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編輯推薦 【柳岸】師生情誼之二(雜文)


作者:秋鵬飛 秀才,1156.45 游戲積分:0 防御:破壞: 閱讀:4326發(fā)表時間:2019-02-18 10:44:19
摘要:三十年前部分學生的來信,2018年9月首發(fā)幾封于丹楓,社長夢鎖狐音將標題改為《師生情誼》;故今日再發(fā)兩封,仍然采用前標題?!}記

【一】我們班里小詩人(來信全文照錄)
   邱老師:您好!
   第二個教師節(jié)來臨之際,學生謹以弟子之誠向您致以最熱烈、最忠心、最崇敬的祝賀。
   歲月悠悠,兩載匆匆,積許多思慮不得已未能向老師多多問候,在此,請你以師長大度笑涵。社會以人師的崇高而清明,老師以自潔而清苦,此心最知最解莫如學生。但念桃李成林,何愁樂趣不復?節(jié)日里,我預祝您及您的全家快樂!
   兩地遙遙,謹以此函為學生之禮獻奉。期以此誠,恭敬此心,依依憑云雁之切,此箋非花非禮以為賀,請笑納。
   另,署假本欲去學校面聆教導,無奈家遭兇風惡雨,忙于修倒塌之房未能如愿,請原諒學生失信。
   此致
   節(jié)日躬祝
   學生林燁于86.9.6
   附小詩一首
  
   離校之后
  
   藍天上有一朵小小的白云,
   那是赤子心中最純潔的深情;
   老師,離開母校已久,
   沒有禮物是因為家貧,
   我只能摘下那朵白云送您。
   有人說你像一個嚴父,
   總是板著臉孔談理想、講做人;
   我認為你更像一位慈母啊,
   總是反復嘮叨、反復叮嚀。
   課堂上,留下了你講課的英姿,
   住室里,留下了你掖被的身影;
   我喜歡,看你那燦爛而又慈祥的微笑,
   我喜歡,聽你那緩慢而又穩(wěn)健的腳步聲。
   老師,你說過天高任鳥飛,
   無論飛到哪里,
   我都不會忘記你的諄諄教誨;
   老師,你說過海闊憑魚躍,
   無論躍向何處,
   我都會記住你的眷眷深情。
   老師,你的脊椎疼痛,
   是因為坐夜太久啊;
   你得慢性咽炎,
   是因為吸進了太多的粉塵。
   老師,離開母校已久,
   沒有珍貴的禮品,
   我只能送您“健康長壽”四個字,
   和著那朵小小的白云。
  
   林燁,長著一張老人臉,十幾歲的青年,臉上長滿了皺紋。他的形象一般,但心地善良,特別喜歡語文,他寫的散文、小詩都很優(yōu)美。我常常把他的作文當范文在班里念,在班里評講。
   那時學生受時代影響,比較喜歡寫朦朧詩。朦朧詩也叫“意識流”,這種樣式的詩不講押韻,把作者的意識深藏于詩中;美中不足的是,這種詩很難讀懂,林燁的詩有時我就看不懂。所以我不舉張學生用這種樣式寫詩。我的觀點是:無論是寫詩還是作文,拿出來都是讓人看的,別人看不懂,就等于你沒寫。寫律詩又太難,它不僅講押韻,還講對偶、講平仄,所以我主張學生可以寫點現(xiàn)代白話詩。但是,那時傷痕文學盛行,一部電視連續(xù)劇《渴望》,傾倒多少青年人和年輕人,特別是毛阿敏為《渴望》唱的主題歌,更是深入人心。因為受時代影響,很多學生寫的詩,內(nèi)容上傷感的成分較濃,有的望明月而落淚,見秋風而流涕,甚至無病呻吟。沒辦法,上課時也只能點一點,糾正一下。
   林燁對理科興趣不高。他考取的是豫西農(nóng)專,上大學時也發(fā)表過一些小詩,但正是因為愛寫作,誤了專業(yè)課,所以他比同屆同學晚一年畢業(yè)。他后來當了教師;愛寫詩的人,就具有詩人的情懷。相信他一定是個好教師、好丈夫、好父親。
  
   【二】貴州女孩兒(來函選段)
   邱老師,時間如流水,過的真快呀,轉(zhuǎn)眼幾年過去了。但是,老師(此處應加“的身影”三字)仍隨時(應改為“時時”或“經(jīng)?!?浮現(xiàn)在我的眼前,并未因時間的流失而消失。那時候,你苦口苦(“苦”字換成“婆”字較好)心教育我們,讓我們長了不少知識。那時還小,不懂事,給你添麻煩了。
   如今,組織上又(“又”表示再次,用在這里顯然不當)培養(yǎng)我人黨,又給你們增加麻煩了,心里真過意不去……望你們有機會到貴州來作客。
   此致敬禮!
   你的學生周萍
   1985.6.24
  
   周萍,70年代晚期,在楊墩農(nóng)中上初中,當時,我兼任她班的語文課。記憶中她是一個十三、四歲的小女孩兒,性格比較外向;只是生活細節(jié)不太講究。有一次,我與她迎面相遇,發(fā)現(xiàn)她上衣扣子扣錯了牙,她把上衣的第二個扣子扣在了第三個扣眼兒上,就叫住她,指著扣子說:“你看看,你看看。”她趕忙糾正,完了撒腿就跑,跑了老遠又停了下來,然后回頭看著我,用她的食指在自己的臉上劃幾下,伸一下舌頭,接著扭頭又跑。我在心中罵道:“小東西!”
   印象中,她初中剛念完或者還沒念完就回到老家貴州去了。她比較重感情,回去后不久,就給我和她的英語老師熊顯鳳各寄來一雙鞋墊兒,白底兒上繡著紅花綠葉,她說這是她自己做的。這封信是她擔任貴定縣某鄉(xiāng)政府婦女主任時,組織上發(fā)展她入黨,我們把調(diào)查材料寄去后,她為了感謝我們而寫的。
   信中出現(xiàn)一點用詞不當?shù)男栴},是不能怪孩子的;因為她上學時,勞動的時間比上課多。
   往事悠悠,歷史總能給人留下許多美好的記憶。

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【編者按】文章通過展示兩封三十年前的學生來信,描述出師生之間深厚的師生情誼。信中敘述了學生對老師的感恩之情,對老師深深的祝福。信件的后面,還簡單地介紹了這位寫信同學的性格和對學生的印象,反映出一位老師對學生無微不至的關愛和細心的觀察。兩封信件抒發(fā)出學生的愛心和對老師的敬仰之情,深切感人。文章貼近生活,真實可信,讀來引人共鳴!欣賞,問候作者!【編輯:劉柳琴】

大家來說說

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1 樓        文友:劉柳琴        2019-02-18 10:45:41
  欣賞佳作,感謝投稿柳岸,恭祝創(chuàng)作豐收,元宵節(jié)快樂!
敬請加入柳岸花明文友交流群QQ: 858852421
回復1 樓        文友:秋鵬飛        2019-02-18 16:35:37
  謝謝老師的編輯和美評。辛苦了!問好!
2 樓        文友:安平靜好君        2019-02-18 11:15:59
  老師好!欣賞佳作,感悟師生情誼,時隔多年,依然倍加珍惜,難得。祝您寫作快樂!幸福滿滿!
回復2 樓        文友:秋鵬飛        2019-02-18 16:37:28
  謝謝安平君駐足留評,祝燈節(jié)快樂!
3 樓        文友:安平靜好君        2019-02-18 13:36:45
  溫馨提醒:現(xiàn)在微型小說也可以在社團投稿,點贊您的微型小說!歡迎老師投稿!相互交流,共同提高!加油!元宵節(jié)快樂!
回復3 樓        文友:秋鵬飛        2019-02-18 16:39:03
  謝謝提示,敬茶問好!
4 樓        文友:懷才抱器        2019-02-18 16:05:22
  從泛黃的箋紙里剪取生動感人的畫面,將美好的感情和過往的舊事重新把摸,也是一種幸福。謹祝老師在柳岸創(chuàng)作愉快!懷才抱器拜讀并問候老師元宵節(jié)快樂!
懷才抱器
回復4 樓        文友:秋鵬飛        2019-02-18 16:40:50
  謝謝老師的精彩雅評!遙握祝福!
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