難以想象吧，我在2021年的時(shí)候，買了一架電子琴，那時(shí)我42歲了，還是一架兒童練習(xí)版的普通電子琴。
　　 喜歡電子琴很久了。想當(dāng)初，我被辭退，流浪在寧波的各大商場(chǎng)，看到的鋼琴座，有樂(lè)器行，也有電子琴的架售。我一下子喜歡上了電子琴。覺(jué)得它簡(jiǎn)單又易學(xué)，也可能我想找到新的精神寄托。不過(guò)我沒(méi)有去碰觸架上的電子琴，它是售品，不是樣品，像鋼琴。真的，那時(shí)還在商場(chǎng)里聽(tīng)一位十幾歲的女孩子彈《高山流水》。古箏曲的《高山流水》，她彈得很是著急。我說(shuō)你彈得太快了。她說(shuō)，她是彈給我聽(tīng)的，希望我聽(tīng)了之后，會(huì)心情緩和一點(diǎn)。我深受感動(dòng)。我愉快地回家了，因?yàn)槲腋惺艿搅藴嘏?。而所有有溫暖的地方，莫過(guò)于家了。那時(shí)我24歲。
　　 買這架電子琴，是因?yàn)槲易鳛樾睦碜稍儙煹男枰?br />　　 當(dāng)時(shí)，有一位很有名的心理咨詢師被中央領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注了，因?yàn)樗蝗送对V了，他講來(lái)訪者的日常，而且腦袋里都是血腥場(chǎng)面。作為特殊人士，腦袋時(shí)刻被檢測(cè)著，這是常識(shí)。
　　 于是我學(xué)了心理學(xué)，也順道學(xué)了心理咨詢。
　　 我本來(lái)網(wǎng)購(gòu)了一架電子琴，500多元，要送給他的。媽媽說(shuō)，你送的禮物夠檔次嗎？我又退掉了。后來(lái)自己買了一架百來(lái)元的，就是琴鍵小了點(diǎn)，我的手指還是粗的，不標(biāo)配不協(xié)調(diào)。我彈琴錄音送播給那位已經(jīng)成為了我的老師的人。他說(shuō)，他把樂(lè)譜送到了音樂(lè)學(xué)院。老師深以為奇。我突然明白自己深受梵音佛唄的熏陶，加之情深意切的想救治這位老師，因此我的樂(lè)音里應(yīng)該是充滿了責(zé)任和愛(ài)心的。我也時(shí)常聽(tīng)，那里面有我對(duì)老師的腦中畫面的清晰愿望。我發(fā)現(xiàn)有些曲子里有《地藏經(jīng)》的特點(diǎn)，有些有《法華經(jīng)》的特點(diǎn)，還有對(duì)四庫(kù)全書的熱愛(ài)。曲子做得不多，我也怕打擾這位老師，何況人家是名人，我應(yīng)該有限度。
　　 做心理咨詢師，如果不做自我的及時(shí)清理，適時(shí)的自我關(guān)懷，很容易被腐蝕掉的，不但會(huì)影響自己的職業(yè)生涯，還會(huì)讓自己的身心健康受到損害，而且職業(yè)病不是一般的難治，直接就是比神經(jīng)病患者，更神經(jīng)。所以定心，還有“看破，但不道破”，這是心理咨詢師的修養(yǎng)。
　　 我現(xiàn)在經(jīng)常彈琴。郁悶的時(shí)候，心情不暢的時(shí)候，更多的時(shí)候，是在寫作完畢的時(shí)候，會(huì)想著去彈幾鍵音符，因?yàn)樾枰曇舻娜岷?，才能讓自己的心緒從文作的情景中拉回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)。以前，我都是以散步來(lái)緩解對(duì)文作的情景投入的，彈琴就像散步，給人以舒緩的感覺(jué)。
　　 隨便點(diǎn)擊琴鍵的時(shí)候，似有神靈的加入。我感受過(guò)李云迪的贊美。他說(shuō)，我的音符具有一定的規(guī)律和音節(jié)，是他不懂的。郎朗則說(shuō)：她適合作曲。
　　 題外話，我小時(shí)候也是受過(guò)音樂(lè)訓(xùn)練的，只不過(guò)，我沒(méi)學(xué)好，還和老師對(duì)杠。我對(duì)師尊說(shuō)：既然唱歌用的是語(yǔ)詞，不是哆略咪發(fā)嗦，那為什么還要學(xué)簡(jiǎn)譜呢？我不學(xué)。那你會(huì)唱歌了嗎？會(huì)。那你唱首歌給我聽(tīng)，不用簡(jiǎn)譜?！皶r(shí)間都去哪里了——”從此以后，我就是唱歌，但是不會(huì)譜曲。在讀中專的時(shí)候，學(xué)了笛子。樓下的成教班的同學(xué)在吹笛曲“你是風(fēng)兒我是沙”。我拿到了他譜寫的簡(jiǎn)譜，我把其中一個(gè)八分音符改成了四分音符，因?yàn)樗康囊艄?jié)都是四分音符，冷不丁的有個(gè)八分音符，很不和諧。我改了之后，第一時(shí)間向師尊報(bào)告，說(shuō)：我沒(méi)學(xué)簡(jiǎn)譜，但是我的小學(xué)音樂(lè)素養(yǎng)，讓我會(huì)改簡(jiǎn)譜了，我很高興，自己的課程沒(méi)有拉下?！赌闶秋L(fēng)兒我是沙》，這首笛子曲成為了我中專生涯的浪漫曲子，比起我吹的《我的中國(guó)心》，還引發(fā)的一位女同學(xué)也學(xué)了笛子，這讓我高興。是的，求學(xué)，就是解疑的過(guò)程。有疑問(wèn)，有難題，才是求學(xué)的真正境界。而不是年齡和時(shí)代的要求。
　　 我突然發(fā)現(xiàn)自己學(xué)過(guò)很多的樂(lè)器：二胡，笛子，吉他，還有電子琴。二胡是報(bào)課學(xué)的，后來(lái)自學(xué)了《世上只有媽媽好》，感動(dòng)的室友對(duì)我說(shuō)：李麗，那里是行政樓。我就再也沒(méi)有拉過(guò)二胡。笛子是在中專二年級(jí)的時(shí)候，從室友那里轉(zhuǎn)來(lái)的。因?yàn)樗挡豁懀韵朕D(zhuǎn)借，因?yàn)橛X(jué)得會(huì)對(duì)不起老師，所以我去學(xué)了。也就是說(shuō)，我沒(méi)有付學(xué)費(fèi)，頂替了室友的名額。老師說(shuō)：值了，引來(lái)了一位女生，愛(ài)聽(tīng)我的《我的中國(guó)心》。那天上課，人特多。她的美貌引起了所有人的注目，包括我。老師說(shuō)：上課要注意聽(tīng)，女生不能看女生。我吹了《我的中國(guó)心》，那女生立馬站起來(lái)，要走。所有人都停下來(lái)，看她。包括我。她感覺(jué)失禮，解釋說(shuō)：我以為吹這首曲子的人是個(gè)男生。所有的人沉默了，只有我驚愕了。老師說(shuō)：那你們繼續(xù)吧。我繼續(xù)吹。有人說(shuō)：支氣管炎不好治。我就成為了獨(dú)奏演員了。那時(shí)，真的覺(jué)得幸福。后來(lái)吹笛子，成為了我治療皮膚病的良方。我靠著氣息練習(xí)，治愈了自己的皮膚病。感謝技能，感謝愛(ài)好，讓我重獲新生。
　　 喜歡電子琴，是因?yàn)槲以诖蜃滞杲Y(jié)后，總想動(dòng)手指，感覺(jué)寫字會(huì)神經(jīng)錯(cuò)亂，我就去彈琴。這樣聽(tīng)著樂(lè)音，順便梳理了自己的情緒，讓自己的不平，和寫作容易產(chǎn)生的人格分裂，還有精神疲憊都得到了治愈和療養(yǎng)。
　　 現(xiàn)在我都把電子琴架著，隨手彈奏，不理樂(lè)曲怎么樣，只用來(lái)檢測(cè)自己的心情是陰是陽(yáng)，是沉郁，還是熱烈。很奏效，還會(huì)有和音。不是雙手彈奏的和聲，我就把它叫做和音……
　　 愿有愛(ài)之人，都能夠找到自己的曲子，歌唱生平的贊歌。最好也有一家電子琴。