù)卣葹?zāi)之事的。當(dāng)時(shí),有人說(shuō),唐山大地震出現(xiàn)了很多孤兒,政府要托人撫養(yǎng)。但有指標(biāo),須到縣民政局報(bào)名申請(qǐng)。因上級(jí)分配來(lái)的孤兒指標(biāo)有限,要提早報(bào)名才可領(lǐng)養(yǎng)到。村民們就此議論得沸沸揚(yáng)揚(yáng),一些沒(méi)有生出兒子的村民,便驅(qū)車(chē)前往距村五十里的縣城,到民政局打聽(tīng)情況,但打聽(tīng)來(lái)的結(jié)果都是——根本就沒(méi)有此事。據(jù)說(shuō),有人為得到撫養(yǎng)權(quán),還托人去說(shuō)情,想通過(guò)關(guān)系領(lǐng)養(yǎng)年齡小一點(diǎn)的男孩,因?yàn)檫@樣,就能輕易向孤兒隱瞞實(shí)情,讓孤兒和撫養(yǎng)人親。反正,當(dāng)初對(duì)地震都特別恐慌,而且慌得離奇古怪。
地震的恐怖籠罩著全村,村民們防震的要求都很強(qiáng)烈。于是,村民們就有了具體的行動(dòng),以防備余震帶來(lái)二次災(zāi)難。在一段很長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi),村民中的青少年和孩子們都睡到了屋外。這倒不是年齡大的人不怕死,而是在屋外搭棚很難,并想把生存機(jī)會(huì)讓給年輕人。那時(shí),父母也在院子里搭起一個(gè)棚,以院內(nèi)四株呈“口”字形的棗樹(shù)為頂柱,在離地二尺高處,用木棍、木板、繩索、塑料布等材料,建起一個(gè)上面和前后左右都透明的臨時(shí)防震棚。父母就讓我們兄弟幾個(gè)都睡在了防震棚中。
晚上,棚內(nèi)黑黢黢的,透過(guò)塑料布,依稀能看到天上閃著微光的星星,還有棚頂上隨風(fēng)擺動(dòng)的一叢叢棗樹(shù)梢。一天,我們突然被一陣電閃雷鳴驚醒。頃刻間就下起了瓢潑大雨。雨點(diǎn)密集拍打著棚頂,雨水順著塑料棚嘩嘩流下。棚底很快就積了水,我在棚內(nèi)都聽(tīng)到了嘩嘩的流水聲。這時(shí),睡在房屋中的父母也被雷雨驚醒,頭頂著塑料袋,冒著大雨來(lái)詢(xún)問(wèn)我們是否漏雨,當(dāng)?shù)弥獰o(wú)漏雨時(shí),安慰了我們幾句便轉(zhuǎn)身回屋了。在這樣惡劣的天氣下,我們?cè)谂飪?nèi)根本就睡不著覺(jué)。雨松一陣、緊一陣,風(fēng)呼呼作響,雷打得不均勻,時(shí)有像炸彈突然炸裂一樣的驚雷,讓人毛骨悚然、心驚肉跳。我們?nèi)缱槡?,不僅擔(dān)心漏雨和被風(fēng)刮開(kāi),而且擔(dān)心下一個(gè)響雷的刺耳。我們就這樣戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地熬到天明,才起床出了棚子。但精神都有些恍惚,身體也都疲憊不堪了。若這樣去防震,震不死也要驚嚇?biāo)馈?br />
對(duì)地震有恐懼心理的人很多,范圍也很廣。就連距我家五十里遠(yuǎn)的五姨家,也深陷恐懼之中。五姨家住在縣城東面的一所大學(xué)里,姨父是大學(xué)里的教師,是教化學(xué)的。那年,我到五姨家做客,當(dāng)談及地震時(shí),姨父興致勃勃地拿出一個(gè)方形盒子,是那種很笨拙的樣子。他指著那個(gè)方形盒子,得意地說(shuō),這是我做的地震儀,只要地震發(fā)生,就會(huì)發(fā)出警報(bào)。他還指指點(diǎn)點(diǎn)地向我介紹了那個(gè)地震儀的工作原理,就像里面藏著多么高深的學(xué)問(wèn)。其實(shí)就是用一條懸著重物的繩索,帶一個(gè)桿狀物活動(dòng),當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),就會(huì)拉動(dòng)電鈴開(kāi)關(guān)發(fā)聲。原理很簡(jiǎn)單,是那種一看就明白的結(jié)構(gòu)。他講得口若懸河、津津有味,就像自己發(fā)明了一項(xiàng)巨大的科研成果。姨父還強(qiáng)調(diào)說(shuō),有了此物,就能在地震發(fā)生時(shí)及時(shí)報(bào)警,在第一時(shí)間逃生。
唐山大地震一段時(shí)間后,這種恐懼氣氛才漸漸消退。但讓我沒(méi)想到的是,這種恐懼后遺癥居然在三年之后,又再度發(fā)酵。那時(shí),我正在晉中農(nóng)機(jī)校讀中專(zhuān),離唐山也不算太遠(yuǎn)。大約是在1979年夏天,我再次經(jīng)歷了這種驚心動(dòng)魄的地震恐慌。我們機(jī)十七班的學(xué)生住在一排二層樓之下,樓上住著另一個(gè)班的學(xué)員。一天,突然傳來(lái)預(yù)測(cè)到近期要地震的消息。我們一想到三年前的唐山大地震,就提心吊膽起來(lái)。我們都是這樣想:雖然地震不能預(yù)測(cè),但不管能不能預(yù)測(cè),防患于未然是必須的。
于是,便開(kāi)始了各自的防震行動(dòng)。有人自制了簡(jiǎn)便的“地震儀”,用一根木棍與臉盆支成了倒“v”字形。在地震發(fā)生時(shí),就會(huì)被?倒,臉盆倒地就會(huì)發(fā)出大聲的警報(bào);還有人灌了半玻璃瓶水,說(shuō)地震時(shí),水面就會(huì)傾斜;有的學(xué)生在懸空的燈泡下掛了兩個(gè)薄鐵片說(shuō),地震時(shí),鐵片就會(huì)晃動(dòng)發(fā)聲。更有趣的是,與我同一宿舍的一位祁縣籍學(xué)生。當(dāng)時(shí),我們班都是初中生考的中專(zhuān),年齡普遍偏小。當(dāng)時(shí)我就是那種相對(duì)小的年齡,可他的年齡比我還要小一歲,應(yīng)該只有十五歲吧。我見(jiàn)他的床頭掛著一個(gè)綠色小背包。便向他打聽(tīng)說(shuō),你這包是干啥的?他不假思索就說(shuō),地震時(shí)逃生??!我說(shuō),你這包還能逃生?里面都裝了什么東西?他一件件地拿給我看,并解釋道,地震一旦發(fā)生,就背起這包往外跑,包里準(zhǔn)備了各種應(yīng)急物品。他拿出一個(gè)面包說(shuō),這是應(yīng)急食品,可以在震后維持生命,即便跑不出去,也能在廢墟中維持一段時(shí)間的生命,以等待救援;他又拿出一把雨傘來(lái)說(shuō),地震都伴隨有大雨,有這把傘,可避免雨淋,防止感冒;他還拿出一個(gè)飯盒說(shuō),震后救援隊(duì)一到,有此物可保證自己打飯專(zhuān)用,進(jìn)而預(yù)防疾病的傳染。他還拿出了牙膏、牙刷介紹,我聽(tīng)得很入迷,感覺(jué)他根本就不像個(gè)十五六歲的孩子,想得比老人都周全和復(fù)雜,我很佩服他的想象力。
當(dāng)時(shí),我們住的是“筒子樓”,只在進(jìn)出的一面開(kāi)了門(mén)窗,窗戶(hù)和門(mén)上部都安了透明玻璃,一個(gè)宿舍住著七八個(gè)學(xué)生。緊鄰我右面的一個(gè)宿舍,住了一位我們太谷的老鄉(xiāng),他平時(shí)常與我聊天。一天晚上,大約是在十一點(diǎn)多鐘的時(shí)候,我突然聽(tīng)得門(mén)外聲響很大,還伴有嘈雜的叫喊聲,樓上的腳步聲也突然急促起來(lái)。我的第一判斷就是地震了。于是,迅疾就往屋外跑。由于心里的高度緊張,我們穿著內(nèi)褲就都跑了出來(lái)。只見(jiàn),校園內(nèi)有男有女,都顯得一臉驚慌。有的未穿衣服,有的未穿鞋子。幾分鐘后,校領(lǐng)導(dǎo)就來(lái)傳話(huà)說(shuō),根本就沒(méi)有接到地震預(yù)報(bào),也不會(huì)有什么地震預(yù)報(bào),地震純屬謠言。說(shuō)畢,就訓(xùn)斥我們聽(tīng)信謠言,命令我們都回去睡覺(jué)。
第二天,我們聽(tīng)說(shuō)這次事件是起源于我右面的那個(gè)宿舍,是被自制“地震儀”誤導(dǎo)的。據(jù)我那個(gè)老鄉(xiāng)說(shuō),當(dāng)時(shí),他們用臉盆支了一段木棍,當(dāng)作了地震警報(bào)器,不知是刮風(fēng)還是人為地碰著了,那個(gè)臉盆“咣當(dāng)”一聲就扣在了地下。宿舍住著一位班干部,首先被這報(bào)警聲驚醒,慌亂之下,伸出一個(gè)手指,連跑帶喊就往門(mén)上捅。他的意思是,讓宿友們往他指的方向去逃生。但他把手指一直捅到了門(mén)上的玻璃,玻璃是透明的,也許是他以為沒(méi)有阻隔,便捅了上去。由于捅勁大,竟把玻璃給捅碎了,碎碴掉嘩啦啦地掉了一地,班干部的手指也被扎得鮮血淋漓。當(dāng)時(shí),我那位老鄉(xiāng)也深受其害,他聽(tīng)得那位班干部的喊聲,匆匆忙忙地從床上爬起,未顧及穿鞋就往門(mén)外跑,赤腳踩在了那堆玻璃碴上,一只腳被扎得鮮血直流。他和我說(shuō)此話(huà)時(shí),他的腳上還裹著白色傷布,就像是電影里的傷病員。后來(lái),我還聽(tīng)說(shuō)樓上另一個(gè)班的學(xué)生(他們是高中畢業(yè)后考進(jìn)中專(zhuān)的,年齡普遍比我們大),在慌亂的逃生中不幸跌倒,又被房?jī)?nèi)停放的自行車(chē)壓在了身上。但在這時(shí),他反倒不跑了。躺在地上,嘴里胡亂哀嚎著:“完了,完了!這下可真的完了!”嚎聲中帶著哭音,似乎真的痛失了逃生機(jī)會(huì)。在他看來(lái),地震逃生的時(shí)間是極短的,等他起身后再往外跑,就沒(méi)有用了。所以,他干脆就不跑了,只能等死了。所以在這個(gè)極短、極可貴的有生時(shí)間里,他只能以哀嚎來(lái)宣稱(chēng)自己的心情了。
回到現(xiàn)實(shí)中想想,這地震后遺癥確實(shí)是很荒唐的。不說(shuō)這些行為是否有用,單說(shuō)這激情處事的態(tài)度就是一種極大的不理智。既然知道地震未能實(shí)現(xiàn)有效預(yù)報(bào),又未弄清消息的真?zhèn)?,就不該草率行事。更何況這些逃生行為幼稚單一、漏洞百出,根本就不是正確的逃生辦法!為何不提早想想科學(xué)逃生辦法再付諸行動(dòng)呢?退一步講,即便采取了這些不科學(xué)的逃生辦法,為何不能理智地實(shí)施呢?若能有秩序地行動(dòng),怎能導(dǎo)致不必要的損傷呢?不過(guò),這話(huà)說(shuō)得也是有點(diǎn)“事后諸葛亮”了。在長(zhǎng)期沒(méi)有地震之下突然發(fā)生了地震,逃生辦法是普及不到這樣快的。在地震的恐慌之下,一般人是很難做到理智的。因?yàn)樗麄冊(cè)谧鍪聲r(shí),其內(nèi)心深處都有一點(diǎn)貪婪存在,他們總想搶先得到生存的機(jī)會(huì)。出于這種貪生之心,就會(huì)打破正常的逃生秩序。這是一個(gè)極壞的人性弱點(diǎn),更是一種極壞的處事習(xí)慣,一般人都很難克服。有句俗話(huà)叫“吃一塹,長(zhǎng)一智”,若從這個(gè)弱點(diǎn)上去考慮,有必要在地震發(fā)生前就想清這個(gè)道理,理智地接受科學(xué)的地震逃生辦法,想必肯定會(huì)有很好的逃生效果的。我想,當(dāng)時(shí)那位祁縣宿友的做法,雖然在當(dāng)時(shí)的想法有點(diǎn)與眾不同,但卻是最理智、最冷靜的一種逃生做法。那位喊“完了”的校友,雖然急于逃生有錯(cuò)誤,但他知道逃生時(shí)間很短,從這一點(diǎn)上說(shuō),他“等死”還算是很高明的。以后做事,不妨也學(xué)學(xué)那位祁縣宿友和樓上喊“完了”的校友,把事物的邏輯理清之后,再去做事。這樣才算是做到了理智,才能得到逃生的理想效果,才能活成一個(gè)明白人。
2024年8月7日修改