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編輯推薦 【丹楓】窩雀(隨筆)


作者:田禾 秀才,1052.34 游戲積分:0 防御:無(wú)破壞:無(wú) 閱讀:8023發(fā)表時(shí)間:2020-11-24 13:50:42
摘要:經(jīng)檢索為原創(chuàng)首發(fā)江山丹楓詩(shī)雨

“鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩”。這句來(lái)自增廣賢文的精典之句,農(nóng)村有不少人都知道,知識(shí)分子更不用說(shuō)。
   很早以前,父親給我講過(guò)這兩句話以后,我便到處找著看,羊果然有跪著吃奶的姿勢(shì)。當(dāng)時(shí)我以為它并非是懂得感恩才下跪的,以為它吃奶之前要給羊媽媽磕頭后才吃奶。其實(shí)不然,它是因?yàn)殚L(zhǎng)得太高,因?yàn)橥乳L(zhǎng),不跪在地下就吃不著奶。那是因?yàn)楸槐茻o(wú)奈才下跪??晒湃司蜁?huì)拿來(lái)教育子孫們,就是說(shuō)畜牲都知道孝敬娘,人更要知恩圖報(bào)。觀察了羊的行為,我還真的要看看鴉是否真有反哺之義。
   然而,我家竹林中就有一株又高又大的樘楸樹,在它婆娑的枝杈上,有好幾窩烏鴉。每到春天,它們成雙成對(duì)在上面構(gòu)筑新巢,其實(shí),是在為未來(lái)的小寶寶修新房,完畢便在窩里下蛋。當(dāng)小鳥出蛋殼之后,烏鴉爸媽便你來(lái)我往地尋找蟲子,銜回來(lái)哺育幼崽們。一窩少則三只,多則四只。每當(dāng)銜回蟲子,小烏鴉全都張開(kāi)小口爭(zhēng)著要吃,而大烏鴉并不讓它們多吃多占,而是依次地喂養(yǎng)它們。
   小烏鴉漸漸地長(zhǎng)大了,大得羽毛漸漸豐滿。然后在樹上嘰嘰喳喳鬧個(gè)不停,在爸媽的鼓勵(lì)下,小烏鴉便開(kāi)始學(xué)著飛翔。當(dāng)它們能正式飛行之時(shí),老烏鴉該在巢里休息了,而長(zhǎng)大了的小烏鴉果然開(kāi)始返哺。它們學(xué)著它們的爸媽,銜蟲子回來(lái)喂養(yǎng)老鴉。
   從烏鴉的這種返哺之義看,它們的確是有情有義,老鴉哺小鴉,而小鴉長(zhǎng)大又哺老鴉,這就是烏鴉家族的傳承文明罷。在小鴉出窩后,第一課受到的教育,便是讓它們懂得知恩圖報(bào),返哺父母。
   然而,人類個(gè)別卻不及。昨天,無(wú)意中看到一則網(wǎng)絡(luò)叫“娘的眼淚”的標(biāo)題,一對(duì)年輕夫婦在大街上行走,偶然一抬頭,見(jiàn)右邊三樓上一位白發(fā)老嫗爬上窗臺(tái),像似要跳樓的樣子。二人連忙急切地分工救人,妻子去打110;丈夫上樓救人。當(dāng)丈夫跑上三樓,見(jiàn)門關(guān)著無(wú)法進(jìn)入房中救人時(shí),只好拿來(lái)磚頭破門而入。
   然而,里面的情況竟然是,老人有病,無(wú)人照管。且沒(méi)東西吃,餓極了才想跳樓自殺。當(dāng)男子了解到如此情況,立即讓妻子買來(lái)吃的東西。這可謂救人救到底,不僅救了老人的命,還要負(fù)責(zé)吃飽肚子,讓老人無(wú)比地感動(dòng),比她兒女們強(qiáng)多了。
   正在這時(shí),老人的幺兒子回來(lái)了,見(jiàn)有人在家侍候母親,反而對(duì)救人的夫妻倆置疑謾罵。還說(shuō)非要夫妻倆賠賞被打破的門板。然夫妻倆掏錢賠償后,仍要?jiǎng)駥?dǎo)當(dāng)兒子的應(yīng)該孝敬父母。
   可這兒子拒不聽(tīng)娘訴說(shuō),對(duì)行善者勸告無(wú)動(dòng)于忠,卻毫不講理接過(guò)賠償?shù)囊话僭X,還將倆夫妻追出門外謾罵一陣。
   最后聽(tīng)說(shuō)他們家有十多子女,了解了情況令人唏噓。一個(gè)娘養(yǎng)活十個(gè)子女,而十個(gè)子女卻養(yǎng)不了一個(gè)娘。這真還不如樹上的烏鴉,既然養(yǎng)出的兒女連鳥獸不如,這還算人嗎?追索原因,恐怕是家教出了問(wèn)題??上襁@樣一個(gè)不負(fù)責(zé)母親生死的家庭,子女們作何感想?他們就不怕受到輿論道德的譴責(zé)嗎?他們應(yīng)該受到法律監(jiān)管。
   這讓我想起我們單位的個(gè)別家庭。還是結(jié)合標(biāo)題來(lái)說(shuō)窩雀的事,我們單位覃師傅,他給兒子取了個(gè)諢名叫“窩雀”。窩雀的意思,就是整天宅在居室里,好久都不愿出門,有時(shí)連飯都懶得吃,懶得洗臉洗腳。整天呆在屋頭百事不管,好像父母欠他的、養(yǎng)他是該當(dāng)?shù)牧x務(wù),生了他,就得養(yǎng)著他。
   然而,他兒子不癡不呆不傻。而且大學(xué)畢業(yè)已有兩年了,回來(lái)的兩年中,參加過(guò)考警察,而考取了沒(méi)上兩天班便辭職不干了。覃師傅絞盡腦汁為他找工作干,都不入他的意。這讓覃師傅傷透了腦筋。
   我從覃師傅話里了解到,“窩雀”,卻是心里有話不說(shuō),與他老爸睹氣。可以不工作,可以不出門,可以不同桌吃飯,任你怎么教育、怎么啟發(fā),你那一套都無(wú)效。
   然而,我給覃師說(shuō),女孩大都愛(ài)父;男孩子愛(ài)親母,你讓他媽做工作,給他好說(shuō),說(shuō)不定效果更好呢!
   原來(lái)覃師傅是離異家庭,這當(dāng)兒子的始終與后娘暗里不和。而覃師傅又以嚴(yán)肅的口吻教導(dǎo)兒子,兒子以為父親是喜歡后媽生的。父親既不喜歡自己的親娘,肯定也不喜歡她生的兒子。這個(gè)隔閡怎能打得開(kāi)?
   我只好勸覃師傅,既然第一步走錯(cuò),就想法走第二步,為了兒子走出去,你得為他修條路,那就是放棄過(guò)去的撫養(yǎng)權(quán),讓他回到他媽媽身邊,只有他親生娘的話,他才會(huì)聽(tīng)得進(jìn)。
   覃師傅沒(méi)作聲,我以為是我的話刺痛了他。過(guò)了好久,覃師傅又來(lái)我這里坐著閑聊,我忍不住又問(wèn)他的兒子去工作了嗎?覃師傅這回臉上有了笑容,兒子現(xiàn)在跟他媽去了,已經(jīng)找了工作,在學(xué)習(xí)三月過(guò)后,考取了公務(wù)員,回本鄉(xiāng)參加扶貧工作,目前與領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系、村民關(guān)系表現(xiàn)都很好,還給我來(lái)信了。
   覃師傅說(shuō),兒子的信這樣寫道:“老爸,是我錯(cuò)了,自從離開(kāi)你,來(lái)到媽媽這兒,才發(fā)現(xiàn),媽雖愛(ài)我,但她有了新家,還有她另外的兒女需要照顧,我覺(jué)得在她們家與在爸爸的家里沒(méi)什么兩樣。所以,我明白了一個(gè)道理,只有依靠自己的勞動(dòng),去闖一片自己的天地,獨(dú)立才能有自己幸福。如今我經(jīng)過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),已考上公務(wù)員,回到本鄉(xiāng)參加扶貧工作了。
   在鄉(xiāng)里工作一段時(shí)間,在貧脊的農(nóng)村,把鄉(xiāng)村的貧窮孩子一看,他們哪有我在家時(shí)幸福。孩子們的父母都不在家,全都出門打工去了。他們有的靠爺爺奶奶在家照管,有的沒(méi)有爺爺奶奶,靠親戚照顧。實(shí)際哪是照顧,孩子們要靠自己勞動(dòng),洗衣做飯,去地里幫著做事干活。哪象我那時(shí)不勞而獲,沒(méi)錢了只管伸手要,爸爸從沒(méi)少給。在學(xué)校里,是爸你常常打電話,關(guān)心我的學(xué)習(xí)與生活,讓我一直讀上大學(xué)。可是,當(dāng)我讀完大學(xué)回到家里,以為自己出息了,卻看不慣一個(gè)有后媽管著的家庭,覺(jué)得自己在家里就是個(gè)多余的人。
   現(xiàn)在把農(nóng)村孩子一看,我什么都明白了。對(duì)不起,過(guò)去我誤解了爸爸及后娘,您們對(duì)我撫養(yǎng)的恩德,我都記在心里,待我有了出息,在未來(lái)的日子里,報(bào)答您們的養(yǎng)育之恩……
   覃師傅談起兒子反省,過(guò)去自己年青也有錯(cuò),大不該丟掉一個(gè)已建立的舊家庭……
   我問(wèn)為什么?他陷入了沉思……由此看來(lái),一個(gè)不和諧的家庭會(huì)養(yǎng)出一個(gè)“窩雀”。
   一個(gè)有效的思路,可以改變“窩雀”的一生。
  

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【編者按】作者通過(guò)羊羔跪乳,烏鴉反哺的故事,對(duì)事物做了細(xì)致觀察,確認(rèn)動(dòng)物界由此良好傳承。但是,事情不是都是像動(dòng)物界那些有遺傳性質(zhì)。人是一個(gè)復(fù)雜的動(dòng)物,一些子女對(duì)贍養(yǎng)老人有抵觸情緒。通過(guò)一對(duì)夫妻在大街上行走,發(fā)現(xiàn)一個(gè)老太太要跳樓,夫妻倆慌忙打110,上到老太太家里救人,問(wèn)明情況,原來(lái)這位老人無(wú)吃無(wú)喝無(wú)人贍養(yǎng)才要跳樓自盡。而他的兒子回來(lái)還謾罵施救者,還要了賠償金。一家十個(gè)子女養(yǎng)不活一個(gè)老人,太令人心寒了!后又通過(guò)一個(gè)“窩雀”故事,講了覃師傅的兒子,大學(xué)畢業(yè)找許多工作都不稱意,現(xiàn)在家里啃老。經(jīng)過(guò)了解,原來(lái)覃師傅是再婚家庭,兒子持有偏見(jiàn)和二老做對(duì),什么事都不干。后來(lái)經(jīng)過(guò)作者的了解分析,考慮撫養(yǎng)權(quán)變更給他的生母,誰(shuí)知這個(gè)方法靈驗(yàn),兒子像換了個(gè)人,也考上了公務(wù)員,也對(duì)自己的過(guò)錯(cuò)進(jìn)行了懺悔,使秦師傅家有一個(gè)美好的結(jié)局,欣賞力薦美文!【編輯:丘八】

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1 樓        文友:丘八        2020-11-24 17:16:52
  老師這篇文章寓意豐富,弘揚(yáng)了中華民族正氣,鞭笞了哪些不孝子孫,贊!
回復(fù)1 樓        文友:田禾        2020-11-25 07:57:20
  謝文友:丘八 老師美贊與編按。辛苦了,遙祝冬安!
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