【蓮韻】教室(外一首) ——作者:和先生
【教室】
坐位在第一排
聽老師講課
誰沒有逃課
誰替誰答到
誰和誰坐一起竊竊交談
偶爾嬉笑
有時(shí)爭(zhēng)舌
誰虧欠了誰的情感
還沒有結(jié)果
除了課桌上的名字
最后又剩下了什么
年少輕狂揮霍了時(shí)間
當(dāng)我回頭看
教室變得空蕩蕩
見不到人的課桌也變得落魄
教室安靜了
靜得能聽到當(dāng)年在這唱過的歌
【慫】
是你,那一定是你
那么近輪廓清晰
可我……
躍躍欲說
欲言又止
像失去了語言能力
沉默了
千言萬語
【編者按】時(shí)光似箭如梭,同學(xué)時(shí)代就像握不住的流沙,挽留不了的落葉飄灑,都已悄悄走遠(yuǎn)。曾經(jīng)的爭(zhēng)吵,曾經(jīng)的打鬧,也都變成了溫馨的回憶?;夭蝗サ那啻?,現(xiàn)在對(duì)我們這些遠(yuǎn)離校門的人來說是多么的珍貴,讀到這兩首小詩的時(shí)候,在腦海中出現(xiàn)了一些青少年時(shí)代的畫面,有一種回歸童真的感動(dòng),這對(duì)成年人來說也是一種警示“淡泊以明志,寧靜以致遠(yuǎn)”做一個(gè)簡(jiǎn)單而快樂,瀟灑自若的人,才是人生最終的追求,也是一種最深的智慧。感謝分享,推薦閱讀,祝創(chuàng)作愉快!【編輯:李小連】
1 樓 文友:李小連 2018-05-16 15:16:37
讀到這兩首小詩的時(shí)候,在腦海中出現(xiàn)了一些青少年時(shí)代的畫面,有一種回歸童真的感動(dòng),這對(duì)成年人來說也是一種警示“淡泊以明志,寧靜以致遠(yuǎn)”做一個(gè)簡(jiǎn)單而快樂,瀟灑自若的人,才是人生最終的追求,也是一種最深的智慧。感謝分享,祝創(chuàng)作愉快!