【天涯】印象火筆畫(huà)(散文) ——小記烙畫(huà)非遺傳承人孫圣運(yùn)
凝重、端莊、大氣。靜靜地看你,仿若你就是自帶光芒的那種,相比于其他的國(guó)畫(huà)、油畫(huà)、沙畫(huà),你更像是精雕細(xì)琢的景泰藍(lán),又如特制絕版的青花瓷。如此的厚重而瓷實(shí),令人驚嘆和艷慕。與你的相見(jiàn),確實(shí)是一場(chǎng)美麗的艷遇。談不上有緣千里的緣分,算不上眾里尋你千百度的找尋,那么自然而然地我就遇見(jiàn)了你。
用水粉作畫(huà),用油彩作畫(huà),用流沙作畫(huà),或者潑墨作畫(huà),這些我都可以理解??墒怯没鹱鳟?huà),即火筆畫(huà)(也稱烙畫(huà)),如何用火,如何烙,烙在什么材質(zhì)上?當(dāng)我第一次聽(tīng)到用火烙畫(huà)的時(shí)候,著實(shí)驚了一下。我不知道烙畫(huà)的筆是什么樣子,也不知道是在何種材質(zhì)上烙。抱著強(qiáng)烈的好奇心,我開(kāi)始走近了一位民間藝人,一位卓有成就的火筆畫(huà)非遺繼承人——孫圣運(yùn)老師。
早就聽(tīng)說(shuō)小城中有一位自學(xué)成材的烙畫(huà)家。在一個(gè)冬日的黃昏,下班后,在崮文化網(wǎng)總編丁軍國(guó)先生的帶領(lǐng)下,我和崮文化網(wǎng)的幾位作家會(huì)員一行,來(lái)到了孫老師的烙畫(huà)工作室。
深冬的黃昏很短,夕陽(yáng)褪去,小城很快被漸次亮起來(lái)的燈光包圍,小城街道上處處車水馬龍,顯得非常的繁榮,也很祥和。繞過(guò)幾條街,我們就到達(dá)了小城的億豪門(mén)廣場(chǎng)。這里面店鋪林立,但我很少來(lái)逛。進(jìn)門(mén)沒(méi)幾步,在丁會(huì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)之下,我們很快就來(lái)到了他的烙畫(huà)工作室。
知道我們要來(lái),孫老師早就在店里恭候了。幾句寒暄之后,我開(kāi)始打量眼前的孫老師。只見(jiàn)他高挑的個(gè)子,瘦長(zhǎng)的臉上一雙眼睛炯炯有神。與人握手說(shuō)話時(shí),似有一絲靦腆掠過(guò)。再看穿戴,完全看不出我想象中的藝術(shù)家的氣質(zhì)和風(fēng)范來(lái)。并沒(méi)有時(shí)尚的服飾加身,也沒(méi)有擦拭锃亮的皮鞋,卻有一頂半新不舊的氈帽戴在頭上。他給我的第一印象:像極了普通的老農(nóng)民,或者說(shuō)更像是一位農(nóng)村鄰家大叔的樣子,敦厚而樸實(shí)。
看到我們一行好幾個(gè)人到來(lái),他略顯拘謹(jǐn)。招呼我們進(jìn)店,可是店面確實(shí)有點(diǎn)小,被一些與烙畫(huà)有關(guān)的成品、半成品、甚至一些原材料擠得滿滿當(dāng)當(dāng),幾乎沒(méi)有落腳的地方。
進(jìn)得店門(mén),環(huán)顧店面。墻上掛著和屋角堆放著很多裝裱成功的烙畫(huà)作品,還有很多大葫蘆、小葫蘆、長(zhǎng)葫蘆、圓葫蘆以及奇形異狀的葫蘆。葫蘆上有的作了畫(huà),有的還沒(méi)作畫(huà)。在中間位置當(dāng)然是一塊大型案子,上面同樣堆疊著這樣的成品和半成品??傊?,在他這里能感受到濃厚的藝術(shù)氛圍,但也充斥著一種自然的凌亂和無(wú)章的美,竊想難道這就是藝術(shù)家們大成不拘小節(jié)的樣貌嗎?
我其實(shí)是因?yàn)槁?tīng)說(shuō)他正在完成梁山一百零八位好漢的烙畫(huà)而來(lái),聽(tīng)說(shuō)他的烙畫(huà)成果已經(jīng)被市里作為最具代表性的民間非遺,而他本人也被授予火筆畫(huà)非遺傳承人。我非常希望欣賞到我從小就崇拜的那些水滸中的好漢形象。什么“及時(shí)雨宋江”啦、“智多星吳用”啦、“小李廣花榮”啦、“玉麒麟盧俊義”啦、“母夜叉孫二娘”啦、“一丈青扈三娘"啦……我多么希望在我的眼前會(huì)呈現(xiàn)出“武二郎打虎”或者“魯智深倒撥垂楊柳”的情形啊!可是令人有點(diǎn)遺憾的是:孫老師的水滸好漢系列作品并不在這個(gè)工作室里。所幸,當(dāng)那些琳瑯滿目的火筆畫(huà)成品和半成品堆積在我的面前,出現(xiàn)在我視線中時(shí),我就知道他的烙畫(huà)確實(shí)是獨(dú)具一格,非同尋常了。
你看,那奔騰的八駿圖、那嘯居山林的虎大王、那似要開(kāi)屏的雄孔雀、那領(lǐng)著孩子在草叢中刨食的雞媽媽和雞爸爸、還有那萌萌噠的小雞仔;那用木柵欄圍攏起來(lái)的農(nóng)家小院、那江南水鄉(xiāng)里寧?kù)o的青石板路、那厚重典雅的灰墻黛瓦的民居;那成串的水靈靈的葡萄和在葡萄枝上展翅欲飛的麻雀、那粗壯的南方竹、那雪地里綻放的臘梅……他所有的作品都那么逼真,而且散發(fā)的那種獨(dú)具特色和濃淡恰好相宜的焦黃的顏色,那么吸引著我的視線,震蕩著我對(duì)火筆畫(huà)的感覺(jué)。
其實(shí)我最喜歡的還是孫老師的火筆畫(huà)人物系列。在這里著重介紹幾幅極具代表性的人物創(chuàng)意畫(huà)吧。你看,對(duì)面墻上掛著一幅偉人毛澤東題材的情景畫(huà)。畫(huà)面顯示,在土炕前,年青的毛澤東坐在一把椅子上,手里拿著一本書(shū)正對(duì)著圍著他的三個(gè)青年講著什么。四個(gè)人臉上都掛著笑容,特別是三個(gè)年輕人,他們聽(tīng)得那么投入,眼睛里都放射著光芒,讓我們感受到戰(zhàn)火紛飛年代中少有的閑情逸趣的時(shí)光。那火筆畫(huà)的顏色恰到好處地表現(xiàn)出土磚、木凳、人物衣飾和佩戴(袖章)、茶缸、書(shū)卷以及人物的表情,令人驚嘆那種祥和而溫馨的力量。
你再看,旁邊的一幅烙的是一對(duì)老年夫婦。他們的年齡大概都有六七十歲的樣子,滿臉的褶皺非常生動(dòng),看得出是兩張飽經(jīng)歲月滄桑的臉,男的戴著一頂翻毛獸皮的帽子、對(duì)襟棉襖,女的戴一頂舊式的老太太帽、身著大襟襖??瓷先ハ袷且粚?duì)北方的老夫妻。老太把頭埋在老頭的肩頭,他們正共同捧著一件物品在欣賞,老態(tài)龍鐘的嘴角和眉梢蕩漾著蔥蘢的笑意,顯示著一種幸福和溫暖。俗話說(shuō)少年夫妻老來(lái)伴,誰(shuí)人不慕羨這樣夕陽(yáng)紅的畫(huà)面呢?
你再看,還有一副是為母親節(jié)特別敬獻(xiàn)的白紙烙畫(huà),主題自然是孝老愛(ài)親,取義祖孫三代三個(gè)女人和諧相處的畫(huà)面。但見(jiàn)一位三十歲左右的女子半坐在木椅的一幫上,正為坐在同一把椅子上的臉上溝壑縱橫、年紀(jì)滄老的母親搽臉,而對(duì)面小八仙桌前的小板凳上正坐著一位扎著長(zhǎng)長(zhǎng)獨(dú)麻花辮的小女孩,她的手里握著一個(gè)小茶杯,側(cè)臉正目不轉(zhuǎn)睛地望著母親為奶奶(或者姥姥)所做的一切。是的,對(duì)孩子最好的愛(ài)就是言傳身教,而對(duì)老人最好的愛(ài)就是陪著他們慢慢變老。愛(ài)是需要傳承的,孝道也一樣。
看完了墻上的幾幅人物畫(huà),一轉(zhuǎn)身,我發(fā)現(xiàn)側(cè)面地上放著一副更為滄桑,更為藝術(shù)的人物頭像火筆畫(huà),我覺(jué)得這一副必須要重點(diǎn)寫(xiě),而且還要隆重推出一下。你看吧,這是一位怎樣飽經(jīng)滄桑的老農(nóng)形象的典型呢?如果仔細(xì)數(shù),你能數(shù)出人物臉上的每一筆每一畫(huà)的皺紋,你能看透映射在老農(nóng)渾濁眼光中那深不見(jiàn)底的蒼涼。他頭上裹著的包布條的帽子,兩只越老越耳背的招風(fēng)耳,蒜頭和煙袋鍋?zhàn)右话愦蟊强椎谋亲樱菔莸哪橆a上的顴骨,似乎一張一翕的蒼老的雙唇,以及鼻子下面和下巴頦下被稀粥沾濕了的了了無(wú)幾的幾根胡子,都那么張揚(yáng)跋扈著藝術(shù)的美感。那老漢用十指蒼老的雙手捧著一只盛著稀飯湯的碗。他端著擎到嘴邊的飯碗,眼睛卻悲涼地望著遠(yuǎn)方,他是在想什么呢?他的松樹(shù)皮一樣的手,他的銅鐘一樣的臉,他的似有萬(wàn)千愁緒的眼,說(shuō)明的是什么呢?老農(nóng)民,農(nóng)民老,這難道不是滄桑的代名詞和最好的詮釋嗎?
我被這幅畫(huà)作深深震撼了,忍不住問(wèn)孫老師,我想知道這幅畫(huà)會(huì)以什么樣的價(jià)格才舍得出售。孫老師憨厚地笑了笑說(shuō),多少錢(qián)也舍不得買?。∨赃叺亩?huì)長(zhǎng)悄悄說(shuō),有人出三萬(wàn)買,孫老師都不舍得?。∈前?,這作品怎么舍得買呢?不過(guò),不舍得歸不舍得,該舍得的還是要舍得的。聽(tīng)孫老師說(shuō)他正想為我市的非遺做出自己的貢獻(xiàn),他要把即將收官的水滸好漢系列捐出去,捐給國(guó)家!聽(tīng)他如此說(shuō),我們一行更加敬佩起他來(lái)。我更加想一睹他的好漢系列作品了。那就只有期待孫老師的佳作趕緊收官面世吧。
我邊祝賀他,邊把玩起手邊的一個(gè)大葫蘆來(lái),葫蘆上烙的是一人牽一馬,從人物的打扮和氣宇軒揚(yáng)的武將風(fēng)骨上,我猜測(cè)這位應(yīng)該是三國(guó)時(shí)期的關(guān)云長(zhǎng),將軍英姿颯爽地提刀牽馬,長(zhǎng)髯飄飄,難道不是威風(fēng)八面的關(guān)羽將軍形象嗎?從這幅烙畫(huà)我又想象了許多三國(guó)時(shí)期颯爽豪杰的雄姿,也算過(guò)足了仰慕英雄的癮。
說(shuō)到葫蘆烙畫(huà),聽(tīng)說(shuō)孫老師為了能種出差不多大小和形狀的葫蘆,完成他心中要進(jìn)軍的人物系列,他專門(mén)承包了一畝地,每年都要親自去種葫蘆,吃住在地里,每天就盼著心愛(ài)的葫蘆快點(diǎn)長(zhǎng)大。收獲了之后,他還要忙著給葫蘆去皮、晾曬和儲(chǔ)藏,這也是他烙畫(huà)人生的一部分。真希望孫老師可以再找到差不多的108個(gè)葫蘆,再烙一套木火筆畫(huà)以外的葫蘆版的梁山好漢系列,或者還可以烙制一套三國(guó)英雄套系哦。期待孫老師的火筆畫(huà)藝術(shù)更加精湛,期待他的烙畫(huà)人生更加精彩!
看了這么多的火筆畫(huà)藝術(shù)品,我最終還是忍不住央求孫老師現(xiàn)場(chǎng)為我們展示一番火筆畫(huà)的運(yùn)筆。孫老師拿起了他繪畫(huà)的火筆,說(shuō)白了就是一塊電烙鐵。他告訴我這個(gè)類似鋼筆的烙鐵,它出來(lái)的電流是用血壓計(jì)調(diào)出來(lái)的。畫(huà)什么樣的畫(huà),什么樣的線條,用多大的電流,需要在創(chuàng)作中不斷摸索、調(diào)試,才能總結(jié)出一定的規(guī)律?;鸸P烙畫(huà),需要小心起草畫(huà)面,起草好了,才有可能烙好,這就比如景泰藍(lán)的鼬胎。只見(jiàn)他,右手拿起火筆,在草稿底子上輕車熟路地運(yùn)筆,游刃有余地作畫(huà)。不是有句成語(yǔ)叫做胸有成竹嗎?如果不是起草生動(dòng)有模有樣,如何運(yùn)用火筆,掌握火候烙出栩栩如生的畫(huà)作,達(dá)到恰到好處、一切剛剛好的藝術(shù)境界呢?
看著孫老師在傾斜的畫(huà)架前,在一塊三合板上筆走游龍地烙畫(huà),我又忍不住好奇心想親自來(lái)試一試。于是,我從孫老師的手上接過(guò)了火筆,在畫(huà)架前鋪開(kāi)了身子,表情凝重地學(xué)著孫老師的樣子,一筆一劃地烙了起來(lái)……