?? ? 生日
　　
　　 ?往年的生日，如果我不說(shuō)，也沒(méi)幾個(gè)人會(huì)記得，更沒(méi)人會(huì)祝我生日快樂(lè)。
　　 今年的生日亦如此。在我主動(dòng)提起后，女兒第一個(gè)響應(yīng)，積極為我做了手工禮物，主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)活，昨晚陪我一起去附近的奶屋訂了一個(gè)小蛋糕。回來(lái)的路上就一直憧憬著第二天我過(guò)生日時(shí)的情景。
　　 從小，父母生日在這方面的意識(shí)是淡薄的。我最多只能從書(shū)中或電視上感受別人過(guò)生日時(shí)的快樂(lè)。以前一直都認(rèn)為，過(guò)生日這樣“奢侈”的事從來(lái)都與自己無(wú)關(guān)，至于生日蛋糕，那更是可望而不可即的事了，覺(jué)得那只是屬于少數(shù)城里人的幸福罷了。偶爾聽(tīng)到小伙伴說(shuō)，在自己生日的那一天，父母會(huì)特地給自己煮一碗面，外加一個(gè)雞蛋時(shí)，心里好生羨慕。雖然這樣過(guò)得也很寒酸，但卻代表了父母的一片心意及對(duì)自己的重視。
　　 這樣的狀況一直維持到成年后談了戀愛(ài)，才有了些許改變——第一次專門(mén)有人為自己慶祝生日，我也第一次對(duì)生命有了更深刻的感悟。記得也是從那時(shí)候起，我才有了年年都過(guò)生日的習(xí)慣。
　　 20歲時(shí)，年年盼著過(guò)生日；30歲后，年年怕過(guò)生日；現(xiàn)在依然還是如此。除了因年歲日益增長(zhǎng)變得衰老的恐懼，更多的則是對(duì)未來(lái)不可預(yù)知的恐慌。
　　 印象特別深刻的是，女兒在蒙特梭利幼兒園上學(xué)時(shí)，全體老師為她慶祝生日時(shí)的情景。
　　 在她生日的那一天，老師們準(zhǔn)備一張蒙氏生日會(huì)的生日毯，中間放著一根蠟燭，代表著太陽(yáng)。老師會(huì)告訴孩子們，一年中有四個(gè)季節(jié)，一個(gè)季節(jié)有三個(gè)月，一共有十二個(gè)月。地球繞著太陽(yáng)走完十二個(gè)月就是一年。家長(zhǎng)我為這個(gè)小壽星準(zhǔn)備了不同年齡階段、最具有紀(jì)念意義的事件照片和說(shuō)明。還準(zhǔn)備了一兩件成長(zhǎng)中有紀(jì)念意義的物品。
　　 ?老師先將準(zhǔn)備好的材料擺放在蒙氏生日會(huì)的地毯上，邀請(qǐng)班里所有孩子圍成大圓圈坐下。請(qǐng)小壽星坐在老師的身邊，老師詢問(wèn)小壽星幾歲，并展示數(shù)字。讓孩子們理解“數(shù)”的概念。老師將擺放在中間的蠟燭點(diǎn)亮，并向孩子們展示小壽星出生時(shí)的照片，預(yù)示著那一時(shí)刻，小壽星出生了。小壽星拿著地球模型在出生的月份作為起點(diǎn)繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，每轉(zhuǎn)一圈即象征一年的流逝，其他孩子一起唱歌謠：“地球圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)，每轉(zhuǎn)一圈是一年”，然后大家一起數(shù)月份。
　　 如果是幾個(gè)在同一月份出生的孩子過(guò)集體生日，那么蠟燭點(diǎn)亮的時(shí)候，年齡最大的孩子先來(lái)到地球上轉(zhuǎn)一圈，即經(jīng)過(guò)一年時(shí)間。小一歲的孩子隨后加入。在轉(zhuǎn)過(guò)一圈回到出生的月份后，小壽星就坐到原來(lái)的位置上。老師拿出小壽星一歲的照片，講述他這一年來(lái)發(fā)生的一件最有意義的事情。例如，一歲的時(shí)候孩子會(huì)走路了。每過(guò)一年，小壽星都要像第一次一樣，拿著地球繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)一圈。結(jié)束后老師和小壽星一起回憶這一年發(fā)生的事情。待小壽星轉(zhuǎn)完最后一圈時(shí)，所有的孩子和老師用手指來(lái)為小壽星拍攝專屬的年齡照片，并一起唱生日快樂(lè)歌。并邀請(qǐng)小壽星許愿并熄滅蠟燭。
　　 生日活動(dòng)會(huì)結(jié)束后，小壽星邀請(qǐng)最好的朋友一起收拾物品。最后孩子們互送禮物，老師將小壽星的照片按照年齡順序排列，依次貼在展示欄里，在照片中，孩子可以看到自己成長(zhǎng)的軌跡。
　　 生日會(huì)是蒙氏教育中一項(xiàng)獨(dú)特的活動(dòng)，它非常巧妙地與歷史、天文、地理、人文和自然融合在了一起。孩子在活動(dòng)中感受并嘗試講述神奇生命發(fā)展過(guò)程和自己快樂(lè)的成長(zhǎng)史。蒙特梭利教育理念提倡教會(huì)孩子尊重生命，珍愛(ài)生命，感受生命的難能可貴，享受平等與自由。用這個(gè)辦法慶祝生日的重點(diǎn)是孩子本人。隨著時(shí)間的推移，孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中會(huì)深刻理解到一年有十二個(gè)月，當(dāng)?shù)厍蚶@著太陽(yáng)公轉(zhuǎn)十二個(gè)月以后，一年就過(guò)去了。蒙氏生日會(huì)是以孩子為中心，是一個(gè)溫馨難忘而意義非凡的生日活動(dòng)。在這樣形象的游戲中，孩子會(huì)很容易明白自己的成長(zhǎng)與地球和太陽(yáng)的關(guān)系，以及在成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中所經(jīng)歷的足跡。
　　 最后，還是祝自己生日快樂(lè)！