【如云】明悟(外六首)
作者:魚餌
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閱讀:2742發(fā)表時(shí)間:2017-05-13 10:23:18
◎母親
每次還沒到家
剛剛分別不到兩個(gè)小時(shí)的母親
就會(huì)問我
是否平安到達(dá)
每次天氣變化
遠(yuǎn)方的母親就會(huì)詢問添衣沒有
◎每次 每次......
手機(jī)沒有多大的電流
卻總能熨平眼中的褶皺
來自東北方向的清風(fēng)
拂出滿天默默地俯視著人間的星辰
◎早餐
盤子里是一顆金黃的
煎蛋,在清晨。徒步走出
體內(nèi)的一段隧道,被光牽著,
依舊有暗影潛伏在我的眼底,
為了送一顆露珠點(diǎn)綴白云
我要吞下一只鳥的太陽。
◎十字架
那個(gè)人,背負(fù)著木制的翅膀,
一動(dòng)不動(dòng),望著我。
每個(gè)人擁有自己的木椅,
在對(duì)同一片森林懺悔。
更高處,孩子騎著柳絮——他們
試著飛翔——試著采摘一些嫩葉
他們要在樹根之上重建教堂
◎貓頭鷹
一只鳥在叫 聲若嬰兒
它是我同父異母的的兄弟 被夜收養(yǎng)
在高高的樹梢
絮叨著黑暗之鑰的密碼
哭一般的嗓音
召喚著將死者的名字
它是死神的兒子
貓眼般的瞳孔里豎立著歲月的石碑
菱形的文字——記錄著眾神的去向
當(dāng)它俯沖而下
在你的身上我開始收集星光
在被雪覆蓋的人間
我恪守著你胸前兩顆光芒四射的太陽。
◎明悟
1
我向路上的行人微笑
向一棵樹一棵小草
那只黑貓
盡管嘴角還粘著一枚絨毛
它來自一只麻雀
伴我度過了整個(gè)冬天
我向那只貓微笑
向它尖利的爪子和牙齒
豎瞳里下沉的斜陽
我向它們微笑
甚至是一塊絆倒我的石頭
我只是想原諒它們
請(qǐng)它們也寬恕我
2
總有一些人中途下車
融入田野
風(fēng)尾隨而去
留下車燈
供夜色煎熬
其實(shí)一些情節(jié)
在書里反復(fù)出現(xiàn)
當(dāng)一個(gè)人駕車沖下懸崖
大海僅僅吐出一些泡沫
3
窗外 有鳥
發(fā)現(xiàn)了什么
呱呱叫著
拼命地?fù)u動(dòng)樹梢
坐在家里
看(我愛我家)(暖氣有點(diǎn)熱)
一支煙
一杯茶
傻笑
【編者按】詩歌別具一格,不落窠臼,語言上是自出機(jī)杼的,第一首《母親》讀后令人身心舒緩,完全被母愛的甜蜜負(fù)擔(dān)給感動(dòng)。其二首《早餐》,象形生動(dòng)隱喻深沉,末尾一句著實(shí)使人解:“我要吞下一只鳥的太陽?!兵B的化身還是負(fù)面情緒的映照?亦或是煎蛋所暗喻的事物?其三《十字架》每個(gè)人都背負(fù)著黑暗的負(fù)能量,也會(huì)跪伏角落里懺悔,而人之初,性本善的稚子情懷永遠(yuǎn)也回不去了不是嗎?詩人對(duì)清明的世界和人性是有救贖和希冀的。其四《貓頭鷹》寫的很艱深晦澀,有一種壓抑沉郁的感覺。有些語句會(huì)發(fā)生一些聯(lián)想,譬如:“它是我同父異母的的兄弟 被夜收養(yǎng)”后面一句:“它是死神的兒子”好吧詩人你把自己從思想的高度推上暗黑系列。“當(dāng)它俯沖而下 在你的身上我開始收集星光”這句是說貓頭鷹是死亡的使者,六親不認(rèn)?!拔毅∈刂阈厍皟深w光芒四射的太陽。”此處應(yīng)該有典故,如果沒有那就是無比的突兀了。其五《明悟》第一部分是佛性的延伸,詩人此時(shí)亦是參透了生命奧義,明心見性,卻唯獨(dú)不像一個(gè)有血有肉的人,能對(duì)萬事萬物,甚至是殺生取食的貓都不悲不喜,要么是實(shí)證真如本心;善度無量眾生。 要么就是選擇漠視,深陷在自我的境界。第二部分:詩人開始思量生死,在強(qiáng)大的新陳代謝面前,人類只是微不足道的。第三部分:一個(gè)潦草又神性的結(jié)尾,你想表達(dá)什么?通俗的生活,還是了無生趣的狀態(tài)?借由鳥類拼命的搖動(dòng)樹梢不來喚醒沉湎現(xiàn)狀不思進(jìn)取的懶散人,可惜他在裝傻。以上解讀純屬個(gè)見,不當(dāng)之處,請(qǐng)海涵!【編輯:玄微子】【江山編輯部精品推薦017051524】
1 樓 文友:
玄微子 2017-05-13 10:30:53
詩歌語言清奇,不沿用陳舊的格式真是頗具匠心。學(xué)習(xí)之余給予詩人小小建議:正文中不可出現(xiàn)@之類的符號(hào),省略號(hào)要用全。“ 看(我愛我家)(暖氣有點(diǎn)熱)”此處的描寫以及標(biāo)點(diǎn)有待商榷。非常感謝您的來稿。問候,祝筆豐!
2 樓 文友:
魚餌 2017-05-13 13:24:09
在家鄉(xiāng),聽見貓頭鷹叫聲的有病的老人,認(rèn)為死期將至。因?yàn)榭謶?,所以熱愛生命,胸前的只有乳房,那就是愛?br />
最后的那三個(gè)是獨(dú)立的,沒有關(guān)系,以后一定注意。謝謝老師點(diǎn)評(píng)。
3 樓 文友:
鄒旭紅 2017-05-13 20:24:28
筆法出奇,詩境得另番感悟。
回復(fù)
3 樓 文友:
魚餌 2017-05-14 00:27:50
謝謝旭紅,一般的,遙握。
回復(fù)
3 樓 文友:
魚餌 2017-05-14 00:28:48
謝謝旭紅,一般的,遙握。
4 樓 文友:
清心如云 2017-05-14 06:41:47
已申報(bào)精品,5月17日。
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4 樓 文友:
魚餌 2017-05-14 08:03:01
謝謝老師。
回復(fù)
4 樓 文友:
魚餌 2017-05-15 16:18:17
謝謝老師鼓勵(lì)。敬茶!
5 樓 文友:
鐵禾 2017-05-17 14:52:33
且感且知,且聽且吟,我們用詩歌來撫摸,以沉淀的詩白來抒懷,豐贍筆下之所無,飽滿意中之所有,并以詩者的名義,開拓自己智性的詩意人生。讀過美詩,祝詩友創(chuàng)作更進(jìn)!
回復(fù)
5 樓 文友:
魚餌 2017-05-18 21:06:01
遲復(fù)見諒,謝謝詩友。
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