溫暖的陽光像金色的紗幔，輕柔地灑在校園里，球場上也被鍍上了一層金黃，就像給地面鋪上了金色的地毯。這陽光，也照亮了我們紅撲撲的臉蛋。這會兒，我一看到這陽光，就忍不住想起那次玩老鷹捉小雞的游戲，那可太有意思啦！
　　 角色分配的時候，大家都像小猴子一樣，蹦蹦跳跳地爭著要當威風凜凜的老鷹。最后，這個超厲害的角色被跑得飛快的小明搶到啦。班長呢，則像個勇敢的小衛(wèi)士，自告奮勇要當雞媽媽。我和小伙伴們一個接一個，緊緊地排成了一條長長的縱隊，當起了可愛的小雞。
　　 游戲一開始，“老鷹”小明就把兩只手張得大大的，像老鷹展開了巨大的翅膀，一邊嘴里還“啊啊”地叫著，眼睛瞪得圓圓的，惡狠狠地朝我們撲過來。“雞媽媽”班長反應可快啦，她迅速張開雙臂，像一堵厚厚的墻一樣，穩(wěn)穩(wěn)地把我們護在身后。我緊緊地拉住前面小伙伴的衣服，心都快提到嗓子眼兒了，跟在隊伍末尾左搖右晃，感覺自己像個在大風里晃來晃去的小樹苗?！半u媽媽”為了保護我們，一會兒向左跑，一會兒向右跑，那認真的模樣，就像守護著自己寶寶的大母雞，眼神里滿是堅定?！袄销棥睋淞撕脦状?，都被“雞媽媽”巧妙地擋住了，累得他直喘氣，像個跑了好久的小狗一樣，舌頭都快伸出來啦。我和小伙伴們看到“老鷹”那狼狽的樣子，笑得肚子都疼了，一個個前俯后仰。
　　 就在“老鷹”有點垂頭喪氣的時候，他突然眼珠子滴溜一轉，想出了一個壞主意。他假裝往左撲，“雞媽媽”趕緊帶著我們往左躲，可沒想到，“老鷹”突然一個轉身，像一陣風似的朝右邊沖了過來。這下我們都慌了神，隊伍一下子亂了起來。我心里害怕極了，拼命地大喊：“雞媽媽，快攔住他，快攔住他！”“雞媽媽”也著急了，可還是努力地伸開手臂去擋。就在這千鈞一發(fā)的時候，“老鷹”一個箭步，抓住了隊尾的同學。
　　 恰在這時，上課的鈴聲像個調皮的小鬧鐘，“叮叮當當”地響了起來，我們只好結束了這場好玩的游戲。大家雖然都有點舍不得，但每個人的臉上都還掛著開心的笑容，心里也滿滿的都是快樂。
　　 老鷹捉小雞的游戲實在是太好玩啦，下次我們還要一起玩！這個游戲不光給我們帶來了好多歡笑，讓我們玩得特別開心，還讓我知道了大家一起合作有多重要。就像“雞媽媽”保護“小雞”一樣，只要我們團結在一起，就能不怕困難，玩得更開心！
　　 作者：安慶綠地實驗學校307班，2016年8月出生
　　
　　

【編者按】這篇作文生動描繪了歡樂的老鷹捉小雞游戲，整體十分出色。文章結構清晰，按游戲前、中、后的順序展開，開篇借陽光引出回憶，中間詳述過程，結尾升華主題，思路流暢。語言生動，運用大量比喻，如將陽光比作金色紗幔等，還細致刻畫人物動作、神態(tài)和心理，讓讀者身臨其境。情節(jié)上，“老鷹”用計謀使游戲充滿波折，增加了可讀性。結尾升華主題，體現(xiàn)作者從游戲中獲得的成長感悟。總體而言，這是一篇優(yōu)秀的作文，生動展現(xiàn)了游戲的快樂與其中蘊含的道理?！揪庉嫞阂晃莫毿恪俊窘骄庉嫴俊ぞ吠扑]202501140013】