【萌芽】三皇五帝細(xì)評(píng)說(shuō)（記敘文）
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昨天午休時(shí)分，教室里彌漫著一股喧囂的氣息，同學(xué)們紛紛吹噓自己的能耐，那樣子，能將房頂?shù)拇蟮跎却档眯D(zhuǎn)起來(lái)。七嘴八舌的嘈雜聲音，趙宏宇同學(xué)有些厭煩，他“嗖——”地站起身來(lái)，大聲問(wèn)：“你們誰(shuí)能告訴我，‘三皇五帝’都是誰(shuí)？”
教室里瞬間安靜下來(lái)，那些牛皮大王們你看看我我看看你，一個(gè)個(gè)面面相覷，眼神中流露出驚恐與無(wú)奈。
趙宏宇接著又說(shuō)：“答對(duì)了，我叫他‘爺’！”
錢(qián)業(yè)華同學(xué)自嘲道：“國(guó)學(xué)開(kāi)篇便是關(guān)于三皇五帝的記載，我費(fèi)了好大勁也沒(méi)搞明白，真是笨笨的小熊貓??！”
宋心智同學(xué)小心翼翼地回憶道：“我記得三皇分別是天皇燧人氏、地皇伏羲氏、人皇神農(nóng)氏，五帝則是黃帝、顓頊、帝嚳、堯、舜。他們都是上古部落的首領(lǐng)?！?br />
聽(tīng)著同學(xué)們的討論，我發(fā)現(xiàn)“三皇五帝”在我的記憶中也變得模糊起來(lái)。他們之間的關(guān)系似乎并非簡(jiǎn)單的先后順序或并列關(guān)系，而是涉及時(shí)間空間、貢獻(xiàn)大小和知名度的綜合考量。這時(shí)候，李建新同學(xué)認(rèn)真地解說(shuō)道：“天皇之首的燧人氏是中華民族可考證的第一位祖先，他發(fā)明了鉆木取火，結(jié)束了遠(yuǎn)古人類茹毛飲血的歷史。”
“我剛看了一本國(guó)學(xué)新書(shū)，說(shuō)‘三皇’是伏羲、女?huà)z和神農(nóng)，難道女?huà)z和燧人氏是同一個(gè)人嗎？”周海健同學(xué)提出了疑問(wèn)。
百事通吳新昂放下筆，文縐縐地說(shuō)道：“關(guān)于三皇的記載有所不同，《尚書(shū)大傳》中是燧人氏、伏羲氏、神農(nóng)氏，《春秋運(yùn)斗樞》中是伏羲氏、女?huà)z氏、神農(nóng)氏，《風(fēng)俗通義》中則是伏羲氏、祝融氏、神農(nóng)氏。雖然說(shuō)法不一，但大致相近?！?br />
鄭凱旋同學(xué)搖頭晃腦地接過(guò)話：“《資治通鑒》說(shuō)三皇是太昊伏羲氏、炎帝神農(nóng)氏、皇帝有熊氏；《呂氏春秋》說(shuō)是伏羲、神農(nóng)和女?huà)z；《史記》則說(shuō)是伏羲、炎帝和皇帝?！?br />
王有為同學(xué)搶著說(shuō)道：“《呂氏春秋》記載的五帝是太昊、炎帝、黃帝、少昊、顓頊?！倍T一江同學(xué)則堅(jiān)持認(rèn)為：“《資治通鑒外紀(jì)》中記載的五帝是黃帝、少昊、顓頊、帝嚳、堯?！?br />
陳金山同學(xué)嘲諷道：“呵呵！語(yǔ)文測(cè)試卷上也沒(méi)見(jiàn)你們哪一個(gè)得過(guò)滿分。如今一個(gè)個(gè)引經(jīng)據(jù)典，裝得像學(xué)者似的?！背幍峦瑢W(xué)則解釋道，“我們最近都在國(guó)學(xué)班學(xué)習(xí)文言文，課間放松時(shí)就討論三皇五帝的故事，所以印象比較深刻?！?br />
這場(chǎng)關(guān)于三皇五帝的討論，斷斷續(xù)續(xù)持續(xù)了好幾天，我也被這些有趣的歷史知識(shí)所吸引，于是，就在筆記本上繪制了一幅關(guān)于三皇五帝相互關(guān)系的思維導(dǎo)圖。我認(rèn)為女?huà)z和伏羲獨(dú)具特色，神農(nóng)氏即炎帝，黃帝即軒轅氏，而少昊是軒轅黃帝的長(zhǎng)子，顓頊則是軒轅黃帝的孫子。
三皇五帝細(xì)評(píng)說(shuō)，萌芽出土看世界。期盼園丁多引導(dǎo)，國(guó)學(xué)深?yuàn)W如登月。
作者：上海市青浦區(qū)崧文小學(xué)五年級(jí)崔呂希
