?隨著手機由能接打電話功能發(fā)展到智能化的今天，越來越海量的信息讓你“秀才不出門，遍知天下事”，如今這個時代真是，呵呵呵！
　　 劉建功是金榜中學一名普普通通的教員，要說這個名字還是滿符合時代潮流的?！敖üαI(yè)展雄才”么，哪首歌中唱的，讓人心生懷抱天下的凌云壯志，可這劉建功在校就是一個可有可無的一分子，每一學期，都讓領導們鬧心。要知道在學校立足，所帶成績、所帶班級學生考試岡岡的，那么領導們便對你青眼有加，一切的名利就會找上你，要是你屢考屢敗，那么就成了眼中釘，肉中刺。這建功也算喝了許多墨水的知識分子，可就是在摳學生方面他可一點也不在行。如今這幫孩子，誰能恩威并施，他們就能在某科中考個好成績。成績不如人也就罷了，偏偏在學校中人脈人際卻也不如別人活泛，不會投人所好。這不，鬧心的點贊事件又讓劉建功的心頭能結了一層霜雪，內心的溫度一度降至到冰點。
　　 金榜中學是市立重點初中，學生要進這個中學，家長們要擠破頭，小考之后，要求進入這所夢寐以求的學校還是讓許多家長費盡了心思。
　　 金校長是一位德高望重的老校長，他五十出頭，個頭不高，平日里西裝革履，頭發(fā)油光發(fā)亮，完全一幅紳士風度。面對這樣一個大攤子，金校平時為之操碎了心。平常的日子里，在住宿生還在睡夢時，他已開始了一天的工作。黎明時分，他就在三個年級的教學樓中逡巡一番，看哪個熊孩子到教室遲到了，哪個班主任沒有按時上崗。偌大的校園，既有教育教學方面的瑣事，又有上級部門的領導指導工作，需要迎來送往，兄弟學校要參觀交流，他也要坐陪，總之是千頭萬縷，可是他依然精氣神力十足，真不像已經進入中年序列的一代人，倒像一個二三十歲的棒小伙，渾身煥發(fā)著活力。
　　 而建功只有四十歲上下，可是與活力四射的金校相比，他則如五六十歲的糟老頭子，他知道他缺乏的是一顆進取的心。
　　 今年，市教育局要對全市重點中學的校長進行投票，選出大家心中的標桿校長，當這個消息出現在市局教育平臺時，年級主任廉主任馬上看到了此消息，于是他在金榜中學教師群中馬上鏈接了此消息，并在下面附注了一條微信：“根據市局文件，在教育平臺上給金校點贊，自己點贊后并要將此消息轉發(fā)到朋友圈，讓你的朋友家屬們動員起來，并將點贊的截圖發(fā)到群中，不點贊或不轉發(fā)的，教導處要進行統(tǒng)計。切記！切記！”
　　 這一消息剛出現在群中，許多的截圖便紛紛出現在金榜中學的教師微信群。可偏偏劉建功這手機內存小、功能差，他每隔半天就要清理掉多余的信息，不然他的手機就會罷工。所以當這個信息轉發(fā)至群時，他恰好把這個鏈接給清理掉了。幾天后投票結束。他的手機功能不好，他也就懶得看群動態(tài)，某一天，當他無意瞥見了教師群中有一則消息：“劉建功，點贊零，末發(fā)朋友圈?！?br />　　 建功心中簡直五味雜陳，學校二百多教職工中，唯獨出現他的點贊結果為零。外面秋雨疏狂，他的心中也像一片被秋雨敲打的葉子。教師群中，除了教員，還有領導，金校長也在圈中，這件事如果金?？匆娏?，該會怎樣呢！這讓他萬分忐忑，心中像十五個吊桶打水——七上八下。既然已經如此了，只好這樣了，任由領導處置。??
　　 周五的全校教師大會上，金校正襟危坐在前排的椅子中，眼睛瞇著，好像在開會前要好好休憩一番，以洗去這一周來的辛勞，廉主任微笑著，坐在主席臺前的右首的位置上。
　　 幾分鐘后，會議室剛才還人聲鼎沸的噪音頓時便沉寂下來。建功老師從剛才大家嘈雜的議論中，好像聽到了金校位列第五的消息。這次標桿校長只獎勵前四，也就意味著他離榮譽只有一步之遙。建功又聽同事議論，這點贊票數只差一票。這讓他在會前平靜的心情不免又再次忐忑起來。
　　 外面雨霽初晴，下午的陽光慵懶地通過落地窗玻璃波灑了進來，讓人們在秋日連陰雨中沮喪失落的心情重又變得亮麗起來。
　　 在各位領導安排下周的教育教學任務后，金校長講話了，他在這次全體教師大會上提到，市局標桿校長對他來說已經不算什么了，到了他這樣的年齡，名利已成浮云，他希望全體教師能夠把整個心思用到教育教學中去，不要被信息社會中點贊決定一個人的榮譽、好壞特別在意。網絡本身就是虛擬的世界，別人點贊了，他真正認同你了嗎？再說，他們也是被同事朋友所挾裹著，有的礙于情面，迫不得已地去點贊。一個人內心磊落光明，一心一意為教育事業(yè)去奮斗，真心實意地去做事才是學生和家長心中的好校長，大家也一樣，干好自己的本職才是重要的，名利如過眼煙云，要知道，“金杯銀杯不如大家的口碑”。
　　 這時，劉建功的兩眼中不知不覺閃出了淚花，在這斜陽的映射下，亮晶晶的，如同珠玉一般。????