【八一】逆境中的求生(散文)
我叫付玉寶,出生于南昌市西湖區(qū)的一個普通家庭。出生八個月的時候就得了小兒麻痹癥,小時候的我并不知道這病能帶給我什么,等我長大成年后才發(fā)現(xiàn),得了這個病的人和正常人的差別是一個在地一個在天。
七歲那年,我隨父母下放到了江西貴溪的一個小山村。在那里,我度過了我的童年和少年時光。
童年的時光是美好的,貴溪小山村那藍藍的天,那逶迤的山林,那空曠的原野,都給了我無限美好的遐想。可現(xiàn)實的殘酷,又給了我一記重拳打擊。由于我不能走路,也就無法上學。如果我的腦子不會思考,不知道讀書的重要性,那么我就不會難過??晌沂侵珰埬X不殘,我知道了讀書的重要性。每天看著同齡小孩從村口走過去上學,我就無比的羨慕和難過。一天,在我強烈地要求下,父親把我?guī)У搅艘凰鶎W校,我叫父親把我抱上教室的窗沿,我趴在教室的窗沿上看著和我同齡的孩子們都坐在教室里,都在靜靜地聽著老師講課??粗粗?,我的眼淚就止不住的往外流。此時此刻,我感覺這個世界正在離我而去,命運無情的把我拋棄在無人的角落,我覺得我這輩子就算是完了。
“我要讀書!”
我淚眼模糊地看著父親,父親緊咬著牙點了點頭。此后,我有了一套舊的課本,是父親從鄰居家借來的,是鄰家孩子用不著的。父親把課本放在我面前,他對我說:“孩子,不能去學校,那就自己學。只要不怕苦,時都能學會?!?br />
我說:“嗯!”
父親和母親是我的啟蒙老師,后來鄰家的哥哥姐姐也成了我的老師。我去不了學校,也沒有學籍,但每次考試,學校的老師都會給我留一套卷子,這卷子很珍貴,所以每次答題我都把字寫得工工整整的,我不想讓老師覺得我不認真。由于沒有受過系統(tǒng)教育,一開始的考試成績簡直慘不忍睹。后來,在鄰家的哥哥姐姐還有好心的老師幫助下,我的成績慢慢提高了。
父母多次找過學校,老師也多次建議校長收我,可是我的身體狀況離不開人照顧。附近的學校條件簡陋,老師不多學生不少,肯定照顧不到。思慮再三又請示上級之后,校長還是拒絕了我入學的請求。不過,我有了全新的課本,可以讓鄰家的哥哥姐姐們把我的作業(yè)帶到學校交給老師。雖然不能去學校不能走進課堂,但我已經很滿足了。后來,鄰家的哥哥姐姐先后畢業(yè)了,接替他們的是和我一樣大的孩子。他們放學后先到我家陪我做作業(yè)。他們一來,我家的小屋子里頓時充滿歡笑聲和讀書聲。那是我最溫暖的最快樂的一段時間,這溫暖快樂一直延續(xù)到我十七歲離開江西貴溪的那一年。
十七歲那年,我隨父母回到了南昌。我沒有學籍自然也不可能有畢業(yè)證,沒有畢業(yè)證就沒法找工作。那時候連健全人都不容易找到工作,何況是我這樣一個身有殘疾有沒文憑的人呢。我家有姊妹五個,母親又沒工作,一家人就全靠父親那微薄的收入生活,可想而知,日子過得緊緊巴巴。
父親說:“只要心里有希望,日子再難也總有過去的時候?!?br />
為了減輕父親的負擔,我學會了修鞋修鎖配匙,并在街上擺起了一個修鞋修鎖配鑰匙的小攤。
對于一個正常人來說,擺一個這樣的攤點是一件輕而易舉的事??蓪τ谖乙粋€雙腿殘疾不能走路的人來說,那真是太不容易了。為了把攤具弄上街頭,我做了一個四輪滑板車,滑板車上載著我的修鞋修鎖的器具。再把繩子一頭綁在滑板車上,一頭綁在我的身上,然后我就扶著凳子拖著滑板車慢慢地向街頭走去。
第一天擺攤我只掙到了五毛錢,是幫一個男人縫補皮鞋賺的。雖然只有五毛錢,但我仍然很高興,因為那是我憑自己的雙手賺到的第一筆錢。那一刻,我覺得我不再是父母的累贅,家里的負擔,我可以養(yǎng)活自己,也可以養(yǎng)這個家了。當我把這五毛錢交給父親時,父親流淚了??晌抑溃鳒I是因為高興,也是心疼我呢。
我每天都早早地去擺攤,人家看我是個殘疾人,多少都會照顧一二。一來二去的附近的修鞋配鎖的人覺得我擋了他們的財路,于是舉報我無照經營。工商管理人員直接把我的攤具沒收了,那可是我家庭收入的全部家當啊,望著被沒收攤檔后的空空如也的場地,我的眼淚忍不住奪眶而出。后來父親去找了街道,街道主任去了工商局。沒過幾天,工商的人來了,他們給我送來了營業(yè)執(zhí)照,還把我的工具和滑板車還給了我。那一刻,我覺得天是藍的,陽光特別溫暖,仿佛又回到了江西貴溪那個小村莊,仿佛那些哥哥姐姐和同學們有回到了我身邊。從此開始,我暗下決心,我一定要努力把生活過好,不做廢人,不成為社會負擔。我還要通過過自己的努力,回報那些關心我?guī)椭业娜恕?br />
由于我手藝不錯,待人實誠,童叟無欺,所以我的生意越來越好,收入越來越多。我家的日子也逐漸好了起來,弟弟妹妹們也都相繼上學,我和父親一起撐起了這個家。與此同時,我開始力所能及的幫助和我一樣的殘疾人。沒想到,卻給自己幫來一個媳婦。
她來我攤上配鑰匙,可是她的手卻怎么也沒法將鑰匙掏出來。我知道,她的手是殘疾的。于是我?guī)退统隽髓€匙,又給她配好新的鑰匙,又替她裝進口袋里。走的時候,她感激的說謝謝,我們四目相對,心中悸動。我倆只看了對方一眼就知道,我們是能夠彼此扶持著走到最后的人。于是在她全家都反對的情況下,我和她在一起了。
愛情是浪漫唯美的,但現(xiàn)實確是現(xiàn)實殘酷的。她是手殘我是腳殘,兩個殘疾人在一起,注定要過著與常人不同的生活,注定要過著無比艱辛的生活。結婚后我用我擺攤掙來的錢養(yǎng)活了我的小家庭,同時還資助了我的弟弟上大學。
擺攤的那段時間是我最困苦的一段經歷。有一次下雨沒生意,我早早的收了攤,但讓我沒想到的是,此時家中還等著我的錢來買米下鍋呢。那天下午,我看著愁眉苦臉的愛人和兩個可憐巴巴的孩子,我的心都要碎了。
這其實還不算什么,咬咬牙就過去了。最難過的是有一次凌晨兩點,我兩歲的女兒感冒發(fā)高燒急需送去醫(yī)院??僧敃r街上沒車,我腿腳不便我老婆又抱不了小孩,我們只好在焦灼中一直捱到天亮才把女兒送到了醫(yī)院。到醫(yī)院后女兒已燒得不省人事了,醫(yī)生說如果再晚點送到醫(yī)院的話,我女兒的命可能就不保了。
那一次真的讓我又驚又怕又自責,這遭遇深深地刺痛了我的心,也讓我深深地感受到了殘疾人的無奈與痛楚、悲哀與心酸。連自己的老婆孩子都照顧不好還算什么男人。那一刻我在心里暗暗發(fā)誓,我今后一定要努力掙錢,要活得有尊嚴,要讓老婆和孩子過上安穩(wěn)的生活。
在以后的日子里,我每天都很晚收攤,即使沒生意,我也會熬到晚上八點以后才收攤。我相信皇天不負苦心人這句話,也期待著苦盡甘來的這一天。
這一天終于來了。1995年的一天,在一次園藝博覽會上我接觸到了雕刻,我頓時就被那鬼斧神工似的雕刻藝術品深深地吸引了?;氐郊液笪艺襾韼讐K竹板,自己鉆研起了雕刻,沒想到從此便一發(fā)不可收拾。
那時我白天在外擺攤,晚上回家在燈光下鉆研雕刻。經過無數(shù)次的失敗和無數(shù)次的重頭再來,我終于將兒時腦海里的奇石怪峰、山山水水用刻刀展現(xiàn)在了一塊塊竹板上。為了讓那些田園風光在一塊塊竹板上栩栩如生熠熠生輝,我手上的老繭磨破了一層又一層,刻刀也用禿了一把又一把,手指間被刻刀弄下的傷痕也是一道又一道。
功夫不負苦心人,經過七年的刻苦鉆研,我創(chuàng)作的竹雕工藝品在江西省首屆花壇園藝博覽會上榮獲銅獎。一年后,我的雕刻作品逐漸走向市場,并受到廣大客戶的青睞。
沒有什么苦難能夠壓倒我,即便我殘疾了,我照樣要活得有尊嚴,我照樣要活出人生的精彩。人生沒有回頭路,既然活著,我就必須鏗鏘有力地向前走。
2002年10月,我的木雕作品《微縮園林》在江西省首屆花博會展覽館展出。2006年,我參加江西省首屆殘疾人職業(yè)技能競賽,在比賽中我獲得木工制作一等獎。2016年,我在江西省首屆殘疾人才藝大賽比賽中獲得雕刻二等獎。2017年,我在江西省首屆殘疾人才藝大賽比賽中獲得雕刻三等獎。2008年,我在南昌市第一屆殘疾人運動會游泳比賽中獲得一等獎。2008年,我在江西省第一屆殘疾人運動會游泳比賽中獲得三等獎。1992年,我在南昌市首屆殘疾人公益作品競賽比賽中獲得一等獎。2007年,我獲得了濟南中醫(yī)協(xié)會函授班中醫(yī)藥師中級水平。2008年,我有幸榮獲江西殘聯(lián)代表團奧運火炬手,當時我手持火炬在奧運會場上,激動而自豪地傳遞著江西殘疾人的愛國之情。????
命運是公平的,命運在為你關閉了這扇窗的同時又會為你打開另一扇窗。2000年,我有幸結識了南昌公益人熊煥華,他是南昌殘疾人服務托養(yǎng)中心創(chuàng)辦人。熊總知悉了我的處境和遭遇后,對我進行了大力的扶持與幫助。
自從結識南昌殘疾人服務中心熊總后,自從我的事跡被熊總曝光后,我就收到了政府以及社會上許多愛心人士的關懷和幫助。他們有的給我送糧,有的給我送油,有的幫助我推銷雕刻工藝品,他們讓我感受到了社會滿滿的愛。
為了回饋社會,為了幫助更多和我同命相連的殘疾人,為了讓他們不再在艱難困苦的生存中掙扎,我把我的雕刻技藝、修鞋、修鎖配鑰匙的本事毫無保留地傳授給了其他殘疾人,讓他們也從中受益。
在我的建議下,在政府有關部門和各界人士的協(xié)調下,南昌首次建立了由殘疾人管理的收費停車場,不僅解決了殘疾人的就業(yè)問題還給他們帶來了穩(wěn)定的經濟收入。如今我的生活比以前好了很多,回想這么多年的經歷,我為自己感到自豪。雖然老天給了我殘疾的身軀,但卻不能讓我屈服,所以我選擇堅強的活著。我想把我的故事告訴像我一樣的殘疾朋友,我要告訴他們,命運對我們不公,但我們絕不能屈服于命運。要相信自己,相信善良的人們。我們不能等不能靠,要憑自己的努力贏得尊嚴和更好的生活。在這里我想對所有朋友說句話。
“愿健康的你更加健康,愿殘疾的你不再殘疾?!?????????????????????????????
恭喜老師散文摘精,欣賞學習了。問候老師下午好,遙祝秋安,并祝老師萬事如意,心想事成。