1
　　 那是一個火紅的年代。沒有人的青春不激昂。
　　 即便我愿讓喧囂的靈魂作片刻的喘息，卻怎么也抵不過溢金流彩的朝陽。
　　 風華的花季，總喜歡眷愛一只寵物在心坎，偶遇激情泛濫便咚咚煽惑舞蹈。
　　 猶記得，一位慈祥的老人輕揮巨手：知識青年到農村去，接受貧下中農再教育。
　　 平地一聲驚雷震神州啊，寵慣的小兔血脈賁張，猶似那野馬脫了韁。
　　 挑了個月朗星稀的夜晚，抱著《鋼鐵是怎樣煉成的》的書簡，悄悄告訴父母：我不要做城市里的寄生蟲，要去廣闊天地里錘煉成長。
　　 用摘下臂膀上的紅衛(wèi)兵袖章，替爹娘拭去淚珠：孩兒已經長大，豈能偎依成您們暖翼下的懦夫，溫室里的花朵，經不了澆灌抱負的風吹雨打？
　　 我以布爾什維克的思想，踏上了尼古拉·奧斯特洛夫斯基描繪的道路，去尋覓那一粒雪花、一片紅葉、一串理想。
　　 從胡同小巷里出發(fā)，到天南地北的距離是遙遠的。
　　 它如長白山脈北大荒畔的沼澤，咫尺天涯，步履蹣跚。
　　 它如西雙版納的橡樹林，盈盈相望，淚眼婆娑。
　　 它如茫茫昆侖、山徑嶙峋；如浩瀚南海，微波淺漾。
　　 它如黃河咆嘯、濁流縱橫；如長江奔騰，漩渦湍急。
　　 那像一條通往世界大同的天路哦，卻撒滿了鮮花與荊棘的妥協(xié)。
　　 總得有一個前行的目標。我便一年又一年，用赤裸的腳底去行走丈量九百六十萬平方公里的土壤。
　　
　　 2
　　 我踩著的是冰天雪地，要的是鑿石破山筑成一條能夠引水的渠。不需經年，只有三五或者十天半月，嬌嫩的手掌被血泡重疊，結疤成三寸厚的繭，便將歲月拉近成了咫尺。
　　 怎么可能讓戈壁沙漠換個塞外江南的名？那千里荒涼已經沉寂了多少個世紀？匆忙里邀月光為伴，織筑一座盛淚的沙盤，看滂沱的哭泣，浸透洗滌那一粒粒腐朽發(fā)霉的沙礫。
　　 給我一張藍圖，寫滿層層梯田比嶙節(jié)次。似大地散落的珍珠，更象嫦娥粉妝流連忘返的平鏡銀池。驀地心疼，風騷蝶舞，戰(zhàn)天斗地，直到經年歲月噬蝕了一層又一層瘦峋的皮。
　　 上帝也會犯錯。為錯買單卻成了我們別無選擇的擔當和責任。當手挽著手以血肉之軀筑起人堤，那一刻，上帝哦，你的仁慈是墜落了深淵？或是施舍成了狗食？
　　 我不知道該如何享受再教育？是辯識幾株敗草？或是將稗子怒踩入泥？看著夕陽西下，一道彎彎的山梁，將現(xiàn)代文明的星火隔絕；一堆淺淺的丘壑，蒂固著原始洪荒的香魂消殉。
　　 無論那黑土地里的犁痕，將歲月劃深了幾多痛惜；始終不變的是我詩里的混沌，語言如初，章法凋零。
　　 心緒無措，該拿什么來悼念你，我的第二故鄉(xiāng)，我的青春。
　　
　　 3
　　 你也許并不認識金訓華，也不知曉張勇是誰。
　　 更不會明白為了兩根電線桿子、幾只羔羊，獻出了人類最寶貴的生命，那該是怎樣的一番壯懷激烈？
　　 然而，你可知道，人生的價值又豈能是金錢所能衡量？
　　 生命的意義又豈可以庸俗的活著來褻瀆解釋？
　　 那是人性最燦爛的花蕊。
　　 那是情感最篤誠的綻溢。
　　 信仰，是支撐人性的基石。
　　 我們整整一代人用生命承諾的信仰，哪怕是山崩地裂也從未改變，從未變色。
　　 忠誠，是夯實情感的坐標。
　　 我們整整一代人以歲月凝結的忠誠，無論風雨滄桑了多少時空也從未動搖分厘毫間。
　　 這就是知青胸襟的內涵，漾溢的本色。
　　
　　 4
　　 也許你會問，知青的生活難道沒有苦難？沒有寂寞？沒有退縮？
　　 如果誠實地回答，有過，都有過。
　　 只不過，我們的苦難正是國家的苦難。
　　 那是個既荒誕又動蕩的年代，是社會變革的必然陣痛。我們又恰恰生逢其時罷了。
　　 國家的苦難，每一個國人都必須坦然面對，命運是均等的，我們又豈能置身事外？
　　 我們也有過寂寞，還常常會寂寞到不可理喻不可救藥。
　　 我們的寂寞來源于對人的生存價值、生活意義，人與社會的協(xié)調能力和潛在適應能力，物質和精神之間的關系與矛盾，道德理想與道德實踐矛盾的錯綜復雜的思考。
　　 來源于對社會變革、動蕩陣痛、意識形態(tài)扭曲的反省。
　　 來源于對國家、民族、個人前程風雨變幻的預期。
　　 我們絞盡腦汁苦思無果。
　　 尋找不到答案的夜晚，也曾有過退縮意念的閃現(xiàn)。
　　 可驀然回首，身后是刀耕火種的土地，貧脊瘦弱的村寨，煙雨迷惘的蒼穹。
　　 哪里有我們退縮步履的立錐之地？
　　 我們被迫著堅定勇敢，站上歷史的風口浪尖。
　　 去拼搏、去吶喊！
　　
　　 5
　　 生命里有了知青的歷史，我們從此不怕任何困苦，因為我們早已學會了堅韌。
　　 我們不畏任何險阻，因為我們的骨髓早已烙印進剛毅。
　　 我們敢于面對無論來自社會、事業(yè)、人生、情感、生活，亦或是生老病死的挑戰(zhàn)。
　　 因為我們曾經滄海，一切神馬都是過眼的囂浮煙云。
　　 當孫輩問我：外公，什么是知青？
　　 我展開手掌，撫觸著硬如花崗巖石的老繭，告訴孩子：這就是知青！
　　 雙鬢染霜的奶奶也會告訴孩子：淚水流干了，只剩下堅強。那就是知青！
　　 知青，是一段歷史。是一個記憶。是銘刻時空悲喜劇的代名詞。
　　 她是空前絕后的產物，前無古人后無來者。
　　 知青，是人類歷史上的創(chuàng)舉，也是民族興衰活著的化石。
　　 知青的歷史雖已遠去，但整整一代知青人用血汗和生命雕琢的悲壯情懷和精神必將永垂不朽！明鑒青史！