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編輯推薦 【擺渡·同題】相擁擺渡(散文)


作者:李樹志 白丁,5.65 游戲積分:0 防御:破壞: 閱讀:4800發(fā)表時(shí)間:2020-08-06 14:52:34

【擺渡·同題】相擁擺渡(散文)
   已是不惑之年的我,好像一直在尋找著什么,但又確定不了到底是在尋找什么?就無端消磨了這許多年??傆X得會(huì)一直這樣平淡過下去。我從來沒有預(yù)想過,會(huì)遇上一群人,一群叫擺渡人的人。
   擺渡,顧名思義就是渡人渡己。當(dāng)我遇到這群人的時(shí)候,他們就是懷揣著這樣的理想,去爭渡,去擺渡。我看到時(shí)腦海里涌現(xiàn)出這樣一句話:“如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流,誰會(huì)是你的靈魂擺渡人?”由此可見,很多時(shí)候,我們不可能在孤獨(dú)的世界里一個(gè)人游走,而是需要一種擺渡精神的攝入和擺渡靈魂的治愈。大千浮華世界,我們總能看到不一樣的人生,正如不經(jīng)意遇上的小事,那么巧合地契合擺渡在哲學(xué)上的意義。
   我生活在云南的西雙版納,這是一個(gè)充滿詩情畫意的地方。西雙版納的景哈鄉(xiāng)與勐罕鎮(zhèn)相鄰,瀾滄江從這兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中間穿行而過,而兩地商貿(mào)運(yùn)輸和人員往來都要靠在瀾滄江上輪渡來完成,正是這樣得天獨(dú)厚的條件,使該地衍生出擺渡這種行業(yè),并一直興盛著。這個(gè)地方的擺渡行業(yè),分為兩個(gè)層次,第一層次是那些財(cái)力雄厚的,他們在取得相關(guān)資質(zhì)后,會(huì)選擇購買輪船載車載貨,按照班車的發(fā)車規(guī)則準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)發(fā)船。第二個(gè)層次是投資小一些的,只需要配備一只小型人力舟,在兩鎮(zhèn)之間來往,渡一些散客。早起晚收,自由支配,甚至可以預(yù)定,并隨叫隨到。
   十五年前,我到京哈鄉(xiāng)出差,因?yàn)楸患笔陆O住腳導(dǎo)致錯(cuò)過輪渡時(shí)間,等我趕到碼頭時(shí),船只都已收工。正當(dāng)我焦急時(shí),眼前一亮,看到遠(yuǎn)處一只小船從江中向這邊劃來,真是“柳暗花明又一村”。我心中頓時(shí)燃起一絲希望,在岸邊不停向小船搖手,滿含期待地看著小船一步步向我靠近。
   待船只近些,我大聲喊道:“老人家,我有點(diǎn)急事,要過對岸去,麻煩您能送我一下嗎?”老人沒有作聲。船靠岸后,我又重復(fù)一遍剛才的話。
   老人并未立即答應(yīng),略微遲疑后,面露難色道:“家里來了客人,老伴已經(jīng)叫我兩遍了?!?br />   “老人家,您就行個(gè)方便,幫個(gè)忙,我真的有急事要過去,現(xiàn)在其他船只都已收工,只有麻煩您了,我可以多給您點(diǎn)錢!”我焦急地對老人說道。
   見我確實(shí)著急,老人就說:“好吧,你這孩子,下次不要這么貪玩了啊。”
   見老人允諾,我一臉喜悅:“好嘞,老人家,您這個(gè)船怎么收費(fèi)?”
   “我們一直是按照人頭收費(fèi)的,所以你給十元錢就好,即使只載你一人,我也不會(huì)多收。”老人笑呵呵的回答。
   可算塵埃落定,我高興的登上渡船。老人家嫻熟地?fù)u起船槳,我在這片水色中看著江景,聽著老人家講述傣族的傳說,這些動(dòng)聽的故事,慢慢敲開心房,讓我也安定下來,不再焦急。
   時(shí)間很短,小舟就橫穿江流到達(dá)對岸,老人泊穩(wěn)船,將我引上岸。掏錢的時(shí)候,我一眼看到錢包里有個(gè)五元的紙幣,一個(gè)調(diào)皮的想法驀然冒出來。我收起剛才的笑臉,慢吞吞地把五元的紙幣遞給老人。老人剛收好槳,抬頭過來接錢,見是五元錢,一臉不解。
   “小伙子,十元錢,按人收費(fèi)!”老人一臉迷惑,望著我說道。
   “是啊,十元錢,按人收費(fèi),咱們倆人,您五元,我五元嘛!”我故意擺出一副過河拆橋的嘴臉,振振有詞。
   “?。俊崩先艘粫r(shí)間語塞。
   我忍不住笑了:“老人家,您工作一天辛苦了,我和您開個(gè)玩笑,那五元是補(bǔ)給您的酒錢,這十元是船費(fèi)”我又塞給老人十元錢后轉(zhuǎn)身就跑。
   “這孩子……”老人的嗔怪的聲音,飄在身后的江風(fēng)中……
   這一次的出差經(jīng)歷,本是尋常之事,但在與擺渡人的玩笑中,卻也道出一個(gè)哲理,擺渡,就是渡人亦渡己。正如一個(gè)文友詩中所寫的一樣:“我站在手無寸鐵的中年”。腳踩此岸、一片茫然、已過不惑之年時(shí),我內(nèi)心毫無方向,在從前的生活里不敢想、亦遇不上。我很渴望到鮮花盛開的彼岸,觀賞繁花似錦,傾聽燕鳴鶯啼,但這么多年,也就是想想罷了。后來回想,人人都想到達(dá)彼岸,卻往往因各種緣由而謬以千里。到達(dá)彼岸的路沒有一帆風(fēng)順、沒有大浪排空,這樣艱難的處境,稍有不慎便會(huì)全軍覆沒,所以,怎樣做出選擇異常重要。
   生活饋贈(zèng)給我們經(jīng)歷,而這些可大可小的經(jīng)歷和理想,是我不惑之年以前不敢想且做不到的。現(xiàn)在悟出的道理,不過是因?yàn)槲矣龅搅藬[渡人,遇上了擺渡物語社團(tuán),才敢言之于口的。
   是的,情起話而今,一群志同道合、胸懷大我的文學(xué)人,在擺渡結(jié)合起來并開啟了擺渡之旅。有人說,文學(xué)是人們最高精神的連鎖,使無數(shù)弱小的心團(tuán)結(jié)而成為大心,這是文學(xué)獨(dú)具的力量。所以在見證了擺渡物語的出現(xiàn)后,我毅然選擇加入。從事過文化工作的我,也曾在心底藏著一個(gè)夢想,夢想著能走入文學(xué)道路,與一群志同道合的朋友在一起討論詩詞歌賦、飲酒煮茶、寫詩作畫。多年光顧一些文學(xué)網(wǎng)站和社團(tuán),不少都在一步步的走向衰落。我見證著他們小圈子熱、大圈子難,沒有團(tuán)體的靈魂和精神。這是曾令我失望的文學(xué)現(xiàn)狀,亦是我所想改變的。在這樣的期盼中,我見證了擺渡社團(tuán)橫空出世,這個(gè)社團(tuán)帶著我曾經(jīng)的夢想和期盼扎根在了江山。雖然這群人來自五湖四海,卻擁得相當(dāng)緊密;雖各有所學(xué),但都深愛文字。文學(xué)的紐帶把他們的人生緊緊系在一起,共同放飛理想的紙鳶。
   在群里,我們用文字語言交流,用俏皮可愛的圖片逗趣。最令我震驚和感動(dòng)的是,擺渡物語的發(fā)起人居然是一位從事個(gè)體經(jīng)營的女業(yè)主,她那忽隱忽現(xiàn)的頭像,激情誠摯的話語,讓我從訝異轉(zhuǎn)向欽佩。還有一位小姑娘,剛剛從本科畢業(yè),正在一所學(xué)校教書,她那俏皮的網(wǎng)名、跳躍的文字,像忽閃著的眼眸,透露出對文字的熱愛和對文學(xué)的憧憬。除此之外,這里有各行各業(yè)的人,初中生、高中生、大學(xué)生、研究生、到退休工人,甚至有八十幾歲的原先從事文化行業(yè)的工作者……
   而我知道,他們有對文學(xué)真正端正的態(tài)度,他們會(huì)對每一個(gè)字、每一句話反復(fù)探討研究,用最精準(zhǔn)的語言表達(dá)文意,在討論的過程中也會(huì)為一個(gè)字的運(yùn)用是否得當(dāng)而爭得面紅耳赤,一句話的語序,也會(huì)一而再再而三地去揣摩推敲,當(dāng)選擇出最佳用詞后,又都握手言和。正是這群人,用文學(xué)精神激勵(lì)著,影響著一群又一群人,讓文字的靈魂如江河湖海般川流不息,永不枯竭。
   經(jīng)過一段時(shí)間的交流,我深深體會(huì)到他們的精神是,自渡之后渡他。幫助別人實(shí)現(xiàn)人生理想本身,也是一種價(jià)值,如同佛教中“小乘”與“大乘”的關(guān)系,小乘度己,大乘度人。
   我是個(gè)性情中人,常常為身邊發(fā)生的事而感動(dòng)。那個(gè)擺渡的老者,用那雙擊水的老槳帶給我人生的感悟,而眼前這些閃爍著的微信頭像,炙熱的語言,又讓我感受到一種人生的快意和瀟灑。文字是溫暖的,文學(xué)是激昂的。如果說,文學(xué)是一條波瀾壯闊的大河,那么,此時(shí)我應(yīng)該成為其中一滴水珠,盡管小得可憐,卻晶瑩碧透,生命斐然。
   記得,福樓拜說過:文學(xué)就像爐中的火一樣,我們從人家借得火來,把自己點(diǎn)燃,而后傳給別人,以致為大家所共同。文學(xué)有旁觀者嗎?應(yīng)該沒有。即使只是閱讀,也是一種文學(xué)的參與。
   我渴望成為文學(xué)的參與者,哪怕只是一滴水,一絲火。所以,我出現(xiàn)在擺渡,加入了擺渡,這是我曾經(jīng)所向往和憧憬著的樂土,亦是我夢想起飛的地方。作為擺渡的一員,我揣著夢想,揣著火種,揣著希望,向擺渡物語社團(tuán)投出我的第一篇稿。
  
   (原創(chuàng)首發(fā))
  

共 2846 字 1 頁 首頁1
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【編者按】很感人的一篇作品。作者通過敘述一件自己親身經(jīng)歷的擺渡往事,從中悟出“擺渡”的真諦,那就是度人度己??芍^深刻。此文先敘事,后議論,敘議交融,事理結(jié)合,把擺渡上升到理性維度來認(rèn)識(shí),加深了讀者對“擺渡”寓意的深入理解和認(rèn)識(shí)。同時(shí),作者略寫了擺渡人的熱情、執(zhí)著,從中得到一種文學(xué)的激勵(lì)和鼓舞,進(jìn)而表達(dá)了自己參與文學(xué)的渴望。文章的結(jié)尾,頗為細(xì)膩和含蓄,有“此處無聲勝有聲”的意境,這似乎是對擺渡人一種默默的激勵(lì),或許也是一種默默的期待,更應(yīng)該是對自己的文學(xué)夢想的一種承諾。感謝作者賜稿擺渡,用熱情洋溢、文采斑斕的文字,為擺渡人送上一份語重心長的叮囑和精神激勵(lì)。希望繼續(xù)關(guān)注擺渡,扶持?jǐn)[渡文學(xué)不斷發(fā)展成熟。推薦閱讀!【擺渡文學(xué)編輯:沙漠孤月清】

大家來說說

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1 樓        文友:沙漠孤月清        2020-08-06 15:18:01
  感謝李總的大力支持,為擺渡送上這份珍貴的期望和鼓勵(lì)!
回復(fù)1 樓        文友:李樹志        2020-08-08 08:00:20
  謝謝點(diǎn)評,我也會(huì)在文字的路上和你們一路同行
2 樓        文友:大智若愚張        2020-08-06 15:27:17
  擺渡人會(huì)一直努力,擺文渡字,做文學(xué)的渡口,送文字與遠(yuǎn)方
3 樓        文友:淺斟寒夜        2020-08-06 15:32:46
  感謝李總的鼎力支持!文好,人好,一起祝愿我們擺渡越來越好!
若是我忘了回頭,請?jiān)谖淖值慕Y(jié)尾處,寫下你的逗留。
4 樓        文友:草莓玉米醬        2020-08-06 15:38:38
  感謝李老師對擺渡的支持和祝福。我在遙遠(yuǎn)的北方給在南方的您敬酒。
5 樓        文友:南國的紅豆        2020-08-06 15:53:51
  擺渡者,先自渡。后面部分很空,其實(shí)恰達(dá)好處收尾會(huì)更好。
回復(fù)5 樓        文友:李樹志        2020-08-08 07:57:24
  老師建議收到,力爭在這方面學(xué)習(xí)改正
回復(fù)5 樓        文友:李樹志        2020-08-08 08:00:59
  老師的建議收到,一定力爭學(xué)習(xí)改正
6 樓        文友:趙淑敏        2020-08-06 15:59:17
  全體擺渡人收下老師的這份期許。我們定當(dāng)秉承初心,渡人渡己。
寧可枝頭抱香死,何曾吹落北風(fēng)中。
7 樓        文友:梅楚酒        2020-08-07 10:32:04
  感謝李老師傾情之作,祝福擺渡,也祝福我們都能長風(fēng)破浪,終有所得。
在校學(xué)生。平生醉心古典文化,喜愛踏雪尋梅,愿鋪地為橋,隱于煙雨青山;愿栽雪種字,匿于古籍詩詞。
8 樓        文友:趙淑敏        2020-08-11 19:16:30
  此文經(jīng)過修改以后,后面已經(jīng)不在發(fā)空。感覺真好。
寧可枝頭抱香死,何曾吹落北風(fēng)中。
9 樓        文友:李樹志        2020-08-12 07:12:25
  哦豁!加上了后面的料,文章立馬有了煙火氣,有了支撐,不一樣就是不一樣!謝謝修改,讓我從中得到學(xué)習(xí),知道怎樣去完善了,真好!
10 樓        文友:圖婭        2020-10-19 17:44:50
  想說的,李老師題目都濃縮了。感受這里溫馨的氛圍!
美好的文字是曼妙的音樂。
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