一
　　 “廖藝莎！你怎么又去傅之新家??？”邢姍姍的語(yǔ)氣里滿含著嫉妒，同時(shí)又趾高氣昂地帶有一絲侵略性。
　　 廖藝莎收拾書(shū)包的動(dòng)作頓了頓，她抬頭問(wèn)著怒氣未消的邢姍姍：“我只不過(guò)，一周才去一次啊，怎么？你覺(jué)得去得太頻繁了嗎？”她聲音里帶著些許試探，低頭瞥到了自己身上特意換的針織衫和短裙。
　　 “頻繁！太頻繁啦！”邢姍姍還是繼續(xù)炸了毛似的說(shuō)著，廖藝莎低頭沉思了會(huì)兒，換成一副生動(dòng)的笑臉，她巴掌大的小臉?biāo)矔r(shí)面若桃花。
　　 “我還不知道你，”她笑笑，“你也可以讓傅之新請(qǐng)你去他家啊。”
　　 “廖藝莎……”看到穿著公主裙的邢姍姍被自己氣得臉紅發(fā)脹，一雙杏眼直愣愣地盯著自己，廖藝莎別提心里有多爽了。
　　 而教室門外，被討論的那個(gè)主人公正在等著自己。
　　 傅之新是傅晨的兒子。
　　 傅晨又是誰(shuí)？
　　 他經(jīng)常穿著打結(jié)的襯衫或者針織衫，西裝皮鞋，再加上一副眼鏡，氣質(zhì)清冽，在人群中很是出挑。
　　 北大文學(xué)系的高材生，學(xué)校教務(wù)主任兼初三班主任，偶爾幫忙代一下語(yǔ)文或者歷史課。反正是有關(guān)文史一類的課程，傅晨就能滔滔不絕地講一個(gè)小時(shí)。還記得新學(xué)期開(kāi)學(xué)那天，全校學(xué)生聽(tīng)了一節(jié)關(guān)于語(yǔ)言方面的公開(kāi)課，傅晨是主講人。
　　 他從容且鎮(zhèn)定，擁有著讓人移不開(kāi)目光的神奇力量。聲音溫柔，讓人很享受卻又舍不得睡著。廖藝莎沒(méi)談過(guò)戀愛(ài)，只覺(jué)得那位春風(fēng)拂面的老師老是把目光向她這邊朝來(lái)，這也只能是幻覺(jué)了。
　　 但廖藝莎還是紅了臉，這可是生平第一次。這么溫柔又生動(dòng)的一個(gè)人，不敢相信竟然已經(jīng)三十多歲了。
　　 明明還完全是一副剛畢業(yè)的大學(xué)生的樣子啊，而且還從容不迫胸有成竹。
　　 廖藝莎還沉浸在剛剛的幻想里，突然就被傅之新拍了一下。
　　 “在想什么呢？”海拔很高的傅之新，忍不住摸了摸眼前女生的頭。
　　 廖藝莎神情有些慌亂：“沒(méi)、沒(méi)什么。”
　　 傅之新點(diǎn)點(diǎn)頭，然后很自然地?cái)堖^(guò)廖藝莎的書(shū)包，大步流星地朝前走著，然后頭也不回地甩過(guò)來(lái)一句：“待會(huì)兒把作業(yè)做了，我們學(xué)線性函數(shù)?！?br />　　 廖藝莎：“……”有些絕望地望著那個(gè)背影，心里卻在默默吐槽，大哥我們才初二，卻在學(xué)高二的東西……不得不服傅之新，還真的是個(gè)神人。
　　 或者可以叫做天才。
　　 但這個(gè)天才的摯愛(ài)是數(shù)學(xué)，他整日埋頭在數(shù)學(xué)的海洋里苦心鉆研，把文學(xué)都擱置一邊了。
　　 不像，父子兩個(gè)太不像了。廖藝莎時(shí)常這樣想。
　　 傅晨看起來(lái)教養(yǎng)溫潤(rùn)，像是被詩(shī)經(jīng)浸泡了的梨花，含苞欲放又富有生命力；而傅之新呢，睿智嚴(yán)謹(jǐn)，像一個(gè)沒(méi)有棱角的圓，你永遠(yuǎn)不知道他的極限在哪里，讓人自然而然地不敢靠近。
　　 廖藝莎和傅之新從小學(xué)起就是同班同學(xué)，那時(shí)候只要一提起傅之新，全班人第一反應(yīng)就是他那恐怖的大腦。
　　 連續(xù)霸占了六年全校第一不說(shuō)，還連續(xù)拿了六年全市數(shù)學(xué)第一的名號(hào)。
　　 按照他的話說(shuō)，他只對(duì)數(shù)學(xué)感興趣，其他也就是稍微應(yīng)付應(yīng)付。
　　 應(yīng)付應(yīng)付？他光是應(yīng)付一下就不讓別人活了。
　　 真正的交集是在六年級(jí)的一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽上。據(jù)說(shuō)那次競(jìng)賽比較重要，考得好了還可以加分，廖藝莎為此買了五套卷子，沒(méi)日沒(méi)夜地刷著晦澀難懂的數(shù)學(xué)題，交了幾十塊的報(bào)名費(fèi)，最終得了個(gè)三等獎(jiǎng)。
　　 而傅之新毫無(wú)疑問(wèn)地獲得了這次大賽的第一名。廖藝莎本身是笨，但也相信勤能補(bǔ)拙的道理，當(dāng)傅之新告訴廖藝莎他什么都沒(méi)準(zhǔn)備就去參加競(jìng)賽的時(shí)候，廖藝莎還是著實(shí)有種想要掐死他的沖動(dòng)。
　　 那次競(jìng)賽他們學(xué)校只有十幾個(gè)人獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)，但因?yàn)楦抵碌拿^太大，學(xué)校就直接把噱頭全部放在了傅之新身上。廖藝莎他們班就只有傅之新和她獲了獎(jiǎng)，她原本還想炫耀下的，在看到傅之新那張獨(dú)孤求敗的臉后頓時(shí)泄了氣。
　　 那之后傅之新就約著廖藝莎一起做數(shù)學(xué)題，廖藝莎強(qiáng)忍著痛苦，還要跟著一個(gè)數(shù)學(xué)天才進(jìn)行著頭腦風(fēng)暴。
　　 還好那時(shí)候不是很經(jīng)常。主要是傅之新稍顯帥氣的外表，再加上小說(shuō)里面的學(xué)霸附體，那時(shí)候他可是被圍得里三層外三層。而傅之新又來(lái)者不拒，只好一次又一次地幫沖得頭破血流的邢姍姍，講著那些近乎弱智的數(shù)學(xué)題目。
　　 誰(shuí)知，初一新開(kāi)學(xué)不久，那個(gè)看起來(lái)笨笨傻傻的廖藝莎，竟然主動(dòng)地找自己來(lái)研究數(shù)學(xué)題了?？赡苁求w會(huì)到數(shù)學(xué)的樂(lè)趣了吧？傅之新一想到這里就忍不住地開(kāi)心。
　　 直到很久很久之后的某一天，他翻看著女生的數(shù)學(xué)題冊(cè)，字體寫(xiě)得歪歪扭扭，題型也歸納得亂七八糟。傅之新繼續(xù)翻著，才發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)題冊(cè)的背面，是毛筆字。筆鋒強(qiáng)勁，婉轉(zhuǎn)圓潤(rùn)，一點(diǎn)都不同于正面的潦草。
　　 那上面赫然寫(xiě)著一句詩(shī)：一樹(shù)梨花壓海棠。為了襯托這句詩(shī)，旁邊還特意畫(huà)了幾朵梨花，還有指尖蹭過(guò)的污漬，像是閑暇時(shí)候隨意畫(huà)上去的。
　　 一樹(shù)梨花壓海棠？傅之新突然就想起自己那文質(zhì)彬彬的父親來(lái)。傅之新并不想稱他為老師，他在心里叫他“先生”，好像只有這一個(gè)稱謂來(lái)表達(dá)對(duì)他的感覺(jué)。
　　 他的父親是那樣溫柔，所以他十幾年來(lái)過(guò)得順風(fēng)順?biāo)寢尡浦约壕毲?，逼著自己讀詩(shī)，逼著自己成為一個(gè)大文豪，將來(lái)成為像他爸爸那樣的人，傅之新的父親都溫柔地替他擋過(guò)了。
　　 亦師亦友，唯獨(dú)不像父子。
　　 正是有了傅晨在，傅之新才能在數(shù)學(xué)世界里無(wú)法自拔。但傅之新還是把他溫柔到極致的父親當(dāng)做榜樣。
　　 他也想像他一樣，紅了櫻桃，綠了芭蕉，做一個(gè)溫柔到極致的人。
　　
　　 二
　　 傅之新的媽媽經(jīng)營(yíng)了一家花店，所以家里的窗臺(tái)上也放著各種不知名的花束。有吊蘭，富貴竹，常青藤和虎尾蘭，當(dāng)然缺少不了多肉。再加上清新淡雅的布置，看著就讓人心曠神怡。
　　 有點(diǎn)符合某人的氣質(zhì)。
　　 廖藝莎還記得，第一次去傅之新家里的時(shí)候。她緊張又忐忑，緊緊地攥著書(shū)包帶，已經(jīng)是暮秋了，路邊的楓樹(shù)經(jīng)風(fēng)一吹就簌簌地飄著葉子，偶爾會(huì)掛到廖藝莎的身上，她抬手一摘，手掌上是一片火紅。
　　 耳邊是呼呼刮著的秋風(fēng)，次次帶著涼意，女生忍不住地縮頭顫抖。傅之新回過(guò)頭，不無(wú)驚訝地問(wèn)：“你怎么出那么多汗？”
　　 廖藝莎摸了摸自己的額頭，大顆大顆地汗珠順著臉頰滴落下來(lái)，經(jīng)風(fēng)一吹一陣清涼。
　　 “我特別容易出汗，沒(méi)事?！?br />　　 天知道她頭一次撒個(gè)謊都不臉紅。傅之新倒是沒(méi)懷疑，沒(méi)幾步就到了家門口，他從口袋里掏出鑰匙，麻利地一擰，門開(kāi)了。
　　 霎時(shí)從屋里傳來(lái)了一個(gè)溫柔的聲音：“回來(lái)啦？”
　　 是傅主任的聲音。平常在學(xué)校里見(jiàn)了這位氣質(zhì)獨(dú)特的人，人人都要喊上一句“傅主任”，不過(guò)他在大會(huì)上講過(guò)，更愿意學(xué)生叫他“傅老師”。十年樹(shù)木百年樹(shù)人，他是真正懷有育人夢(mèng)想的，一個(gè)不食人間煙火的哲人。
　　 緊接著一陣腳步聲想起，映入眼簾的是傅之新的媽媽。
　　 他的媽媽笑起來(lái)有一雙月牙彎彎的眼睛，穿著樸素，卻有種讓人說(shuō)不出來(lái)的淡雅和美感。很溫柔又與世無(wú)爭(zhēng)，看來(lái)傅之新的家里，除了他在數(shù)學(xué)上比較較勁以外，一家子都敦詩(shī)說(shuō)禮得很。
　　 阿姨很友好地招呼了下廖藝莎，然后就趕往廚房給他們準(zhǔn)備水果去了。廖藝莎跟隨著傅之新從門口走到客廳，傅主任正端坐在沙發(fā)上，翻看著一份報(bào)紙。
　　 傅之新沖著那個(gè)頭也不抬的男人說(shuō)著：“爸，我?guī)瑢W(xué)來(lái)了?！?br />　　 廖藝莎緊張地直盯著那個(gè)人，然后和他那雙清澈的眼睛對(duì)視上。
　　 真年輕，廖藝莎在心里想。那深藍(lán)色的襯衫好像襯得他更加年輕了，不知道的，儼然都會(huì)把他認(rèn)成是傅之新的哥哥。
　　 女生結(jié)巴著：“傅，傅主任好?！?br />　　 “你好?！睂?duì)方?jīng)_著自己莞爾一笑，隨即站了起來(lái)，稍微想了想：“離了學(xué)校就不用那么拘謹(jǐn)了，再說(shuō)了，我也不喜歡你們叫我‘傅主任’，還是‘傅老師’好一點(diǎn)?！?br />　　 廖藝莎臉紅著小聲回答：“知道了，傅主……傅老師。”
　　 沒(méi)有進(jìn)行過(guò)多的交談，傅之新就迫不及待地拉著廖藝莎去書(shū)房里做作業(yè)了。廖藝莎一邊做著題，一邊愣神著，想著剛才自己應(yīng)該沒(méi)有太失態(tài)的表現(xiàn)。
　　 但……傅主任好像并不知道她叫什么名字呢。
　　 管他記不記得住她呢，總之，廖藝莎終于有了可以經(jīng)常去傅之新家的理由。因?yàn)樗墒歉抵碌膶W(xué)習(xí)伙伴，也是傅之新的朋友。
　　 她只想在他面前混個(gè)臉熟而已，或者，自己可以多看看他。
　　 除此之外，絕無(wú)非分之想了。
　　 于是，每周六，廖藝莎成了傅之新家的?？?。傅媽媽每次看到廖藝莎都很熱情，傅主任也只是簡(jiǎn)單的寒暄幾句之后，就讓他們做自己的事情了。
　　 初一上學(xué)期期末，廖藝莎的數(shù)學(xué)成績(jī)突飛猛進(jìn)，名次也由全班中游沖進(jìn)了全班前十。
　　 傅之新簡(jiǎn)直功不可沒(méi)。
　　 邢姍姍照例來(lái)到廖藝莎面前冷嘲熱諷：“真不知道你上輩子是做了什么好事，讓你撿了傅之新那么大個(gè)漏?！?br />　　 廖藝莎毫不在乎地說(shuō)著：“沒(méi)有，我們只是各取所需。”
　　 “各取所需？”邢姍姍夸張地大叫著，五官扭曲到了極致：“傅之新才不圖你什么呢，再說(shuō)，你有什么是傅之新沒(méi)有的呢？”
　　 廖藝莎收拾著書(shū)包，臉上也沒(méi)有憤怒，只當(dāng)邢姍姍是在無(wú)理取鬧，只說(shuō)了句：“讓開(kāi)?！?br />　　 “我看是你死纏爛打硬是不放吧？”
　　 廖藝莎沒(méi)工夫和邢姍姍打嘴仗，全世界都知道的，任何女生只要一靠近傅之新，就會(huì)被她視為潛在的情敵，然后她會(huì)在背后各種挖苦和嘲諷，所以即使有對(duì)傅之新有好感的女生，要么就在暗中默默地暗戀，要么就被邢姍姍的那股黑暗勢(shì)力給嚇退，嚇得不敢喜歡傅之新了。
　　 “我約了傅之新吃飯，”廖藝莎略顯無(wú)辜地看著那個(gè)快要爆發(fā)的女生，“只是單純地表達(dá)一下謝意而已，當(dāng)然，我不介意有其他人加入?！?br />　　 “真的嗎？哎喲藝莎你真是太好啦！等我三分鐘，我馬上收拾收拾！”
　　 ……
　　 廖藝莎看著那個(gè)冒著星星眼的邢姍姍，不由得搖了搖頭。
　　 不得不說(shuō)，廖藝莎心里還是挺佩服邢姍姍的。她羨慕她喜歡一個(gè)人，喜歡得明目張膽，天真赤誠(chéng)又大方從容。
　　 她就只有埋藏在心里，那份寡淡的情愫見(jiàn)不得天日，稍有罅隙就將墮入深淵。
　　 初一下學(xué)期伊始，廖藝莎和傅之新約定著做數(shù)學(xué)題。但傅之新還是發(fā)現(xiàn)了廖藝莎的小變化。她變得對(duì)數(shù)學(xué)不是那么濃烈了，反倒每天張口閉口就是古詩(shī)詞或者散文。
　　 傅之新談著雙曲線方程，廖藝莎對(duì)的是“一生一代一雙人”。
　　 傅之新談命題的常見(jiàn)形式，廖藝莎對(duì)的是“世上安得兩全法”。
　　 傅之新講排列組合，結(jié)果廖藝莎發(fā)出了“長(zhǎng)江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)”的感慨。
　　 這都什么跟什么嘛。
　　 傅之新伸出手在廖藝莎面前晃了晃，懷疑她是不是背古詩(shī)詞背傻了。
　　 廖藝莎當(dāng)然不能說(shuō)是被某人身上的氣質(zhì)所吸引，只好胡編亂造了個(gè)理由：“主要是寫(xiě)作文沒(méi)有素材了，而且我突然就體會(huì)到了詩(shī)詞古韻里的博大精深?！?br />　　 傅之新似信非信地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“是嗎？可是培根說(shuō)過(guò)‘?dāng)?shù)學(xué)是打開(kāi)科學(xué)大門的鑰匙’?！?br />　　 看著男生傅之新疑惑的神情，廖藝莎有些嗤之以鼻：“光是鑰匙有什么用啊？還需要情感的滋潤(rùn)，浸透到生活中去。你看這數(shù)學(xué)，一聽(tīng)起來(lái)就冷冰冰的……”
　　 還沒(méi)等廖藝莎說(shuō)完，傅之新就神情認(rèn)真地打斷了她：“不，數(shù)學(xué)是有溫度的，而且科學(xué)包含了生活的方方面面?！彼欀碱^的樣子徹底把廖藝莎嚇到了，接下來(lái)的一句話更是讓廖藝莎跌入了冰窖。
　　 “你沒(méi)體會(huì)到數(shù)學(xué)的美，只是你沒(méi)有感受到而已。最好不要把個(gè)人的想法強(qiáng)加在上面，擅自揣測(cè)?！?br />　　 廖藝莎咽了咽口水，想著數(shù)學(xué)還真是傅之新的信仰。
　　 對(duì)視之為生命的東西執(zhí)著，這點(diǎn)應(yīng)該很像傅老師吧。
　　
　　 三
　　 那次理論過(guò)后，廖藝莎還以為傅之新不再來(lái)找自己了。
　　 畢竟他有感情上的潔癖，他好像只對(duì)數(shù)學(xué)忠貞，相信也不允許其他人對(duì)數(shù)學(xué)三心二意。
　　 結(jié)果放學(xué)后傅之新像往常一樣出現(xiàn)在了班級(jí)門口，坐在過(guò)道旁邊的邢姍姍看直了眼，藏在心里的稱謂脫口而出：“阿新！”
　　 結(jié)果放學(xué)路變成了三人行。
　　 邢姍姍走在中間最為鬧騰，她無(wú)時(shí)無(wú)刻不再噓寒問(wèn)暖，要么就是撒著嬌讓傅之新在周末幫她補(bǔ)習(xí)。
　　 最后廖藝莎和他們兩個(gè)人分道揚(yáng)鑣，世界才算重新回歸了清凈。
　　 她轉(zhuǎn)過(guò)身的那一剎那，傅之新叫住了她，倒還讓她挺詫異的：“廖藝莎！”
　　 被叫住的女生回過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)夕陽(yáng)的映襯下，少年的眼睛在閃。“明天別忘了?！?br />　　 “嗯，知道了?！?br />　　 簡(jiǎn)短地回答了之后，廖藝莎在心里迅速想好了要去的地點(diǎn)，嘴角不自覺(jué)地往上彎了起來(lái)。
　　 那天去傅之新家里，傅老師不在。廖藝莎從書(shū)房經(jīng)過(guò)時(shí)，瞥到書(shū)桌上擺著的一本書(shū)，梭羅的《瓦爾登湖》。據(jù)說(shuō)這是一本人生哲理書(shū)，聽(tīng)起來(lái)就像哲學(xué)一樣遙不可及。
　　 要讀懂很難，尤其是對(duì)于他們這些乳臭未干的小屁孩兒來(lái)說(shuō)。
　　 但廖藝莎不怕，她就是要讀，讀不懂也要讀，書(shū)讀百遍其義自見(jiàn)。
　　 也許是心中想那個(gè)人久了，惦記得已經(jīng)深入骨髓了。廖藝莎著急著找《瓦爾登湖》，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)傅老師就在不遠(yuǎn)處挑選著書(shū)。
　　 憑著記憶一一掃過(guò)淡藍(lán)色的封面，找到時(shí)廖藝莎差點(diǎn)沒(méi)叫出來(lái)。她小心翼翼地從書(shū)架上拿下來(lái)，捧在手心靠近胸膛，像是虔誠(chéng)的信仰。