許多年過去了，人們說陳年舊事可以被埋葬，然而我終于明白這是錯的，因為往事會自行爬上來。
　　 ——卡勒德胡賽尼
　　 立春已經(jīng)過去了幾天，天氣依然寒冷。肆虐的風刮著樹枝嘩嘩直響，秋天余留下的幾片枯黃的葉子，經(jīng)過一個冬天的風雪洗禮，似乎覺得完成使命一般，在春風的蹂躪下，飄零了。如此看來，真正意義上的春天，還得經(jīng)過一陣艱難的孕育，才能踏上北方的大地。
　　 料峭里，是感覺不到春天的氣息的。
　　 坐在家里的陽臺上，百無聊賴地翻閱著那本陳舊的納蘭詞，“誰翻樂府凄涼曲？風也蕭蕭，雨也蕭蕭，瘦盡燈花又一宵?！碑斂吹竭@一首采桑子的時候，心竟然莫名地一動，燈花，一個名字浮上心頭，與此同時，那一張燦爛與憂郁并存的臉龐出現(xiàn)在我的眼前，幾十年前的往事涌上心頭。
　　
　　 一
　　 那年，也是春天，爺爺興沖沖地從外面回來，手里拿著一張紙，對奶奶說，小芳來電報了，說過幾天要回來。
　　 正忙著種向日葵的奶奶“哦”了一聲，意思是知道了。爺爺說，你抽空把咱家的西廂房收拾出來，她回來就住那里吧。
　　 奶奶抬起頭，用手把散落在耳邊的頭發(fā)捋了捋，帶著疑問的口吻說，她是要長住嗎？看見爺爺沒有否認，又說，那就收拾吧。
　　 我聽著爺爺奶奶的對話，興奮得不得了。在那個時候，誰家要是來了親戚，仿佛是件大喜事一般，全村子的人都跟著高興。于是我期盼著她的到來，這樣，就可以和別的小伙伴們炫耀，我家也有遠方來的親戚了。
　　 幾天后，在我的企盼中，一個長得漂亮的女人來到了我家，和她一起來的還有一個十七八歲的女孩子，長得和她一樣好看。
　　 奶奶說，這是你姑奶奶。女人用她那纖細白皙的手摸著我的頭笑著問，這是丫丫吧？她又拉著身邊的女孩子說，丫丫，這是你小姑姑燈花。我知道，她說的小姑姑就是她的女兒。
　　 那時候，我是靦腆而羞澀的，見到人總是害羞得臉紅，從不敢大聲說話。為此常常挨父親的責罵，但仍然改不了這個脾性。見到她們，我依舊是不敢說話，只是躲在奶奶的身后，偷偷地用眼角掃視著叫燈花的女孩。燈花穿著一件白底碎花的裙子，腳上一雙水粉色的涼鞋。她的臉白白的，眼睛大大的，一笑，露出一口雪白的牙齒。我心想，怎么有這樣好看的人呢？就連她的名字也好聽，燈花。
　　 她告訴我，母親生她的那天晚上，燭臺里的紅蠟燭結(jié)了一個很大的燈花，很喜興。于是，她的名字就誕生了。她說的時候，云淡風輕，似乎就這樣簡單。
　　 燈花的母親不像村里的女人那樣，要下地干活。她整天在家里看書，她帶來兩個大箱子，一個裝著衣服，另一個里邊全是書。母親看書的時候，燈花也看書。我問燈花書里有什么好看的這么吸引她。她說，讀的是古詩詞。我不懂燈花說的古詩詞是什么，也不敢問她，只好安靜地待在一邊，默默地看她讀書。
　　 以后，再看見燈花讀書的時候，我便不再去她身邊，遠遠地，用眼角掃視著她身上穿的花裙子以及腳上好看的涼鞋。發(fā)現(xiàn)我在偷看她，對我招了招手，我跑了過去，燈花說，我教你讀詩吧。我認真地點了點頭，于是，她教了我一首最簡單的：離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生。
　　 她說，你也不用懂是什么意思，只要先學會背誦，慢慢地就會理解了。后來，燈花每天教我一首詩，很快，我一知半解地學會了好多唐詩。
　　 轉(zhuǎn)眼，到了上學的年齡，燈花對我說，以后，我就不教你了。你上學讀書，一定要好好學習，將來會有用的。雖然我不明白讀書將來會有什么用處，但我依然相信她的話，認真點著頭答應著。忽然想到，燈花怎么不去學校讀書呢？便說，你也和我一起去學校讀書吧。她笑了，用纖細的手指點著我的頭說，我都初中畢業(yè)了，你們這里沒有高中，我就不讀書了。
　　 原來燈花是初中畢業(yè)生，這讓我吃了一驚。在我的印象里，初中畢業(yè)生，是很了不起的。我們村子還沒有一個讀完初中的學生呢，只有學校校長的兒子在城里讀高中，據(jù)說快回來了，回來到我們村學校當老師。
　　
　　 二
　　 上學讀書了，學到了一些課本知識，對許多不解的事情也有了探求的欲望。比如，燈花姑姑的母親，我的姑奶奶，她們原來在哪里住，他們?yōu)槭裁椿氐竭@個村子，燈花的父親在哪里，他為什么不和他們一起？許多疑問，讓我不斷地詢問著奶奶。奶奶似乎不想讓我知道，她總是回答我，小孩子不許問這些你不該知道的。
　　 或許年紀小的原因吧，既然奶奶說不許問，那我也就不問了，心里在說，有什么呀，神秘兮兮的，我早晚得知道。
　　 后來，居然從父親母親的談話中了解了一些真相。
　　 真相原來是這樣的。姑奶奶是爺爺?shù)拿妹?，從小被一個富有的親戚領養(yǎng)了，在那個家里她是被嬌慣著長大的，很任性。在省城讀書的時候，不知怎么認識了解放軍的一個團長，就嫁給了那個人。一年后，她生了女兒，卻不想那人在鄉(xiāng)下的老婆找上來，說他勾引革命干部，罵她不要臉。但是，男人很愛她，要死要活地和老婆離了婚。就像那個時候許多鄉(xiāng)下女人一樣的思想，那個人的老婆離婚不離家，依然在他的老家伺候年邁的老人撫養(yǎng)兩個半大孩子。
　　 那個年代，姑奶奶遇到那個團長，當時以為是遇到一場地久天長的愛情，她沒想到那注定是她的劫難。
　　 文化大革命開始了，團長受到批判，被批判的理由是被資產(chǎn)階級思想腐化墮落。后來，事態(tài)越來越嚴重，團長被隔離審查，甚至關押牛棚。為了不連累心愛的女人，他提出了離婚，并說這完全是他的責任。當初他追求這個女人的時候，并沒有說自己已經(jīng)有妻子了，所以，自己是有罪的。于是，他洗清了姑奶奶身上的污點，把罪責攬在自己身上，兩個人離婚了。
　　 剛離婚的幾年，姑奶奶還抱有幻想，她想可能這場運動不久就會過去，那時候兩個人還能在一起，但是，幻想終究是幻想，文化大革命的曠日持久是誰都沒有想到的。幾年后，姑奶奶終于死了心，帶著女兒燈花回到了家鄉(xiāng)避難。姑奶奶的這段歷史，她是不想讓村里人知道的，但是自己帶著一個女兒回來了，女兒的父親在哪呢？這也是村里人想要揭開的秘密。然而，對于這些，我們一家人卻是想法一致，諱莫如深，在外人面前，誰都不提起。
　　 其實，就連我家人都不知道的是，姑奶奶嫁給那個男人，并不像男人所說，是自己勾引的她，事實是姑奶奶自己心甘情愿地嫁給這個男人的。
　　 當年，解放軍解放了省城，駐扎在學校附近。每天學生們都會看見那些穿著軍裝的男人走來走去，女生的眼球被這些英俊的男人們吸引了，她們的心活泛了起來，相互之間聊天的時候，都是談論著這些軍人。姑奶奶在當時是學校里的一枝清雅的花，非常惹人注目。她思想活躍，積極參加一些社會活動，接觸的人也很廣泛。在一次慶祝勝利的聯(lián)歡會上，她遇見了作為團長的劉軍，兩個人一見傾心，相互留了姓名和地址，最后終于一發(fā)而不可收，到了非要結(jié)婚不可的地步。雖然那時姑奶奶知道了這個男人在老家有妻子和孩子，但最終覆水難收，那時她已經(jīng)懷孕兩個月了……
　　 一想起這些，她的眉頭就糾結(jié)在一起，她心里還在牽掛著身陷牛棚的男人，希望他早一天脫出困境，好來這里接他們母女。到那時，一家人就會團圓，像以前一樣過日子。
　　 “誰翻樂府凄涼曲，風也蕭蕭。雨也蕭蕭，瘦盡燈花又一宵?！彼畔率掷锏臅?，眼神迷離，想起劉軍給她讀這首詞時的神態(tài)，那語調(diào)似乎有些凄涼，沒想到竟然是他們愛情生活的寫照。
　　
　　 三
　　 我發(fā)現(xiàn)最近燈花有些變了，她變得不愛說話了，也不愛搭理我了，常常手托著腮呆呆地發(fā)愣。到底怎么了？是我惹她生氣了嗎？我猜疑著。
　　 放學回到家里，院子里靜悄悄的，家里沒有人。把書包放下，走到西廂房的窗子下，探頭看著，燈花坐在屋窗下的椅子上，雙手托腮，不知道在想什么。我叫她一聲，小姑姑。她看了我一眼，沒有說話，依舊在想心事。我覺得無聊，百無聊賴地走回了家里。屋里還是沒人，又走到院子里，奶奶在園子里摘韭菜，我走了過去。鳳仙花開了，紅的，粉的，白的，好幾種顏色。我高興地裂開嘴說，奶奶，花開了，能染指甲了吧？看見是我，奶奶說，能染指甲了，明兒摘下一些紅花，讓你和燈花染指甲。
　　 我笑著跑到西廂房窗下，叫著，燈花，鳳仙花開了好多，奶奶說，明兒可以染紅指甲了，可好看了。她抬起頭，問我，那花能把指甲染紅了？
　　 我很開心，這件事終于讓燈花也高興了。我說，正好明天星期天，我們不上學，咱倆染指甲。
　　 看我開心的樣子，燈花終于也開心起來。我看著就她一個人，問道，姑奶奶去哪里了？她告訴我，她要繡鴛鴦，讓她母親去鄰居家借花樣子了。
　　 和我說話的時候，燈花很開心，我以為她是要染手指甲才開心的，誰知道并不是，原來，燈花遇上了一個人，從此，她有了心事。
　　 一天，燈花幫著奶奶在園子里除草，院外傳來一個男生在唱歌，紅莓花兒開……歌聲震撼了燈花的心，她癡迷地聽著，竟忘了手里滿是泥土，抹了一臉。她問奶奶，知不知道是誰在唱歌，這么好聽。奶奶告訴她，可能是學校校長的兒子。
　　 后來，他們兩個好上了。每天，燈花都出去，和那個男孩在一起，山坡上，草地里，小河邊都留下了他們歡快的身影，她的臉上多了笑意。燈花高興，我也跟著高興，以為他們兩個會永遠好下去。然而，大人們卻不這么看，母親和奶奶嘀咕，這孩子可別走小芳的老路。奶奶說，個人有個人的命，是孽是緣都得自個受著。
　　 后來，男孩子被保送上大學走了，走的那天，下著雨，燈花站在西廂房的窗子下，默默地不做聲，心里已然已經(jīng)明白，他們兩個是沒有未來的。當時我看見燈花那個樣子，心里很不好受，居然替她難過起來。我悄悄走到她跟前，扯了扯她的衣襟，她回過頭看見我，問道，你怎么沒上學呢？我說，你忘了，我們放暑假還沒開學呢。
　　 她敲著自己的腦袋，笑了笑說，你看，我這記性，都忘記你放暑假呢。
　　 說著，她拉著我說，下雨呢，進屋吧。進了她家，我看見姑奶奶坐在椅子上，在一塊白布上繡花，我探頭去看，一對鴛鴦在水上已經(jīng)有了大致的輪廓。我問道，燈花你不說要繡花嗎？你怎么不繡了呢？姑奶奶笑著說，她怎么能耐得住性子繡這東西。
　　 燈花撒嬌地說，媽媽就會笑話我，我是不想繡了。說著她叫我，我給你講故事。我高興地答應著，坐到她身邊。她給我講了一個故事，故事里的女孩子愛上了一個王子，女孩期待著有朝一日王子騎著白馬來娶她，可是最終王子卻和別的姑娘結(jié)婚了，傷心的女孩變成了一蓬蓬的泡沫消失在了咆哮的海水里……
　　 我安靜地聽著，燈花的眼神里有著滿滿的失落，她落下淚來。
　　 就像她給我講的故事一樣，她的愛情也是短暫的。校長的兒子被保送上大學了，走的時候信誓旦旦地對燈花說，他會回來找她的，而且讓燈花一定要等著他……
　　 后來，后來的一天，大概是寒假到了吧，那個男孩帶著一個女孩回了村里。校長逢人便說，兒子找了個局長家的姑娘，將來前途是不可限量的，如此等等。
　　 燈花的愛情終于告一段落，她平靜地接受了這一切。
　　 那年的冬天很寒冷，雪很大。在院子厚厚的積雪中，燈花堆了兩個手拉著手的雪人。大概在她的心中，仍然向往著美麗的愛情吧。
　　 年后不久，積雪融化，那兩個雪人終于看不出模樣了。春暖花開之時，燈花和她的母親離開了村里，回到了省城。或許，幸福的日子已經(jīng)在等待她們了。