愛(ài)人在海南買(mǎi)了住房的同學(xué)邀請(qǐng)她們?nèi)ネ媪艘淮?，感覺(jué)不錯(cuò)，說(shuō)服我今年一起去海南過(guò)冬。我雖然去過(guò)海南，過(guò)冬卻還沒(méi)有過(guò)，就同意去體驗(yàn)一下。因?yàn)樽夥科谙奘前肽辏汗?jié)不能和兒子你們一起過(guò)了，所以就特意從東北到上海轉(zhuǎn)機(jī)，在兒子家盤(pán)桓幾日，看看我們的孫女。
　　 機(jī)場(chǎng)一見(jiàn)面當(dāng)然少不了親切的擁抱，看到已經(jīng)讀小學(xué)三年級(jí)的孫女又長(zhǎng)高了，學(xué)習(xí)在班級(jí)始終保持著前列，舞蹈考級(jí)也順利過(guò)關(guān)了，小提琴也考級(jí)了，更是歡喜。幾天里我們都很高興，可提及我們只是住幾天就走，孫女抱著我和愛(ài)人央求：“爺爺，奶奶，你們不走不行嗎？那樣我放學(xué)就不用上課后班了，還是回家你們輔導(dǎo)我寫(xiě)作業(yè)。”看著聰明活潑的小可愛(ài)，如果不是房子已經(jīng)提前租下，我們也許真的會(huì)退掉機(jī)票留下來(lái)。
　　 離開(kāi)上海后，和孫女在一起的樁樁趣事又清晰如昨……
　　 那是2020年，過(guò)完春節(jié)，因疫情滯留上海，兒子兒媳復(fù)工以后，讀小學(xué)一年級(jí)的孫女在家上網(wǎng)課，我和老伴就成了直接的管理和輔導(dǎo)老師。
　　 我是學(xué)中文的，又當(dāng)過(guò)中學(xué)語(yǔ)文老師，老伴是中學(xué)英語(yǔ)教師退休。這些也就算不了什么。只是剛滿(mǎn)7周歲的孫女伊伊那可是個(gè)既活潑，又可愛(ài)的小家伙。1米25的個(gè)子，23公斤體重，不胖不瘦，圓圓的臉，大大的眼睛，周正的五官，成天嘰嘰喳喳，笑聲不斷。學(xué)過(guò)芭蕾、游泳、輪滑、表演、主持、英語(yǔ)、小提琴等等，一有時(shí)間就給我們表演，還以老師的口吻要我們跟她學(xué)。一個(gè)學(xué)期的學(xué)校生活，散漫的習(xí)慣剛剛有些改變，這一在家上網(wǎng)課，得，一切又還原了。
　　 語(yǔ)文課我責(zé)無(wú)旁貸。小學(xué)一年級(jí)的語(yǔ)文，在我眼里當(dāng)然的小兒科！每次聽(tīng)完直播和任課老師復(fù)習(xí)解讀后，完成抄寫(xiě)生字、讀課文、完成作業(yè)、拍照和語(yǔ)音上傳，我便負(fù)責(zé)和孫女一起操作。一次我做寫(xiě)字示范時(shí)，寫(xiě)木字旁把點(diǎn)寫(xiě)成了短捺，把女字旁橫的右邊寫(xiě)得長(zhǎng)了，孫女立馬說(shuō)：“爺爺你寫(xiě)錯(cuò)了！”我特別自信地說(shuō)“哪里錯(cuò)了？”“你看！”孫女拿出課本，我仔細(xì)一對(duì)照，果然錯(cuò)了。我趕忙說(shuō)“孫女學(xué)習(xí)真扎實(shí)，爺爺向你學(xué)習(xí)。”孫女聽(tīng)了高興得眉飛色舞。說(shuō)實(shí)話(huà)，我這個(gè)恢復(fù)高考第一屆考出來(lái)讀書(shū)的，寫(xiě)字的基礎(chǔ)還真不能恭維，加之畢業(yè)后又是在中學(xué)任教，沒(méi)有寫(xiě)字課。在糾正孫女讀課文時(shí)，斷句、重音、變調(diào)都不是問(wèn)題，可后鼻音很少讀出來(lái)，還有我在講解時(shí)，不經(jīng)意就把翹舌音說(shuō)成平舌音，就像我們東北平時(shí)說(shuō)話(huà)把聲母R開(kāi)除了，用Y取代了一樣。孫女立馬給我糾正，并大聲說(shuō)：“爺爺，你這語(yǔ)文老師怎么當(dāng)?shù)模俊卑?，出師受挫，尷尬呀！可心里還是很佩服孫女學(xué)習(xí)的扎實(shí)勁。正如我們很多人在寫(xiě)“木、禾”等字做偏旁時(shí)，往往就會(huì)把點(diǎn)寫(xiě)成捺。學(xué)無(wú)止境啊。
　　 預(yù)習(xí)李白的《贈(zèng)汪倫》，這首詩(shī)我早就教她背誦和講解過(guò)，但語(yǔ)文課學(xué)習(xí)，那就很正式了。我又再次教讀斷句，講解詩(shī)意，孫女端坐聆聽(tīng)的樣子，真可愛(ài)，不像沒(méi)上學(xué)時(shí)，背古詩(shī)還要加上動(dòng)作，像表演的樣子。第二天下語(yǔ)文課后，孫女抱著我脖子說(shuō)：“真是個(gè)厲害爺爺，老師和你講的一樣哎！”我也很得意，因?yàn)閷O女不是說(shuō)我和老師講的一樣。呵呵。
　　 我教孫女背誦詩(shī)歌是從她3歲開(kāi)始的。第一首就是《詠鵝》，不到五遍就會(huì)背誦了；后來(lái)就《憫農(nóng)》《靜夜思》《春夜喜雨》等40多首了，在上幼兒園的時(shí)候老師還經(jīng)常讓孫女教小朋友背誦呢。我教孫女背誦詩(shī)歌，先逐句講解詩(shī)詞的大意，每句的意思，然后再背誦，這樣記憶既有形象感又有個(gè)思路；后來(lái)，每句詩(shī)都要加上個(gè)動(dòng)作和表情，就如同表演，這樣不僅滿(mǎn)足了孫女表演的欲望，還為我提示提供了方便，如有記不住的詩(shī)句，我一個(gè)動(dòng)作就搞定，我想讓背誦哪一首，一個(gè)動(dòng)作就成。那次去上海海灣國(guó)家森林公園看梅花，孫女見(jiàn)到梅花即刻就高聲背誦出了王安石的《梅花》“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)遙知不是雪，為有暗香來(lái)?！敝赡矍宕嗟耐?，惹得游人們駐足稱(chēng)贊；那年“五一”我們?cè)诤贾菸骱u船泛舟，告訴孫女這就是西湖，她就脫口而出“水光瀲滟晴方好……濃妝淡抹總相宜?！币脫u船的師傅都嘖嘖稱(chēng)贊。更讓我吃驚的是那天中午飯后帶她下樓活動(dòng)，遇到一同小區(qū)并同在一所小學(xué)五年級(jí)的女孩，她們一起喂完小貓后，不知怎么的一起背起詩(shī)歌來(lái)，先是《游子吟》《出塞》《靜夜思》《九月九日憶山東兄弟》，后來(lái)又是《將進(jìn)酒》這首我知道，我們還一起背誦多次呢，可后來(lái)又背誦起了《春江花月夜》雖然互相有提醒，幾乎是一直背誦完，這下可驚到我了！這首張若虛號(hào)稱(chēng)孤篇壓全唐的詩(shī)，我學(xué)習(xí)的時(shí)候背誦得就不夠熟練，現(xiàn)在也只剩幾句了。孫女背詩(shī)的興趣和能力，我也是折服了。
　　 那次語(yǔ)文課學(xué)習(xí)了“文明交際”，課后作業(yè)要求和家長(zhǎng)一起設(shè)計(jì)個(gè)情景故事并表演上傳語(yǔ)音。孫女和我編演了一個(gè)小朋友在商場(chǎng)里向一個(gè)老爺爺問(wèn)賣(mài)文具的片段。
　　 孫女：老爺爺，您好！
　　 我：小朋友，你好！
　　 孫女：請(qǐng)問(wèn)，您知道賣(mài)文具在哪嗎？
　　 我：哦，賣(mài)文具呀，往前面直走，左轉(zhuǎn)就是了。
　　 孫女：是嗎，謝謝爺爺!
　　 我：不用客氣。
　　 孫女：爺爺再見(jiàn)！
　　 我：小朋友再見(jiàn)！
　　 我們把情景對(duì)話(huà)語(yǔ)音上傳以后，得到了老師的表?yè)P(yáng)，孫女很高興。
　　 晚上，爸爸媽媽下班了，又迫不及待地給他們表演。受到爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，孫女很興奮，表示一定要做個(gè)講文明，懂禮貌的好孩子。
　　 學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》課后作業(yè)：要求家長(zhǎng)給講一個(gè)《三字經(jīng)》中的故事并錄音上傳。我本想講孔融讓梨的故事，可我一開(kāi)口，孫女就搶著說(shuō)，這個(gè)我知道，反而給我講了起來(lái)。孫女不僅會(huì)講做得也很不錯(cuò)，不管吃什么東西，一定和我們及父母分享，必須讓我們先品嘗，然后自己才吃。后來(lái)我給孫女講了“香九齡，能溫席”的故事。我說(shuō)：“古時(shí)候啊，有個(gè)叫黃香的人，很孝順，九歲的時(shí)候就知道夏天晚上先把屋里的蚊子趕出去，再讓爸爸媽媽進(jìn)屋休息，冬天冷就自己先鉆到被窩捂熱了再讓爸媽睡覺(jué)。黃香孝順不？”孫女：“孝順?！薄靶㈨樖俏覀冎腥A民族的傳統(tǒng)美德，你知道了嗎？”孫女：“哦。”“要從小做起。”“嗯。”錄音上傳后，受到老師的表?yè)P(yáng)，孫女摟著我興奮地說(shuō)：“爺爺真是表演的天才?！蔽艺f(shuō)：“孫女才最是聰明的好孩子呢。”
　　 孫女長(zhǎng)高了，爸爸給換輛大童車(chē)。放假就讓我?guī)ト止珗@練車(chē)。我讓她卸下后輪兩邊的輔助小輪子，開(kāi)始她不同意。我說(shuō)爺爺會(huì)保護(hù)你的，就同意了。
　　 公園里，我扶著她身體，后來(lái)又把著她攥在車(chē)把上的兩手，只騎了幾分鐘，我放手她就能自已騎了，孫女很是興奮說(shuō)：“爺爺，感覺(jué)太爽了！”我告訴她雙手一定要把住，還要靈活，停下時(shí)，要手抓住，腳撐地，就不會(huì)摔倒。孫女照著練，果然沒(méi)錯(cuò)。孫女撒嬌抱著我的腰說(shuō)：“你這個(gè)教練爺爺真厲害！”雖然在后來(lái)的騎練中也摔倒過(guò)，但也沒(méi)退縮。我告訴她做任何事請(qǐng)都不會(huì)一帆風(fēng)順的，要不怕困難，只要堅(jiān)持，就一定會(huì)成功。
　　 現(xiàn)在孫女的單車(chē)騎得越來(lái)越熟練，越來(lái)越好了，告訴我都能單手把車(chē)把了。我說(shuō)：“玩的時(shí)候可以，在路上騎的時(shí)候可不行，一定要注意安全。”
　　 疫情期間，孫女每天網(wǎng)課很緊張，也很孤寂，中午吃完飯我就帶她下樓活動(dòng)，或打球，或跳繩，或練輪滑，或騎自行車(chē)。那天出去騎自行車(chē)，看見(jiàn)一個(gè)比孫女還大小男孩騎的自行車(chē)后面還帶著兩個(gè)小輪子，很羨慕孫女熟練自如地騎行。我對(duì)他說(shuō)：“你把兩個(gè)小輪子卸下，我教你吧。”小男孩特高興，連聲說(shuō)：“好呀，好呀！”我?guī)退兜艉竺鎯蓚€(gè)輔助輪，像教孫女那樣，在一旁扶著他把車(chē)把的兩手，不一會(huì)兒就找到了感覺(jué)，我放手他就會(huì)自己騎了。小男孩大聲說(shuō)：“爺爺你太厲害了，謝謝爺爺！謝謝爺爺！”后來(lái)每次見(jiàn)到我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就喊：“爺爺好！”孩子的父母見(jiàn)面也表示感謝，說(shuō)教了很長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)教會(huì)，你一會(huì)兒功夫就教會(huì)了，孩子很興奮。孫女自豪地說(shuō)：“我爺爺厲害吧？”又說(shuō)：“爺爺你就當(dāng)騎自行車(chē)教練吧，教我們學(xué)校的同學(xué)騎自行車(chē)?！焙髞?lái)這個(gè)和孫女在一個(gè)學(xué)校的小男孩和孫女成了好朋友，每天中午相約一起騎自行車(chē)，玩皮球，做游戲。孫女很高興，每天中午吃飯也快了，準(zhǔn)時(shí)下樓。我告訴孫女，幫助別人就會(huì)認(rèn)識(shí)很多朋友，以后也要盡力幫助需要幫助的人。孫女一邊點(diǎn)頭一邊很認(rèn)真地說(shuō)：“爺爺，我記住了。”
　　 “草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！辈诲e(cuò)的天，上完課帶著孫女去公園放風(fēng)箏。我們一起把風(fēng)箏線(xiàn)系到風(fēng)箏上，我握著線(xiàn)把，讓孫女把風(fēng)箏拋起，我逆風(fēng)跑了一小會(huì)兒，風(fēng)箏就飛起來(lái)了，然后把風(fēng)箏線(xiàn)把手交到孫女手里。告訴她不用一直跑，風(fēng)箏要往下落了，就跑幾步，然后輕輕扯拉線(xiàn)就行，如果風(fēng)大了，風(fēng)箏會(huì)往一邊下扎，這時(shí)就往回跑幾步，風(fēng)箏就平穩(wěn)了。孫女很聰明，按著我說(shuō)的還真的把風(fēng)箏放起來(lái)了?？粗∶琅^像風(fēng)箏帶著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的紅色尾巴，在天上飄飛。孫女高興得手舞足蹈，大聲說(shuō)：“你真是個(gè)全能爺爺哎！”
　　 一次上網(wǎng)課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)孫女邊聽(tīng)課手里還在不停地捏著媽媽給她新買(mǎi)的橡皮泥?？吹胶笪覈?yán)肅地批評(píng)了她：“上課一定要集中注意力聽(tīng)講，不要三心二意。做任何事情都要專(zhuān)心，否則就不會(huì)做好。”并把“坐端正，要安靜；老師講，要聽(tīng)清；答問(wèn)題，要大聲?！弊鰹樯险n的要求寫(xiě)在卡片上貼在課桌前面，作為座右銘。
　　 對(duì)吃飯慢，不專(zhuān)心的問(wèn)題我也寫(xiě)了張卡：“大口吃，快點(diǎn)嚼；老師家長(zhǎng)都夸好！”插在餐桌上，隨時(shí)提醒。果然好多了。有一天孫女說(shuō)：“爺爺，我把它改改行不？改成‘小口吃，慢點(diǎn)嚼，老師家長(zhǎng)踢一腳’，看著聰明頑皮的孫女，我摸著她的頭，嘴上批評(píng)著，突然想起“裊娜少女羞，歲月無(wú)憂(yōu)愁。”，心里卻愈加喜歡了。
　　 “壞爺爺！”有時(shí)孫女調(diào)皮，我就抱住她的頭用胡子扎臉，雖然極力掙扎卻還是逃不掉被扎。那天早上看見(jiàn)我拿著電動(dòng)剃須刀剃胡子，剛剃完她用手摸摸，呵，一點(diǎn)不扎。這下好像發(fā)現(xiàn)了大秘密，說(shuō)：“爺爺我每天幫你剃胡子吧”以為每天都把我的胡子剃光光的，那樣就扎不到她了。于是，每天早上都給我剃胡子。先讓我坐好，仰起頭，還讓我把嘴巴鼓起來(lái)，開(kāi)始剃得很慢，后來(lái)很熟練了，神情專(zhuān)注，呼吸如蘭，邊剃邊用手摸，最后還用臉貼，看扎不扎，感到不扎臉了，就結(jié)束了。我說(shuō)孫女你真聰明懂事。受到夸獎(jiǎng)的孫女更高興了，每天早上都必須由她來(lái)給我剃胡子，有時(shí)周六周日她們起床晚，我就自己剃了，她會(huì)指責(zé)我說(shuō)話(huà)不算數(shù)，要向她承認(rèn)錯(cuò)誤，表示以后再不自己剃了，才算完事。
　　 那天，不小心把爸爸給她買(mǎi)的銀色金屬項(xiàng)鏈扯斷了，心疼地哭著找我讓幫修好?？粗齻奶榱鞯臉幼游冶е鴵崦念^，安慰說(shuō)：“你不是說(shuō)爺爺是萬(wàn)能爺爺嗎？放心，爺爺一定會(huì)幫你修好的。”我找出小刀、錐子、鉗子，戴上花鏡，不一會(huì)兒就修好了，遞到她手里后，竟然找不到哪塊是修的。高興地大聲說(shuō)：“爺爺真是萬(wàn)能哎！你的爸爸怎么不給你起名叫李萬(wàn)能？”惹得我和老伴哈哈大笑。
　　 天氣暖了，厚衣服洗了晾干，疊好裝進(jìn)了旅行箱。孫女急切地問(wèn)：“爺爺，你們要走了嗎？”我順口說(shuō)：“是”孫女一聽(tīng)就急得抱著我們大哭起來(lái)說(shuō)：“爺爺奶奶走了，就沒(méi)有人陪我上網(wǎng)課，輔導(dǎo)我寫(xiě)作業(yè)了，我喜歡每天中午爺爺帶我出去騎自行車(chē)，做游戲，給我講笑話(huà)，還喜歡每天中午和奶奶一起做我愛(ài)吃的三明治、漢堡、雞蛋餅……”我說(shuō)：“爺爺奶奶不走，逗你呢。”孫女立刻破涕為笑，摟著我們的脖子趴在耳邊說(shuō)：“爺爺，奶奶，我愛(ài)你們！我一定聽(tīng)話(huà)，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)懂事的好孩子。”
　　 疫情平穩(wěn)了，學(xué)校開(kāi)學(xué)的日子定了，我們也準(zhǔn)備走了，孫女又不開(kāi)心了，央求我們別走，我逗她：“你家房子小，夏天熱呀”她說(shuō)：“你等著，我看小區(qū)里誰(shuí)家房子空著，買(mǎi)了給你們住”唉，話(huà)雖然天真，可難得這么小的孩子就有這般孝心，我們還是很高興。
　　 接送上學(xué)的路上，孫女從來(lái)都堅(jiān)持自己背書(shū)包，我們互相講著笑話(huà)，腦筋急轉(zhuǎn)彎，還經(jīng)常教我?guī)拙渖虾Ｔ?huà)，一路歡聲笑語(yǔ)。回到家經(jīng)常教我跆拳、跳芭蕾，雖然是分解動(dòng)作，可我這老胳膊，老腿的還是學(xué)不好，特別一字馬、小跳，我做不了就耍賴(lài)，孫女就拿出嚴(yán)肅的口氣，用手一指門(mén)后大聲說(shuō)“小儂累貝溝！”（罰你站墻角），“學(xué)不會(huì)晚上不許吃飯！”得,接著練吧，我故意摔倒，“哎呀!”捂著腳脖子做痛苦狀。孫女嚇壞了，眼淚啪啦啪啦就掉下來(lái)了，心疼地說(shuō)：“爺爺，爺爺，疼嗎？快別練了?！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)事，爺爺不疼。”看孫女的樣子我反而心疼了。后來(lái)，孫女就經(jīng)常跳給我看。孫女最喜歡《胡桃?jiàn)A子》做伴奏跳芭蕾，一招一式真的像模像樣，捧手，下腰，小跳，撩手，穿舞蹈鞋時(shí)腳尖立起，真的很有范兒。有時(shí)還讓我拍視頻，然后一起看，告訴我哪個(gè)動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，然后反復(fù)糾正練習(xí)。真是個(gè)聰明伶俐，多才要強(qiáng)的乖孫女。
　　 ……
　　 思緒綿綿難已，心軟了，融化了。
　　 孫女，我們愛(ài)你。唯愿快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。