【春秋】以小草的方式過(guò)一生 (散文)
夜幕四合,已是傍晚,天墨一樣黑。
坐在書房里正要看書,手機(jī)微信提示音驟響。打開微信,是畢業(yè)的孩子曉光發(fā)來(lái)的。我的腦海里立刻浮現(xiàn)出她漂亮的面孔:短發(fā)齊簾,雙眼皮大眼睛,憨憨的,低頭不語(yǔ)靜靜的樣子。
她說(shuō):“老師?!?br />
她說(shuō):“告訴您個(gè)好消息?!?br />
她告訴我的一定和學(xué)習(xí)有關(guān)。我回:“快說(shuō)啊,寶貝?!?br />
她說(shuō):“今天,我們上課的時(shí)候,老師提問(wèn)問(wèn)題,他們想了很久,我都沒(méi)想就說(shuō)出來(lái)了,您講過(guò)的。我們老師要給您點(diǎn)贊。”
看樣子,曉光今天一定高興得不得了。初中老師給我點(diǎn)贊的同時(shí),少不了送給曉光幾句贊美。老師的贊美,對(duì)于小學(xué)學(xué)習(xí)一直處于劣勢(shì),些許自卑的曉光而言是多么珍貴的鼓勵(lì)。
她說(shuō):“還有老師,我一到中學(xué)不知道怎么了,學(xué)習(xí)就上來(lái)了,還是歷史課代表。本來(lái)我想評(píng)學(xué)習(xí)委員的,結(jié)果差了一票。我要再努努力?!?br />
她說(shuō):“還要謝謝老師?!?br />
我回:“哈哈。太高興啦!你有潛力,好好努力,還要堅(jiān)持讀書,有空寫寫隨筆?!?br />
“好的老師,以后有好消息還告訴您!”
我回:“我等著你的好消息,你肯定沒(méi)有問(wèn)題。”
多美好的夜晚,于我而言是,于曉光而言也是。初中老師對(duì)孩子和我的贊美,她美了一天,一路,一個(gè)晚上。曉光沒(méi)有告訴我她究竟回答的是什么問(wèn)題,她太高興了,高興的喜悅,她需要有個(gè)人分享,她想到了我。
曉光——一個(gè)乖孩子,不言不語(yǔ),總是一個(gè)人靜靜坐在教室第二排的座位上,說(shuō)話蔫蔫的。相比較而言,語(yǔ)文還不錯(cuò),數(shù)學(xué)于她像一座山,怎么爬都爬不上去。數(shù)學(xué)老師愁啊,曉光的媽媽愁啊。怎么死活就不會(huì)呢?曉光的自卑從數(shù)學(xué)開始的。補(bǔ)習(xí)班上了,數(shù)學(xué)成績(jī)還是不能起死回生。曉光的媽媽急脾氣,看孩子學(xué)習(xí)這樣,著起急,說(shuō)起曉光來(lái)不管不顧的。曉光呢,不管媽媽怎么說(shuō),怎么諷刺挖苦,抿著嘴看著你,一言不發(fā)。
去曉光家家訪,看到曉光家寬敞的住房,豪華的室內(nèi)裝修,精致的家具,不用說(shuō),曉光的父母是北漂打拼成功的生意人。他們意識(shí)到這個(gè)年代沒(méi)有文化肯定不行,巴望著孩子好好學(xué)習(xí)上個(gè)大學(xué)。然而曉光的學(xué)習(xí)總是這樣,怎么學(xué)成績(jī)就是上不來(lái)。
除去數(shù)學(xué)成績(jī),曉光的學(xué)習(xí)還是可以的。曉光內(nèi)秀,字跡很美很美。
不過(guò),初教曉光語(yǔ)文的時(shí)候,曉光的作文怎么看怎么看不明白,我一句話一句話,幫助曉光梳理句子。曉光再工工整整抄寫一遍,她絕對(duì)是勤奮聽話的好孩子。
曉光太孤僻了,太乖巧了。盡管學(xué)習(xí)差強(qiáng)人意,我從沒(méi)有批評(píng)過(guò)她。哪個(gè)孩子不想學(xué)習(xí)好?哪個(gè)孩子愿意使勁學(xué)還學(xué)不會(huì)呢?我理解曉光心里的苦,深深地理解。我心疼曉光。曉光取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步我都表?yè)P(yáng)她,鼓勵(lì)她。曉光這樣的孩子太需要自信心的培養(yǎng)。
曉光的媽媽告訴我,我是曉光的偶像。
曉光悄悄告訴我,她喜歡我的文字,特別喜歡《鵝黃》那篇。希望也能像我一樣寫出美美的文章。我告訴曉光,你會(huì)的,一定會(huì)的。你的起步比老師早那么多年,勤于練筆一定會(huì)超過(guò)老師。
曉光變了,下課除了上個(gè)廁所,喝些水,一個(gè)人坐在座位上看書。曉光的作文語(yǔ)句越來(lái)越通順了,原來(lái)三類文的文字,一次次習(xí)作,一次次達(dá)到一類文的水準(zhǔn)。我真為曉光的進(jìn)步高興。我對(duì)曉光說(shuō),你的作文越來(lái)越好了。曉光抿嘴一笑。
曉光的媽媽告訴我,曉光在家開始寫起了小說(shuō),她對(duì)寫作的興趣越來(lái)越濃郁。
看著曉光的變化我真為她高興。雖然曉光的數(shù)學(xué)還是沒(méi)有起色,但是語(yǔ)文成績(jī)一次次和九十分握手言歡。畢業(yè)考試,曉光以九十二分成績(jī)完美為小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)生涯畫上圓滿的句號(hào)。她的媽媽那個(gè)樂(lè)??!畢業(yè)了,曉光精心裁剪一個(gè)大大的心字,心字上面,她深情地寫著,老師,我想叫您一聲媽媽,老師媽媽。
我不知道曉光花了多少心思設(shè)計(jì)圖案,寫下密密麻麻的文字,那一字一言,全是曉光肺腑之語(yǔ)。我的淚,如雨下。教師媽媽,沒(méi)有比這樣的稱謂更動(dòng)聽更深情的。
曉光升入中學(xué)了,聽到曉光良好的開端,滿滿的自信心,我的心啊樂(lè)開了花。大樹和小草同樣需要陽(yáng)光。我羨慕大樹的茁壯,更傾情柔弱,需要關(guān)心與愛(ài)的小草。廣闊世界,鮮花、大樹、小草,缺了哪一個(gè)世界也不完美。努力了,人生無(wú)憾了,開不出鮮艷花朵,長(zhǎng)不成參天大樹,有什么關(guān)系呢?你開你的花,他做他的樹,我就甘愿做一棵小草。生命的長(zhǎng)度絕不會(huì)因?yàn)槟闶且欢浠?,一棵樹,而延長(zhǎng);也絕不會(huì)因?yàn)槲沂且豢貌荻s短。我就以一棵草的方式,默默歡,默默喜,默默過(guò)一生,也可以?。?br />