【編者按】前兩首詩(shī)，重在回顧校園生活以及感懷同窗情誼。字里行間，深含著作者的一系列情懷，以及對(duì)過(guò)往情景的一一再現(xiàn)。這不僅是對(duì)時(shí)間流逝的感懷，亦是對(duì)同窗好友難得相聚喜的歡欣?；蛐谢蛑梗y得人間相聚喜。多年以前的同窗情誼和校園生活埋在作者心里，所以這一次聚會(huì)，既為抒懷，亦為回憶。場(chǎng)景再現(xiàn)，人不再少年，但情意深埋心間。 最后一首則重在對(duì)美景的描繪，對(duì)北河美景的欣賞、贊嘆，成就了一首《北河抒懷》。這其間，河岸、花草、蘆葦、池塘等等都成了作者眼中的景致，無(wú)一不美，無(wú)一不奇。尤其頷聯(lián)、頸聯(lián)的對(duì)仗用得甚好，情感的表達(dá)也至真至性。感謝作者以事以景為積淀，帶來(lái)的三首律詩(shī)，不過(guò)在某些字詞上，仍需斟酌，以便更為精準(zhǔn)通順，情感連貫。期待您的下次來(lái)稿！【擺渡物語(yǔ)編輯：梅楚酒】