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編輯推薦 【神舟】秋夜聽雨(散文)


作者:飛翔的風(fēng)箏 童生,618.50 游戲積分:0 防御:破壞: 閱讀:2099發(fā)表時間:2022-10-15 15:50:28

【神舟】秋夜聽雨(散文) 十一剛過,接連幾天的雨,讓本來就不炎熱的天氣突然間清冷了不少。找出秋衣秋褲,套在身上,穿梭在寒瑟的風(fēng)雨里,似乎溫暖了不少。是夜,一個人坐在落地窗前,看著窗外那紛紛、斜斜,亂飛如流螢樣撲入光影里的雨絲,內(nèi)心不覺一顫。伴隨著那淋淋漓漓、滴滴答答的雨聲,我的心也隨之跌落進(jìn)了窗外那空曠、孤寂、遼無邊際的黑夜里。
   四周山巒靜立,萬物靜默。叢林密濤間,獨處一室,點一盞燈,光影搖拽。天地之間宛如混沌未開的鴻蒙之時,無邊的雨絲飛飛揚揚,似斷實續(xù),將時空交織成一片雨幕。雨點跌落進(jìn)叢林,迸濺進(jìn)魚池,或者敲打在屋檐青瓦之上,發(fā)出不同的聲音,相互交錯,層層堆積,疏密交替。時而如炫麗的華章,時而又如輕嘆的低述?;蚋呖喝琮堷Q山澗,或輕嘯似鳳啼震越山林。剎那間,所有的憂愁苦悶、惆悵郁懷,都被這大自然的音樂沖淡開去。唯有安詳、寧靜充盈著內(nèi)心。
   心之所向,情之所動。即使有風(fēng),時而貫來,猶如金戈鐵馬亂踏屋頂。雖然鏗鏘有聲,卻如大鼓定音,小缽辨律,經(jīng)緯分明。就像錢塘江上的大潮,遠(yuǎn)看去層層浪花接憧而至,瞬間拍岸驚崖,推起千堆雪那樣驚心動魄。之后,又趨歸于平寂。
   不同的人,心境不同,遭遇不同,自然有不同的聽雨心情。修性的人聽雨,“夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來”,或者“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”。修行之人聽雨,“雨打芭蕉夜聽雨,道是有愁也無愁”,又或是“莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生”。修心之人聽雨,“凄凄秋林細(xì)雨過,天涯漂泊欲何之。”或“寒更雨歇,葬花天氣。三載悠悠魂夢杳,是夢久應(yīng)醒矣”。即使是飄零人世間,既不修心又不修行更不修性的李清照,面對著凄風(fēng)苦雨,也不得不發(fā)出千古一嘆,“梧桐更兼細(xì)雨,點點滴滴。這次第,怎個愁字了得”。
   歐陽修曾在《秋聲賦》里寫道:“夫秋,刑官也,于時為陰;又兵象也,于行為金;是謂天地之義氣,常以蕭殺而為心”。所以自古至今,秋音多為悲聲,秋雨多為慘淡之音。一首“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯”,成為千古絕唱,寫盡人生羈旅悲思。
   其實,我們每個人不都也在羈旅之中嗎?知來處,明歸途。天地仁心,分四季,循環(huán)往復(fù),生生不息。相對而言,我們又很渺小和脆弱,頑強(qiáng)而又倔強(qiáng)地生活著。義無反顧,悲情而又壯烈。但其中的痛苦與歡樂,愁與悲,痛與傷,也只有自我知道和回味吧。
   又一陣風(fēng)夾著雨,嚌嚌嘈嘈,敲打著窗臺。似嗔、似怨又似悲,在耳邊輕吟低唱是那樣真切;忽而又一瞬間,變得縹緲無音,仿佛相隔重重山水,不曾出現(xiàn)過一樣。滴滴答答間,不覺東方發(fā)白。突然想起一首詩,“夜過也,東窗未白孤燈滅。心似雙絲網(wǎng),內(nèi)有千千結(jié)”。
  
   注:結(jié)尾處的詩句原詩是“心似雙絲網(wǎng),內(nèi)有千千結(jié)。夜過也,東窗未白孤燈滅”。為了呼應(yīng)情景特做了改動。

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【編者按】作者通過一場淋淋漓漓、滴滴答答的秋雨,抒發(fā)了自己在聽雨之際,所有的憂愁苦悶、惆悵郁懷,都被這大自然的音樂沖淡開去。唯有安詳與寧靜充盈著內(nèi)心。同時又列舉了修性之人,修行之人,修心之人雨聲面前,各自不同的心情。之后又從歐陽修的《秋聲賦》里體會出:秋音多為悲聲,秋雨多為慘淡之音。因而悟出,我們每個人都也處于羈旅之中,知來處,明歸途。天地仁心,分四季,循環(huán)往復(fù),生生不息。在這大自然的現(xiàn)象里,我們很是渺小和脆弱,必須頑強(qiáng)而又倔強(qiáng)地生活著。最后以滴滴答答間,不覺東方發(fā)白。夜過也,東窗未白孤燈滅。心似雙絲網(wǎng),內(nèi)有千千結(jié)來結(jié)尾,是為高明。本文行文流暢,意境高雅,可見作者寫作功力不凡,推薦閱讀。望飛翔的風(fēng)箏老師創(chuàng)作愉快,多出精品?!揪庉嫞褐苁烙睢?/div>

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1 樓        文友:崢嶸歲月        2022-10-17 17:28:07
  好文佳作,向老師學(xué)習(xí)了!感謝飛翔的風(fēng)箏老師投稿支持神舟,期待老師的美文佳作繼續(xù)投稿分享神舟。問候老師!熱茶敬上!
崢嶸歲月
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