【八一】寫給春天(外二首·家園)
◎?qū)懡o春天
其實溫馨也是寂色
雪在梅里凝眸
春天多像芷晴
仰視天空靜立陌上氤氳
一朵花在一朵花的蕊中傳遞
萬物的真情。走進(jìn)是
結(jié)束,也是開始
白云在廣袤的蒼穹,云集
給大地和樹木雁羽,或花妝容
此時,鋪開紅色信箋
悄悄寫給春天
它是你生命中的那朵花
這飄在人間的白
每次都讓大地清新如意
因而,愛情就成了
春天的風(fēng)景
◎耐住寂寞才能更高
苔花總是不期而遇
心在青石里安扎
也許你是雪的前世,不肯融的時光
在千年前的那抹瑩目里定格
窮其一生。也許你
對人間有太多的眷戀
如果我不同你相遇
還在海角遙遙
也許看不到黑夜的童話
那片白盈照我的芳華
“人生如逆旅,我亦是行人”
有多少苔花流水,依然
相伴天涯
◎劍客
劍客。春日的午后
我凝眸那棵開花的樹
你舞劍之姿如虹
海棠和光疊影的
瑩目,就那樣輕輕走進(jìn)
沒有彼岸的河流越走越寬
仰望天空之城
你明亮的眼睛在大海之中
閃射成一地波光
我一直看到那場四月雪
如一米陽光
點亮黑夜
氤氳著那年那畫
霧霾時刻
我仰望著云彩
尋覓有你投下光影
【編者按】一組愛情詩歌?!秾懡o春天》,一首理性看待愛情的詩歌。“其實溫馨也是寂色”,起句極富哲理,對于春天,溫馨是常理,而此時直言寂色,可見其意重在含蓄表達(dá)幾分心寒。迷霧里的真情,有時足以讓人沉醉?!白哌M(jìn),是結(jié)束,也是開始。”不得不說,這份愛不夠純潔?;蛟S是以此為節(jié)點,結(jié)束過去的一段情感,又開始一份新的情感。或許有過之而無不及。醉于情感如同沐浴在春天里……詩文中反復(fù)強調(diào)一個“白”,實則表達(dá)了心中所期望的愛情觀的純潔性。然而,有時這只是一種美好愿望,而非是現(xiàn)實,正如尾句所言?!懊看味甲尨蟮厍逍氯缫?因而,愛情就成了/春天的風(fēng)景”,求新而不守舊,愛情就真的有保質(zhì)期了?!赌妥〖拍拍芨摺罚ㄊ且环N植物,生于山間巖石上或樹上。詩文巧借苔花和青石之生態(tài)意像表達(dá)一份堅貞的的愛情。一次不期的相遇,換來窮其一生的愛戀。無論芳華,無論失意,都將不離不棄,依然相伴天涯。耐住寂寞,實則隱含了愛情所經(jīng)受的精神和意志的考驗?!秳汀?,劍客,劍光,不經(jīng)意的一幅畫面深深打動了我。詩文借此抒發(fā)情意?!叭缫幻钻柟?點亮黑夜……”走進(jìn),心智穿破氤氳迷霧,仿佛越走越寬闊,人生也越來越明亮。劍客,以意立人,可斬萬般情絲,但在人生的路上,卻似一盞智慧的明燈。多一份智慧,多一份陽光,就可以消散那些霧霾。三首詩歌,筆觸靈動,意象豐富,立意深遠(yuǎn),短小精悍,耐人尋味。問候詩人,感謝賜稿,推薦共賞?!揪庉嫞耗帧?/div>
1 樓 文友:墨林 2019-02-17 13:05:51
問候老師!感謝賜稿八一文學(xué),祝新年快樂!
回復(fù)1 樓 文友:風(fēng)清月明 2019-02-17 16:53:47
問好老師!遙問祝好!
2 樓 文友:風(fēng)清月明 2019-02-17 16:53:16
感謝老師精編!辛苦了!
3 樓 文友:劉文龍 2019-02-17 18:20:49
萬物互聯(lián),一草一木皆可傳情達(dá)意?;ㄊ聣衙?,在春天云集。這是寫給春天,也是寫給某個人的情詩。情感之真、眷戀、執(zhí)念,融在字里行間。畫意是童話般的世界,人生之旅之緣之聚散應(yīng)該是很浪漫的事情。相伴永遠(yuǎn),顧盼生輝,凝眉思量一下,那顆開花的樹,香氣如虹。天空之城更顯遼闊、悠遠(yuǎn)。一米陽光,點亮所有寂寞。全詩起句承轉(zhuǎn)緊湊,意象靈動!為佳構(gòu)點贊!鮮見老師出手,一出手就飛花萬盞,意象繽紛撲來。春味漸濃,草木萌情,馬上就春暖花開了!
回復(fù)3 樓 文友:風(fēng)清月明 2019-02-17 21:26:35
謝謝老師駐足留墨!向老師學(xué)習(xí),遙問祝好!
回復(fù)4 樓 文友:風(fēng)清月明 2019-02-19 11:59:43
謝謝老師關(guān)注!問好老師!
5 樓 文友:懷才抱器 2019-02-19 14:58:20
“人生如逆旅,我亦是行人”
有多少苔花流水,依然
相伴天涯——讀風(fēng)清月明老師的詩歌,有一種代入感,吟道了心坎。懷才抱器拜讀感言。并問候元宵節(jié)快樂!
有多少苔花流水,依然
相伴天涯——讀風(fēng)清月明老師的詩歌,有一種代入感,吟道了心坎。懷才抱器拜讀感言。并問候元宵節(jié)快樂!
回復(fù)5 樓 文友:風(fēng)清月明 2019-02-19 19:55:45
謝謝老師駐足留墨!問好老師,遙問祝好!