“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”。這句來(lái)自增廣賢文的精典之句，農(nóng)村有不少人都知道，知識(shí)分子更不用說(shuō)。
　　 很早以前，父親給我講過(guò)這兩句話以后，我便到處找著看，羊果然有跪著吃奶的姿勢(shì)。當(dāng)時(shí)我以為它并非是懂得感恩才下跪的，以為它吃奶之前要給羊媽媽磕頭后才吃奶。其實(shí)不然，它是因?yàn)殚L(zhǎng)得太高，因?yàn)橥乳L(zhǎng)，不跪在地下就吃不著奶。那是因?yàn)楸槐茻o(wú)奈才下跪?？晒湃司蜁?huì)拿來(lái)教育子孫們，就是說(shuō)畜牲都知道孝敬娘，人更要知恩圖報(bào)。觀察了羊的行為，我還真的要看看鴉是否真有反哺之義。
　　 然而，我家竹林中就有一株又高又大的樘楸樹，在它婆娑的枝杈上，有好幾窩烏鴉。每到春天，它們成雙成對(duì)在上面構(gòu)筑新巢，其實(shí)，是在為未來(lái)的小寶寶修新房，完畢便在窩里下蛋。當(dāng)小鳥出蛋殼之后，烏鴉爸媽便你來(lái)我往地尋找蟲子，銜回來(lái)哺育幼崽們。一窩少則三只，多則四只。每當(dāng)銜回蟲子，小烏鴉全都張開(kāi)小口爭(zhēng)著要吃，而大烏鴉并不讓它們多吃多占，而是依次地喂養(yǎng)它們。
　　 小烏鴉漸漸地長(zhǎng)大了，大得羽毛漸漸豐滿。然后在樹上嘰嘰喳喳鬧個(gè)不停，在爸媽的鼓勵(lì)下，小烏鴉便開(kāi)始學(xué)著飛翔。當(dāng)它們能正式飛行之時(shí)，老烏鴉該在巢里休息了，而長(zhǎng)大了的小烏鴉果然開(kāi)始返哺。它們學(xué)著它們的爸媽，銜蟲子回來(lái)喂養(yǎng)老鴉。
　　 從烏鴉的這種返哺之義看，它們的確是有情有義，老鴉哺小鴉，而小鴉長(zhǎng)大又哺老鴉，這就是烏鴉家族的傳承文明罷。在小鴉出窩后，第一課受到的教育，便是讓它們懂得知恩圖報(bào)，返哺父母。
　　 然而，人類個(gè)別卻不及。昨天，無(wú)意中看到一則網(wǎng)絡(luò)叫“娘的眼淚”的標(biāo)題，一對(duì)年輕夫婦在大街上行走，偶然一抬頭，見(jiàn)右邊三樓上一位白發(fā)老嫗爬上窗臺(tái)，像似要跳樓的樣子。二人連忙急切地分工救人，妻子去打110;丈夫上樓救人。當(dāng)丈夫跑上三樓，見(jiàn)門關(guān)著無(wú)法進(jìn)入房中救人時(shí)，只好拿來(lái)磚頭破門而入。
　　 然而，里面的情況竟然是，老人有病，無(wú)人照管。且沒(méi)東西吃，餓極了才想跳樓自殺。當(dāng)男子了解到如此情況，立即讓妻子買來(lái)吃的東西。這可謂救人救到底，不僅救了老人的命，還要負(fù)責(zé)吃飽肚子，讓老人無(wú)比地感動(dòng)，比她兒女們強(qiáng)多了。
　　 正在這時(shí)，老人的幺兒子回來(lái)了，見(jiàn)有人在家侍候母親，反而對(duì)救人的夫妻倆置疑謾罵。還說(shuō)非要夫妻倆賠賞被打破的門板。然夫妻倆掏錢賠償后，仍要?jiǎng)駥?dǎo)當(dāng)兒子的應(yīng)該孝敬父母。
　　 可這兒子拒不聽(tīng)娘訴說(shuō)，對(duì)行善者勸告無(wú)動(dòng)于忠，卻毫不講理接過(guò)賠償?shù)囊话僭X，還將倆夫妻追出門外謾罵一陣。
　　 最后聽(tīng)說(shuō)他們家有十多子女，了解了情況令人唏噓。一個(gè)娘養(yǎng)活十個(gè)子女，而十個(gè)子女卻養(yǎng)不了一個(gè)娘。這真還不如樹上的烏鴉，既然養(yǎng)出的兒女連鳥獸不如，這還算人嗎？追索原因，恐怕是家教出了問(wèn)題?？上襁@樣一個(gè)不負(fù)責(zé)母親生死的家庭，子女們作何感想？他們就不怕受到輿論道德的譴責(zé)嗎？他們應(yīng)該受到法律監(jiān)管。
　　 這讓我想起我們單位的個(gè)別家庭。還是結(jié)合標(biāo)題來(lái)說(shuō)窩雀的事，我們單位覃師傅，他給兒子取了個(gè)諢名叫“窩雀”。窩雀的意思，就是整天宅在居室里，好久都不愿出門，有時(shí)連飯都懶得吃，懶得洗臉洗腳。整天呆在屋頭百事不管，好像父母欠他的、養(yǎng)他是該當(dāng)?shù)牧x務(wù)，生了他，就得養(yǎng)著他。
　　 然而，他兒子不癡不呆不傻。而且大學(xué)畢業(yè)已有兩年了，回來(lái)的兩年中，參加過(guò)考警察，而考取了沒(méi)上兩天班便辭職不干了。覃師傅絞盡腦汁為他找工作干，都不入他的意。這讓覃師傅傷透了腦筋。
　　 我從覃師傅話里了解到，“窩雀”，卻是心里有話不說(shuō)，與他老爸睹氣。可以不工作，可以不出門，可以不同桌吃飯，任你怎么教育、怎么啟發(fā)，你那一套都無(wú)效。
　　 然而，我給覃師說(shuō)，女孩大都愛(ài)父；男孩子愛(ài)親母，你讓他媽做工作，給他好說(shuō)，說(shuō)不定效果更好呢！
　　 原來(lái)覃師傅是離異家庭，這當(dāng)兒子的始終與后娘暗里不和。而覃師傅又以嚴(yán)肅的口吻教導(dǎo)兒子，兒子以為父親是喜歡后媽生的。父親既不喜歡自己的親娘，肯定也不喜歡她生的兒子。這個(gè)隔閡怎能打得開(kāi)？
　　 我只好勸覃師傅，既然第一步走錯(cuò)，就想法走第二步，為了兒子走出去，你得為他修條路，那就是放棄過(guò)去的撫養(yǎng)權(quán)，讓他回到他媽媽身邊，只有他親生娘的話，他才會(huì)聽(tīng)得進(jìn)。
　　 覃師傅沒(méi)作聲，我以為是我的話刺痛了他。過(guò)了好久，覃師傅又來(lái)我這里坐著閑聊，我忍不住又問(wèn)他的兒子去工作了嗎？覃師傅這回臉上有了笑容，兒子現(xiàn)在跟他媽去了，已經(jīng)找了工作，在學(xué)習(xí)三月過(guò)后，考取了公務(wù)員，回本鄉(xiāng)參加扶貧工作，目前與領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系、村民關(guān)系表現(xiàn)都很好，還給我來(lái)信了。
　　 覃師傅說(shuō)，兒子的信這樣寫道：“老爸，是我錯(cuò)了，自從離開(kāi)你，來(lái)到媽媽這兒，才發(fā)現(xiàn)，媽雖愛(ài)我，但她有了新家，還有她另外的兒女需要照顧，我覺(jué)得在她們家與在爸爸的家里沒(méi)什么兩樣。所以，我明白了一個(gè)道理，只有依靠自己的勞動(dòng)，去闖一片自己的天地，獨(dú)立才能有自己幸福。如今我經(jīng)過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，已考上公務(wù)員，回到本鄉(xiāng)參加扶貧工作了。
　　 在鄉(xiāng)里工作一段時(shí)間，在貧脊的農(nóng)村，把鄉(xiāng)村的貧窮孩子一看，他們哪有我在家時(shí)幸福。孩子們的父母都不在家，全都出門打工去了。他們有的靠爺爺奶奶在家照管，有的沒(méi)有爺爺奶奶，靠親戚照顧。實(shí)際哪是照顧，孩子們要靠自己勞動(dòng)，洗衣做飯，去地里幫著做事干活。哪象我那時(shí)不勞而獲，沒(méi)錢了只管伸手要，爸爸從沒(méi)少給。在學(xué)校里，是爸你常常打電話，關(guān)心我的學(xué)習(xí)與生活，讓我一直讀上大學(xué)。可是，當(dāng)我讀完大學(xué)回到家里，以為自己出息了，卻看不慣一個(gè)有后媽管著的家庭，覺(jué)得自己在家里就是個(gè)多余的人。
　　 現(xiàn)在把農(nóng)村孩子一看，我什么都明白了。對(duì)不起，過(guò)去我誤解了爸爸及后娘，您們對(duì)我撫養(yǎng)的恩德，我都記在心里，待我有了出息，在未來(lái)的日子里，報(bào)答您們的養(yǎng)育之恩……
　　 覃師傅談起兒子反省，過(guò)去自己年青也有錯(cuò)，大不該丟掉一個(gè)已建立的舊家庭……
　　 我問(wèn)為什么？他陷入了沉思……由此看來(lái)，一個(gè)不和諧的家庭會(huì)養(yǎng)出一個(gè)“窩雀”。
　　 一個(gè)有效的思路，可以改變“窩雀”的一生。