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精品 【曉荷.獎(jiǎng)】還似故人歸來(lái)(小說(shuō))


作者:日照望鄉(xiāng) 秀才,1061.53 游戲積分:0 防御:無(wú)破壞:無(wú) 閱讀:473發(fā)表時(shí)間:2024-11-25 06:33:15
摘要:“我”接到初中時(shí)老師竇天孝的電話,由此引發(fā)對(duì)過(guò)去的一連串回憶。人物陸陸續(xù)續(xù)上場(chǎng)。善良敦厚的韓冰雪三段婚姻都遭遇失敗,最后被舅家表妹騙走一百六十萬(wàn),導(dǎo)致神志不清。竇天孝與人合資辦廠上當(dāng)受騙,背負(fù)一身債務(wù)。他本人曾被騙,他又處心積慮設(shè)計(jì)要騙集體。宋啟東敗壞人倫,背叛婚姻與家庭,毫無(wú)道德觀念。馮玉芝曾被宋啟東拋棄,女兒又被宋啟東糟蹋。蔡鵬程跟著竇天孝等人吃吃喝喝,類(lèi)似“買(mǎi)辦”角色。“我”有一個(gè)貼心朋友羅思歌,她真心相伴,讓“我”心靈熨帖,關(guān)鍵時(shí)刻不入迷津。

當(dāng)時(shí)我看見(jiàn)來(lái)電是個(gè)陌生號(hào)碼,第一反應(yīng)就是不想接。孰料那個(gè)號(hào)碼甚是執(zhí)著。冬日亮亮的陽(yáng)光透過(guò)窗欞試探著客廳的地板,日光都越過(guò)陽(yáng)臺(tái)往客廳推進(jìn)了兩個(gè)地板磚的面積了,那個(gè)號(hào)碼還在堅(jiān)持呼叫。那邊的執(zhí)著挑逗了我的好奇,是誰(shuí)!是誰(shuí)!是誰(shuí)?
   “我是你的老師竇天孝?!鳖D了頓那邊又補(bǔ)了一句,“我去你打單位找你,門(mén)衛(wèi)說(shuō)你已經(jīng)走了?!?br />   竇天孝是我的初中物理老師。我與他將近三四十年不通音信,他驀地冒出來(lái)并忽然來(lái)到單位找我到底想要做什么?
   “我想請(qǐng)你吃個(gè)飯好不好?我偶然間遇到蔡鵬程,知道你在五中教書(shū),我太高興了!我現(xiàn)在就住在你們單位后面?!?br />   我支支吾吾半天,還是推掉了飯局。他似乎有些失望,直到窮盡了需要堅(jiān)持的理由,沉思許久才無(wú)可奈何地說(shuō):“那我就尊重你的習(xí)慣吧,等有機(jī)會(huì)再約。”我告訴他,星期五我會(huì)如期提前發(fā)作周末疲勞綜合征,需要提前半小時(shí)請(qǐng)假回家躺著,睡到第二天太陽(yáng)偏西,我才會(huì)重新起身回歸生活。我不知道這些年為什么忽然有了這個(gè)生理亦或心理現(xiàn)象。羅思歌說(shuō)我是癔癥,起碼叫癔癥前兆現(xiàn)象。羅思歌是個(gè)心理咨詢醫(yī)生,職業(yè)習(xí)慣讓她看誰(shuí)都像是心理異?;蛐愿裾系K分離。我只是覺(jué)得太累,到了星期五下午四點(diǎn)以后,這種累就讓我更難以支撐,累到我必須躺著睡個(gè)昏天昏地,第二天下午才可以得到重生。這種情況從我調(diào)離第一線起就持續(xù)存在著。羅思歌反復(fù)強(qiáng)調(diào)我有些變態(tài)表現(xiàn)。我堅(jiān)信自己無(wú)論心理還是精神都絕對(duì)一等一地健康,絕對(duì)不存在羅思歌所講的諸如“應(yīng)激障礙”等嚇人的情況。羅思歌說(shuō),我的嘴一直死犟死犟,就是有的佐證。我信她?
   本來(lái)我已經(jīng)睡過(guò)一個(gè)輪回,需要再在床上穩(wěn)一會(huì)兒半會(huì)兒,就會(huì)好好的回歸生活到我的周六。不料竇天孝一攪合,加上心里有了某些疑團(tuán),心情有幾分不爽,也有幾分煩躁。這時(shí)候蔡鵬程又來(lái)了電話,說(shuō)他與竇老師已經(jīng)在“賓如歸”酒樓坐下了,還有個(gè)同學(xué)宋啟東。蔡鵬程提起宋啟東,我一陣陣惡心。蔡鵬程語(yǔ)氣加重地又問(wèn)一句:“你真的不來(lái)?”待得到肯定的回答后,我隱約聽(tīng)見(jiàn)那邊有一陣短暫的小聲嘁喳。
   “竇老師說(shuō)下一次他再請(qǐng)你,再請(qǐng)不動(dòng)就要整你!”哈哈,這種威懾力幾乎等于零。我不知道竇天孝、蔡鵬程、宋啟東是如何約在一起的,聯(lián)想他們仨推杯換盞,心上就起了譏諷。他們都是離婚人士,是他們讓我再次想起了“物以類(lèi)聚人以群分”這個(gè)老話。
   我說(shuō)過(guò),竇天孝是我初中的物理老師,將近三四十年與他本人無(wú)任何交集。以我的老經(jīng)驗(yàn),許久不聯(lián)系的人,有一天忽然輾轉(zhuǎn)找到你,一定是前來(lái)給你送麻煩的人。最好對(duì)那人敬而遠(yuǎn)之。因?yàn)槲蚁嘈盼覜](méi)有足夠的力量,能讓一個(gè)人將近四十年對(duì)我念念不忘,并且穿越許多障礙找來(lái)。我從小就不太會(huì)聯(lián)絡(luò)人,說(shuō)話辦事我都不是什么高智商者。
   竇天孝的電話,把當(dāng)下的我與過(guò)去的我又一次牽扯在一起。讓我又想起我曾經(jīng)稱得上是個(gè)學(xué)霸。那個(gè)時(shí)候全鄉(xiāng)招收了一個(gè)初中班尖子班,放在一個(gè)高中學(xué)校管理。我以全鄉(xiāng)第一名的成績(jī)進(jìn)了這個(gè)班。高中招收初中生,我想那也是為了緩解教師過(guò)剩的壓力的一個(gè)舉措,因?yàn)槟莻€(gè)高中,只有四個(gè)高中班,兩個(gè)高考復(fù)習(xí)班,伙房、住宿條件一應(yīng)俱全,不多招收點(diǎn)人,有空間與資源閑置的嫌疑。高中學(xué)校招收初中生孬好算是一個(gè)實(shí)驗(yàn)。招收的初中班的學(xué)生,都是各個(gè)聯(lián)中選拔上來(lái)的。各個(gè)聯(lián)中被掐尖,也是他們學(xué)校不易出好學(xué)生的根本原因,只可惜那些老師一直背著水平差的黑鍋。初中班的生源好,智商當(dāng)然超一流,但應(yīng)屆生與往屆復(fù)習(xí)生相比,各方面還是差點(diǎn)火候。班里陸陸續(xù)續(xù)安插進(jìn)很多復(fù)習(xí)生,我是唯一可以與復(fù)習(xí)生“比劃”一陣的好學(xué)生。后來(lái)隨著人數(shù)不斷增多,教室盛不下,不得不擴(kuò)班,于是一分為二。我是一班的“吳曉梅”。還有個(gè)二班的“吳曉梅”,是從縣一中來(lái)的復(fù)讀生。她父親調(diào)到我們學(xué)校當(dāng)校長(zhǎng)。這個(gè)吳曉梅剪著齊耳的短發(fā),頭發(fā)烏黑烏黑的,一雙大眼睛里的內(nèi)容白的總比黑的多。
   我明顯地感覺(jué)竇天孝喊我們兩人的名字有差異,口吻與聲調(diào)截然不同。竇老師喊我的時(shí)候,“梅”會(huì)有一個(gè)很重很濁的兒化音,這個(gè)聲音傳到耳朵里你想到的不是春天悄然而至的爛漫,梅花綻放的綽約之姿,而是黒煤塊子攤了一地,讓我聽(tīng)出了輕慢的成分。而叫到二班的“吳曉梅”的時(shí)候,字正腔圓,而且叫的莊莊重重,還有幾分小心翼翼,夾雜著幾分親昵與呵護(hù)有加。那時(shí)候的我已經(jīng)相當(dāng)敏感,覺(jué)得自己被老師區(qū)別對(duì)待了,心里不高興。我的心理一直難以陽(yáng)光燦爛,因?yàn)槲覐妮^遠(yuǎn)的村莊來(lái),還沒(méi)學(xué)會(huì)韜光養(yǎng)晦的本領(lǐng),有自恃自己成績(jī)優(yōu)異的清高,不肯對(duì)學(xué)校周?chē)迩f的幾個(gè)地頭蛇女學(xué)生低三下氣。我經(jīng)常被班里那個(gè)大個(gè)女地頭蛇霸凌。她說(shuō)我身上有股雞屎的味道,說(shuō)我的頭發(fā)叢里有虱子卵,宿舍流行的虱子,發(fā)源地在我那里。她還窺見(jiàn)我沒(méi)有穿套褲,她還說(shuō)我偷宿舍另一女生的衛(wèi)生紙。因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候女孩來(lái)月經(jīng),很多都照著家里人的做法去應(yīng)付。村里很多女人每月都褲子里是塞破布來(lái)抵擋血流,為了節(jié)省破布,有時(shí)還會(huì)把草灰包縫進(jìn)破布里塞進(jìn)褲襠讓其吮吸血。只有家境好的學(xué)生才有使用衛(wèi)生紙的好待遇。條件更好的還用衛(wèi)生帶。衛(wèi)生帶配衛(wèi)生紙與破皮包灰的區(qū)別,就是光鮮與灰暗的區(qū)別,也是原生家庭的層級(jí)區(qū)別。我那個(gè)時(shí)候除了學(xué)習(xí)好,其他什么都灰頭土臉,這也給了她們陷害的方便。那個(gè)女生把衛(wèi)生紙藏在我的席子底下,然后帶老師來(lái)起贓,自然抓到現(xiàn)行。班主任是位姓嚴(yán)的女老師,滿眼的恨鐵不成鋼,縱然我能考高分給班級(jí)爭(zhēng)光,但是“小偷小摸”的害群之馬不可留!到后來(lái)她干脆不想要我了。我嗚嗚的哭,心理卻沒(méi)崩潰。我曾把這些經(jīng)歷告訴過(guò)羅思歌。她說(shuō)我受虐而沒(méi)有精神分裂,不等于沒(méi)有隱疾。因?yàn)閷?duì)他人的莫名其妙的過(guò)分的戒備,就是后遺癥之一。我有時(shí)覺(jué)得她說(shuō)的有幾分道理。
   二班的班主任是位男老師,四五十歲的光景,姓趙,叫趙興盛。他惜才如命,把我要到他班里,還給我調(diào)了宿舍。自此我開(kāi)啟了春光明媚的學(xué)校生涯。趙老師特意讓“吳曉梅”與“吳曉梅”同桌,被稱為初三二班“雙梅”姊妹花。有我們“雙梅”姊妹花,任憑他們?cè)趺磁?,都得安身立命?zhēng)當(dāng)?shù)谌N叶歼@樣優(yōu)秀了,竇老師還是一如既往地把我的名字兒化音處理,搞得我很煩惱。
   竇天孝老師大高個(gè),他的習(xí)慣性動(dòng)作就是看天,走路看天,講課看天,并且老是瞇瞇著眼。他的眼其實(shí)也不小,但是老是一副睡眼朦朧的樣子,眼睛老是如同一個(gè)平面被輕輕劃了兩道縫,眼睛仿佛就是隨便的擺件,擺擺樣子好稱配其他五官組合。要想看見(jiàn)他的眼球很不容易?,F(xiàn)在想來(lái)他當(dāng)時(shí)那幅光景,以傲慢來(lái)形容恰如其分,或者他就是玩世不恭的模樣。他母親也是老師,在下邊的聯(lián)中。父親干什么不知道。那個(gè)時(shí)候竇天孝與教我們化學(xué)的女老師很好,我們這些半大孩都能一眼看出他們兩個(gè)人的關(guān)系不同尋常。他們兩個(gè)人都愛(ài)打羽毛球,剛開(kāi)始的時(shí)候是一群人聚到操場(chǎng),或者宿舍后邊的空地上,輪流上陣打。打著打著,就只剩了我們的物化老師組合。每當(dāng)看見(jiàn)他們?cè)谀抢镆郧騻髑?,那個(gè)宋啟東就會(huì)拿出一張皺皺巴巴的紙,給馬玉芝寫(xiě)情書(shū)。為了討馬玉芝歡心,他偷了我的新字典送給馬玉芝,不過(guò)他沒(méi)有想到的是,我憑著扉頁(yè)上一個(gè)螞蟻眼一樣大小的“W”就徹底讓他原形畢露。惱羞成怒的宋啟東,緊握拳頭與我“杠大錘”,把我的拇指下端的大魚(yú)際鼓包一下子杠麻了,紅腫了很長(zhǎng)時(shí)間,下雨陰天就疼,多年沒(méi)好。
   化學(xué)老師姓馮,名字大概叫馮玉雪。馮老師個(gè)子很矮,穿著高跟鞋才達(dá)到竇老師的肩部。竇老師雙胞胎弟弟找的對(duì)象一米七五,是個(gè)護(hù)士。他弟弟是醫(yī)生,就在隔壁的醫(yī)院坐診。竇老師的媽媽很強(qiáng)勢(shì),絕對(duì)不允許竇老師自己找的對(duì)象進(jìn)家門(mén)。馮老師除了個(gè)子矮,其實(shí)相貌相當(dāng)漂亮,很像飾演電影《大橋下面》中女主角的演員龔雪。那個(gè)吳曉梅告訴過(guò)我,說(shuō)馮老師夜里蒙著頭哭過(guò)。后來(lái)竇老師還是接受了父母之命媒妁之言,從聯(lián)中媽媽的辦公室找了一位個(gè)子接近一米七的女老師。教化學(xué)的馮老師秋天梧桐葉子剛剛泛黃就調(diào)走了。
   原先馮老師與吳曉梅住一間宿舍。那是一排石頭墻壘的房屋,很排場(chǎng),而且冬暖夏涼。馮老師調(diào)走后,吳曉梅自己住著害怕,趙老師動(dòng)員我搬進(jìn)去與吳曉梅作伴。開(kāi)始我不同意,我感覺(jué)受拘束。那個(gè)吳曉梅的父親是校長(zhǎng),我沒(méi)有做校長(zhǎng)的父親撐門(mén)面,心里到底有些自卑。趙老師做了苦口婆心做的工作,說(shuō)也是給我提供一個(gè)好環(huán)境。天黑的時(shí)候我去和吳曉梅作伴了。我一住進(jìn)那間只有老師才可以住的宿舍,其他同學(xué)立馬對(duì)我刮目相看。與其說(shuō)對(duì)我學(xué)習(xí)好的崇拜,不如說(shuō)是對(duì)我待遇上升的羨慕,若干年后我想起當(dāng)時(shí)的情景,會(huì)有許多感慨涌上心頭。自己僥幸有的那點(diǎn)實(shí)力,其實(shí)翻不起什么驚濤駭浪,也不是別人必須羨慕的營(yíng)生。只有把自己的實(shí)力放在一定的環(huán)境,相得益彰了才會(huì)有人倍加關(guān)注。那個(gè)吳曉梅可以頓頓從伙房打菜買(mǎi)饅頭,我從家中帶煎餅也帶窩窩頭。她把肉渣挑著吃掉后,會(huì)把一些辣椒給我當(dāng)就菜。
   宿舍隔壁就是竇天孝老師的家。
   竇天孝老師的妻子絕對(duì)漂亮。她一笑兩腮就出現(xiàn)酒窩。她穿著喇叭褲,燙著鋼絲頭,還穿著高跟鞋,常的時(shí)髦。因?yàn)樗麄兗揖驮谖覀兏舯?,所以他們家的兩輛自行車(chē)經(jīng)常放在我們宿舍。我們兩個(gè)吳曉梅的毛巾,就搭在他們家的粗車(chē)把上。我們兩個(gè)就利用他們家的自行車(chē),夜夜偷偷到操場(chǎng)操練。我倆都學(xué)會(huì)了騎大梁自行車(chē)。那個(gè)吳曉梅還曾給撞斷一根車(chē)輻條,沒(méi)敢告訴竇天孝。我也沒(méi)見(jiàn)他問(wèn)起過(guò)。
   竇老師的妻子后來(lái)生了個(gè)女兒。那個(gè)小女孩的眼睛像極了竇天孝的眼,鼻梁也塌陷厲害,沒(méi)有遺傳她媽媽的美貌與氣質(zhì)。那個(gè)吳曉梅經(jīng)常逗著他女兒玩,有時(shí)會(huì)抱到宿舍。我不喜歡給他們看孩子,可是那個(gè)吳曉梅抱來(lái)小孩,經(jīng)常放到我的單人床上。那個(gè)小女孩咯咯笑一陣,就會(huì)在我的床上尿一泡尿。我不好意思抱出去曬被子,那個(gè)吳曉梅總有辦法,去找老師要一摞卷子紙,給我鋪在有尿漬的上邊。
   竇天孝的丈母娘來(lái)看孩子,住到我們宿舍。她雖然是個(gè)農(nóng)村老媽媽,可是肚子里故事很多,夜里老是說(shuō)些妖精與詐尸的事。那個(gè)吳曉梅興奮地幾乎尖叫起來(lái)。我害怕地睡不著覺(jué)。我受不了她的夜夜聒噪,我終于下決心搬回學(xué)生宿舍。那個(gè)吳曉梅非跟著去住學(xué)生宿舍不可。那時(shí)候住校學(xué)生住的是土炕,三十多個(gè)人住在一個(gè)屋子。通炕有一個(gè)靠窗子的位置,我一直睡在那邊。吳曉梅帶一張床到宿舍,安到過(guò)道。她讓我睡床,她自己睡在靠窗子的地方。夜里狂風(fēng)大作,幾次窗子敞開(kāi),吳曉梅都伸手關(guān)閉,反復(fù)幾次,窗子老是打開(kāi),吳曉梅就起身去關(guān),她的兩手就摸到了一張人臉,她就尖叫起來(lái),繼而大哭起來(lái)。我們都起來(lái)看外邊,外邊狂風(fēng)大作,我們誰(shuí)都不敢睡,一齊喊救命。我們的哭叫喊聲被風(fēng)雨悶在了屋子里。
   吳曉梅第二天帶著床又回到了那個(gè)宿舍。她來(lái)睡了一夜,嚇個(gè)半死,學(xué)校就把我們的窗子用土磚壘的只剩兩拃縫隙,屋子是黑點(diǎn),但不用害怕有壞人鉆進(jìn)來(lái)。我仍睡在那個(gè)窗子下。我特別怕刮風(fēng)下雨,我睡覺(jué)都要關(guān)緊門(mén)窗,我看過(guò)一部鬼電影叫《李慧娘》,老是覺(jué)得窗外有鬼在窺探。我后來(lái)持續(xù)發(fā)高燒,還吐血,得了說(shuō)不出名堂的病。回家休養(yǎng),我表姑說(shuō)我有不干凈的東西附身,給我打送驅(qū)邪。我休養(yǎng)了好久,后來(lái)回學(xué)校預(yù)選考小中轉(zhuǎn),我選上了,那個(gè)吳曉梅卻因?yàn)橛⒄Z(yǔ)不及格,總分差一分沒(méi)選上。她嚎啕大哭,哭的眼像個(gè)桃子。羅思歌說(shuō)過(guò),要是這事放在現(xiàn)在,別說(shuō)只差一分,就是全校只有一個(gè)名額,也是吳校長(zhǎng)女兒的。也許真的這樣。那個(gè)時(shí)候的人,是不敢腐敗還是不想腐敗還是壓根就沒(méi)想到腐敗?吳校長(zhǎng)讓女兒住在教師宿舍中,我想他出發(fā)點(diǎn)不是搞腐敗,而是看馮老師是個(gè)剛剛畢業(yè)分來(lái)的單身青年女教師,給她找個(gè)伴吧。
   后來(lái)有傳聞竇天孝的妻子病了。什么病不知道,只是人不見(jiàn)了蹤影。她那輛自行車(chē)一直被吳曉梅騎著回家,我還借用過(guò)三兩次。
   后來(lái)直到我們畢業(yè),一直沒(méi)見(jiàn)竇天孝老師的妻子。她到哪里去了,我們也沒(méi)那么多心思去研究。因?yàn)槟歉静皇俏覀兊呐d趣點(diǎn)所在。我考了上中專,當(dāng)初的學(xué)霸之一“吳曉梅”因一分之差失去報(bào)考小中專的機(jī)會(huì),考去了縣一中。不過(guò)她沒(méi)有去縣一中就讀,她隨著他父親的調(diào)動(dòng),去了偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的一所高中。吳曉梅上了高中后成績(jī)一落千丈,高考落榜后安排在新建的百貨大樓上班。畢業(yè)后我回本縣上班,去買(mǎi)衣服,我們才得以見(jiàn)面。她告訴我,你知道嗎?竇天孝離婚了??次艺痼@的樣子,吳曉梅告訴我,竇天孝老師與妻子又偷生了一個(gè)女兒,他媽媽與他妻子打得不可開(kāi)交。;后來(lái)離婚了,一人分了一個(gè)女兒。竇老師的女兒他媽媽給養(yǎng)著。在實(shí)行計(jì)劃生育的年代,能夠偷生出小孩,也是能人一個(gè)。吳曉梅告訴我,她與竇天孝結(jié)婚兩年了。
   這真是緣分在轉(zhuǎn)悠悠!幾個(gè)人輪番上演悲歡離合。誰(shuí)是誰(shuí)的昨夜黃花,誰(shuí)是誰(shuí)的故人重逢?我很奇怪品貌雙全的吳曉梅,為何甘愿嫁給二婚且已經(jīng)有了兩個(gè)女兒的竇天孝?世間男人打饑荒了嗎?那個(gè)吳曉梅說(shuō),緣分!竇天孝已經(jīng)有了三個(gè)女兒。她說(shuō)自己又生了一個(gè)女孩。

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【編者按】在這篇文章中,作者以細(xì)膩且復(fù)雜的筆觸描繪了一幅跨越多年、人物關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜的生活畫(huà)卷。故事從竇天孝老師的一通電話開(kāi)始,將讀者帶入了一個(gè)充滿回憶與現(xiàn)實(shí)糾葛的情境之中。通過(guò)對(duì)初中時(shí)期的回憶,我們看到了那個(gè)年代校園里的種種人物與事件,如竇天孝老師獨(dú)特的形象與教學(xué)風(fēng)格,他與化學(xué)老師馮玉雪之間微妙的情感關(guān)系,以及“我”在校園中所遭遇的霸凌與成長(zhǎng)經(jīng)歷。這些回憶不僅生動(dòng)地展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的校園生活風(fēng)貌,更深刻地反映了“我”內(nèi)心的敏感與堅(jiān)韌。隨著時(shí)間的推移,文中人物的命運(yùn)各自展開(kāi)。竇天孝老師經(jīng)歷了婚姻的起伏,從與前妻寒冰雪的結(jié)合與離異,到與吳曉梅的婚姻以及后來(lái)的種種變故,包括滌綸廠的倒閉、集資事件導(dǎo)致的困境等,他的人生充滿了波折與挑戰(zhàn)。而寒冰雪、吳曉梅、宋啟東等人物也各自在婚姻、事業(yè)等方面有著不同的遭遇,他們的故事相互交織,展現(xiàn)出生活的無(wú)常與人性的多面性。竇天孝老師提出的“假結(jié)婚”請(qǐng)求成為了故事的高潮部分,這一荒誕的提議不僅讓“我”感到震驚,也深刻地揭示了人性在利益面前的掙扎與權(quán)衡。同時(shí),文章中還穿插了韓冰雪與楊警官、王副局長(zhǎng)之間復(fù)雜的婚姻關(guān)系,以及她在經(jīng)濟(jì)上遭受的騙局,進(jìn)一步凸顯了生活的復(fù)雜性與殘酷性。文章在敘事上條理清晰,通過(guò)多個(gè)人物的故事線交織,構(gòu)建了一個(gè)豐富而立體的故事架構(gòu)。作者對(duì)人物形象的刻畫(huà)細(xì)膩入微,使每個(gè)角色都鮮活地躍然紙上,讓讀者能夠深刻感受到他們的性格特點(diǎn)、情感變化以及生活的無(wú)奈與艱辛。感謝作者用如此精彩的文字,為我們展現(xiàn)了這樣一段充滿戲劇性與現(xiàn)實(shí)感的人生故事。佳作推薦共賞!愿每一位讀者都能從這篇文章中體會(huì)到生活的酸甜苦辣,以及人性在歲月長(zhǎng)河中的磨礪與變遷。【編輯:汪震宇】【江山編輯部?精品推薦F202412060002】

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1 樓        文友:汪震宇        2024-11-25 06:34:06
  此文情節(jié)跌宕起伏!人物關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜,將校園回憶、婚姻百態(tài)與現(xiàn)實(shí)利益糾葛巧妙融合,展現(xiàn)出生活的豐富多彩與人性的復(fù)雜多變,令人深思。
回復(fù)1 樓        文友:日照望鄉(xiāng)        2024-11-25 09:00:28
  汪老師的勤奮令人敬仰!辛勤編文,努力創(chuàng)作,踏實(shí)工作,一切井井有條,真的讓人感動(dòng)佩服!祝新的一周文采更飛揚(yáng)!
2 樓        文友:汪震宇        2024-11-25 06:34:48
  哇,從校園到社會(huì),從青春年少到中年滄桑,這篇文章如同一部生活的長(zhǎng)卷,細(xì)膩描繪了眾多人物的命運(yùn)起伏,好一篇引人入勝的佳作!
回復(fù)2 樓        文友:日照望鄉(xiāng)        2024-11-25 09:02:01
  拙文得到汪老師的肯定,深感榮幸!感謝汪老師精美的編按與點(diǎn)評(píng)。
3 樓        文友:日照望鄉(xiāng)        2024-11-25 09:04:10
  從生活的流水賬里,發(fā)現(xiàn)自己應(yīng)該珍惜的與自己應(yīng)該規(guī)避的。
4 樓        文友:日照望鄉(xiāng)        2024-11-25 09:07:03
  “我”與羅思歌的友情才是人生的凱歌!
5 樓        文友:冬陽(yáng)先生        2024-11-25 17:29:15
  人生如夢(mèng),夢(mèng)如人生。人這一輩子會(huì)有無(wú)數(shù)次選擇與取舍,但最終所有的一切都將歸于虛無(wú)像夢(mèng)一樣。很多人不明所以,執(zhí)著于金錢(qián)、名利,愛(ài)情,帶到生命的盡頭才恍然大悟。拜讀老師巨作,點(diǎn)贊學(xué)習(xí)
回復(fù)5 樓        文友:日照望鄉(xiāng)        2024-12-02 22:17:35
  很同意老師的觀點(diǎn):夢(mèng)幻人生!感謝老師點(diǎn)評(píng)。
6 樓        文友:何葉        2024-12-08 21:48:28
  恭喜精品!姐加油!
何葉
回復(fù)6 樓        文友:日照望鄉(xiāng)        2024-12-09 15:11:08
  謝謝!繼續(xù)努力!
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