【星月】數(shù)學老師之歌(詩歌) ——為耕耘在數(shù)學教學一線的老師而作
數(shù)列與極限,算不盡你作出的貢獻!
立體與平面,哪能把你的美德書完!
你用知識甘露,澆開學生理想的花辦;
你用心靈清泉,滋潤學生干渴的心田。
多數(shù)人都說數(shù)學很難,
你講數(shù)學總愛用文學語言。
藝術(shù)和數(shù)學聯(lián)姻,
是你的重大發(fā)現(xiàn)。
你揮動著手臂,聲情并茂,
苦澀的抽象變得活龍活現(xiàn)。
余弦定理的敘述,長而難懂
你分層解析,難點驅(qū)散。
有人說數(shù)學是黑洞洞深淵,
你說數(shù)學是風光秀美的黃山。
多支粉筆被你用完,
多少個帶問號眉頭被你舒展。
你帶領學生征服一個個數(shù)學的山川,
去領略數(shù)學王國的風光無限。
你率領你的團隊奔馳在抽象的思維高原,
去欣賞數(shù)學天地的景象萬千。
也許你的魅力把學生感染,
你講課的聲調(diào)他們都模仿鉆研。
有的學生為了把難題擊穿,
廢寢忘食通宵達旦。
有人說數(shù)學是科學的基石,
你天天為學生夯實基石揮汗。
今天你在黑板上講笛卡爾的數(shù)形變換,
明天可能是一個重大發(fā)現(xiàn)的理論源泉。
優(yōu)選法已遍地開花,
最佳理論風行天下。
在你生命的方程里只有付出和奉獻,
桃李芬芳就是最終答案。
你天天為培育人才奔忙不閑,
棟才參天就是你的美好心愿。
你曾說,你勞動,你幸福,
學生因你愛數(shù)學,世界因數(shù)學而燦爛。