【如云】當(dāng)清風(fēng)拂過人間(組詩)
◎紀(jì)念日
妹妹,銀杏一樹樹的金黃
多像人間溫暖。我們都來自春天
每片葉,都能感知風(fēng)輕雨柔
在這恒久的人間,謙恭地站立
搖曳,凈瀲
享受陽光沐浴,月光盈照,多么幸福
妹妹,這些年
我依舊在風(fēng)中行走,做夢
把玉壺當(dāng)玉泉,對著黃昏品茶
待某一天我穿過了雨
一定去你那,啜飲
妹妹,我累。請給我
讀一首唐詩,或一闕宋詞
請你用母語吟誦
她們的憂傷,或你的憂傷
她們的喜悅,或你的喜悅
我會把這平仄當(dāng)臍帶。當(dāng)我和親人
相連的血脈。
◎紅山楂
妹妹你看,清風(fēng)一次次拂過
滿樹山楂就紅了,多像相思豆豆
陌上相思豆多了,人間
就多了牽掛,多了溫暖
妹妹,我想把這些紅豆
栽在望夫石,寒江畔,桃花源
讓它們,在經(jīng)歷耿耿入懷后
依然靜看光陰荏苒
◎霜降夜
妹妹,你聽菊花一瓣瓣盛開
東籬山下,清酒對黃昏誦讀的平仄
被高山流水蘊籍,而那個追風(fēng)箏的
孩子依舊
在菊花中仰望,我看到
星河西流,夜深沉
把自己放進水里,幻化成清露
給這靜寂的陌上。趁青絲未白
走進粼粼寒江
多年之后,燭照河梁
爾后雋永楓林,盈蘆葦蒹葭
靜等辭歸的天鵝,淹留他方的人
(原創(chuàng)首發(fā))
【編者按】首先肯定,風(fēng)清月明老師的詩歌語言很優(yōu)美,剛中帶柔,柔中又有一片韌性。情意綿綿,無限蔓延,這樣自然就把詩意也拓展開了。詩歌以“妹妹”為線索,看似是在與“妹妹”傾訴,說心里話,實則是在自我傾訴,時光的流逝,事物的變遷,無不讓作者感慨萬千。從“紀(jì)念日”,“紅山楂”到“霜降夜”,字字句句,蘊藏著一份思戀,一份渴望,一份期待,一份深情,一份堅韌。這么多年,山楂紅了,紅得像相思豆,這么多年,我一直在風(fēng)中行走。整組詩鋪滿淡淡的憂傷,又夾雜著力量,希望,自信與堅韌。借“妹妹……”這柔情蜜意的呼喚,這普通而又一生摯戀的姐妹情,讓讀者的心跟著融化了。也許,這就是好詩的魅力。感謝風(fēng)清月明老師的佳作,讓這個寒冬增添了許多溫暖。力薦共賞。歡迎老師多分享佳作,期待更多精彩。祝老師生活幸福,創(chuàng)編愉快。【編輯:一叢小葉榕】
1 樓 文友:一叢小葉榕 2019-12-29 09:00:28
問好老師,老師的詩歌詩意鋪設(shè)自然清純,詩歌語言詩意濃濃。情感在隱忍中更強了。欣賞學(xué)習(xí),感謝分享!祝老師冬安萬福!
2 樓 文友:風(fēng)清月明 2019-12-29 11:15:48
感謝老師精彩編按,辛苦了!感謝老師駐足留墨,向您學(xué)習(xí)!遙問祝好!
3 樓 文友:劉文龍 2019-12-29 17:22:40
好詩!如浴清風(fēng)。行文自然而簡潔明快!贊一個!
回復(fù)3 樓 文友:風(fēng)清月明 2019-12-29 19:10:14
感謝老師駐足留墨!向您學(xué)習(xí),遙問祝好!
回復(fù)4 樓 文友:風(fēng)清月明 2019-12-29 22:40:54
感謝老師駐足留墨!向您學(xué)習(xí),遙問祝好!