近日，學校的圖書室又添了一些書，藏書量變多了，孩子們課余讀書的地方一下子顯得知識的氛圍更濃了。對于嗜書如命的我，有些激動，內(nèi)心也頗感欣慰。我覺得，學校是教書育人的地方，而圖書室就是最佳的鑄造靈魂的地方。
　　 我設想著，當圖書室開放的那天，學生向著美好的夢想之地進發(fā)，我也和學生的目標一樣，把書籍當成自己的朋友，可以肆無忌憚地和它們親密接觸，而可愛的書籍也愿意與真誠求知的人為友，那一刻，我們暢游書的世界，內(nèi)心寧靜，忘卻世俗的紛擾，讓心靈找到歸屬和棲息地。
　　 曾經(jīng)，夢想過一個偌大的書屋，自己也有上千冊的藏書，也許，唯愛書之人才不嫌書是累贅，反而書越多越覺得精神久違地充實。
　　 在一些比較優(yōu)秀的高年級群體中，選擇了一些品學兼優(yōu)的學生作為圖書室學生管理員，目的之一是，為了鍛煉他們的做事能力。還有一個目的就是，通過他們的帶動，讓越來越多的學生愛上讀書。我始終認為，熱愛讀書的人也一定是一個積極樂觀的人。通過培養(yǎng)他們的讀書習慣來塑造他們的習慣和品質(zhì)。我對教育本質(zhì)的理解是，教育首當其沖是育人，然后才是學習。
　　 被我選上的學生圖書管理員熱情積極，還提了很多寶貴的圖書室管理意見，我都當做重要的信息參考，學生都是真誠、單純的，他們一定會全力以赴地去做他們認為值得的事。孩子們眼里的世界比成人清純，因此會投入更大的激情。
　　 重新整理過的圖書室，初具規(guī)模，一下子有了學習和智慧的氛圍。想起自己讀小學那會兒，別說圖書室了，除了課本，連個書影兒也見不上。后來，讀得最多的課外書就是連環(huán)畫（“小人兒書”）了。那段時間，覺得書籍默默無語，卻是最真誠的朋友。當時心里暗暗發(fā)誓要努力學習，將來能讀許多知識內(nèi)涵深厚的書籍。
　　 2016年6月，借助參加“唱興河北，共迎冬奧”全國詩賽暨頒獎大會的機會，有幸去了美麗的滄海之州—河北省滄州市，有機會參觀了河北省內(nèi)現(xiàn)代化水平最高的滄州市圖書館。內(nèi)部裝潢大氣通透，一進大廳，就有想坐下來讀書的欲望。據(jù)了解，該圖書館藏書60萬冊。這也讓自己第一次見識了什么才是真正的圖書館。書館藏有珍貴的清代大學子紀曉嵐擔任主撰官的《四庫全書》以及一些關于滄州歷史的珍貴文獻資料等。置身其中，如沐知識的海洋，真希望有機會再來一次，不是參觀，而是真正地坐下來讀上一整天書。
　　 記得去年剛剛重新開放學校圖書室的時候，我從學生的表情上看到孩子們對閱讀的興趣、對知識的渴求。第一次讀書的班級的孩子們可能由于新鮮的原因，都聚精會神地投入到閱讀中，他們和我一樣，相信“知識能改變命運”這個道理。熱愛書籍的人，一定也是熱愛生活的人。祝愿孩子們一定都會有光明的未來。
　　 學校圖書室的藏書終于接近一萬冊了，距離我對“書海”的要求越來越近了，這是一個學生學習和儲備知識的陣地。我希望，這是學生能改變自己命運的第一個起點。雖然規(guī)模小一些，但知識沒有大小之分，哪怕只是進步一點點，只要努力，就會有希望。
　　 前路漫漫，知識更沒有終點。我后悔小時候因為條件所限，沒有讀多少書，所以，我會用畢生的精力、并盡自己所能來幫助和引導這些可愛的孩子們，讓他們愛上讀書、愛上學習，讓他們享受漫游書海、在追求知識的路上披荊斬棘的樂趣，讓他們將來都成為對社會和國家有用的人。我篤定：改變命運，從讀書開始！