沙市街上，現(xiàn)在你看到一個(gè)白發(fā)瘦老頭，穿舊衣，騎個(gè)舊自行車(chē)，車(chē)龍頭上掛個(gè)舊布袋子；見(jiàn)人就瞇著小眼睛笑嘻嘻的。他就是品質(zhì)淳粹、靈魂高尚、古今稀少的度成華。
　　
　　 為人添彩
　　 1993年秋，我進(jìn)城了，和毛慶龍、高為民合力創(chuàng)辦?？稏|方中學(xué)生》，漸成月刊。首先得到了李昌林和度成華的無(wú)私援助，薦稿件，搞發(fā)行，還親自為這絨毛鴨子初下河的小刊撰稿?！皷|方”幼苗破土而出，茁壯成長(zhǎng)，不到半年就發(fā)行逾萬(wàn)冊(cè)。后，楊振紅先生《校園了望》請(qǐng)我合作，沙市李昌林、度成華、荊州楊先武，三大支柱一起，濃妝艷抹，閃亮登場(chǎng)，一時(shí)間，那份小報(bào)便灼灼其華，香滿荊沙。
　　 后，度成華和眾筆友曾傾心佐助王浩、劉勇的《荊州日?qǐng)?bào)》教育版，使之在短時(shí)間內(nèi)形成鼎盛。
　　 王默至今仍念念不忘，她在《沙市報(bào)》的第一篇文章，竟得到了度成華老師高檔薦評(píng)。年終時(shí)，他也在《沙市報(bào)》撰豆腐塊表?yè)P(yáng)我《感悟通訊員肖炎方》。
　　 多年來(lái)，度成華筆耕不輟，為本市人民耕種了價(jià)值無(wú)限的精神食糧，他是沙市六中的人才，也是荊州全市的財(cái)富。他悟性好，靈感快，眼光敏銳，思想獨(dú)到，善于在庸俗中發(fā)現(xiàn)高尚，在平凡中看出偉大，在丑陋中挖掘完美，在彷徨中給人堅(jiān)定，在悲嘆中給人震撼，在枉自尊大中叫人幡然醒悟：哦，天外還有天，人外還有人，你看度成華筆下的某醫(yī)生、某老師。
　　 余軍邊讀邊侃：六個(gè)短句，一組排比，精當(dāng)?shù)挠迷~，全面的概括，鮮明的對(duì)比，眼光的敏銳發(fā)現(xiàn)，思想的精準(zhǔn)捕捉，好了得的“三管筆”！我何其有幸，先攬這獨(dú)特的無(wú)限風(fēng)光！更有幸的是這樣的風(fēng)光俯拾即是，如繁星閃爍在大哥文字的天空。
　　
　　 貢獻(xiàn)西藏
　　 湖北省唯一西藏班在沙市六中。度成華是西藏班班主任、語(yǔ)文教師、副校長(zhǎng)，像慈愛(ài)的父親，為培養(yǎng)西藏學(xué)生做出了貢獻(xiàn)，結(jié)下了深厚友誼。他有學(xué)生當(dāng)了縣長(zhǎng)，請(qǐng)他去玩，他不去；寫(xiě)信祝他廉潔、奉公、守法、親民，做人民好官。
　　
　　 援疆傳愛(ài)
　　 2001年，他舍妻兒，夢(mèng)駝鈴，踏征程，率20人，援教新疆克拉瑪依大油田。五十而知天命，不為升官，不為發(fā)財(cái)，僅為西部的教育，讓荊州牽起新疆的手；把博大精深的楚文化寫(xiě)到吐魯番盆地，讓維吾爾族的孩子們?cè)陟o靜的馬奶子葡萄架下，吮吸到楚文化的精髓。他像一棵繁茂的大樹(shù)，不求回報(bào)，隨時(shí)都不遺余力地幫朋友幫學(xué)生撐起一片綠色的天。其志也遠(yuǎn)，其心也高，其情也淳。
　　 度成華就要告別朋友，即將踏上西去的列車(chē)，一去三年。昌林先生率先設(shè)宴，邀筆友聚會(huì)，為成華壯行；玉泉教授相約次第行動(dòng)；王浩、劉勇先生揮細(xì)毫撰鴻篇辟晚報(bào)大版面……可見(jiàn)度成華在筆友圈中，在荊州人民心中的地位。
　　 名師一條街上有度成華照片，特級(jí)教師行列里有度成華尊位，小學(xué)語(yǔ)文課外讀物有度成華散文《父子對(duì)弈》。度成華是干來(lái)的，是寫(xiě)來(lái)的。在沒(méi)掛照片、沒(méi)評(píng)特級(jí)、沒(méi)當(dāng)副校長(zhǎng)的時(shí)候，他的名字早就寫(xiě)在了報(bào)紙上，早就刻在了荊州人民心目中。
　　
　　 受命代“長(zhǎng)”
　　 2008年，度成華學(xué)校一把手出了問(wèn)題，學(xué)校和市局當(dāng)然來(lái)不及培養(yǎng)梯隊(duì)。
　　 “5、12”汶川大地震爆發(fā)。度成華任過(guò)政教副校長(zhǎng)、財(cái)務(wù)副校長(zhǎng)，又是特級(jí)教師，又有援疆光榮資歷，自然而然成了的最最合適的“代校長(zhǎng)”人選。他卻說(shuō)請(qǐng)趕快定別人。說(shuō)完，他走到募捐箱旁，揮動(dòng)單細(xì)的手臂對(duì)學(xué)生說(shuō)：“穩(wěn)定和諧是最好的救災(zāi)！好好學(xué)習(xí)是最好的救災(zāi)！捧出心意是最好的救災(zāi)！只要我們各人頂住自己的一片天，天就不會(huì)塌！”現(xiàn)場(chǎng)群情振奮，捐款踴躍。
　　 誰(shuí)知，代理期剛近，可奧運(yùn)圣火6月2日傳荊州，亟須人代“長(zhǎng)”。他最大的興趣是寫(xiě)點(diǎn)文章，他的文氣遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于他的權(quán)利。人們知道他是荊州教育“三管筆”，是《跑步人生》主人公，是《多想想別人好處》創(chuàng)作者，是沙市影評(píng)協(xié)會(huì)主席，卻無(wú)人知道他是沙市六中副校長(zhǎng)。度成華沉重而又欣喜地對(duì)我說(shuō)：“多事之秋，喪事喜事接踵而來(lái)?？礃幼?，校長(zhǎng)要自行延期了?！?br />　　 當(dāng)年曾有“千軍萬(wàn)馬擠官道”，有人首先不是鉆業(yè)務(wù)，出成果，而是跟領(lǐng)導(dǎo)，媚世俗，賺人氣。有人羨慕度成華不走關(guān)系，不應(yīng)酬，一把手的位置竟然白送了他，強(qiáng)給了他。他們學(xué)校的一把手被人即賄，即訴，有人感嘆防不勝防。要自律呀。你看度成華，專(zhuān)管財(cái)務(wù)，卻不染指，“小心使得萬(wàn)年船”，“常在河邊走，仍然不濕鞋”。
　　 自我強(qiáng)健
　　 援疆歸來(lái)，度成華染上了鼻炎、喉炎、肺炎、胸肌炎，皺紋滿臉。回來(lái)后，不稱功，不要利，照常上班。聞晨雞起舞，看晨曦彩噴，走到公園，在單雙、杠上正吊，倒掛，讓血液循環(huán)到每一個(gè)末梢神經(jīng)。打乒乓球，活躍，機(jī)敏。
　　 度成華說(shuō)，中國(guó)智慧，以毒攻毒，以寒祛寒；便在長(zhǎng)江冬泳。那是要精神，要意志，要毅力的呀，江水冰骨啊。幾年下來(lái)，那些“炎癥”真的都明顯好轉(zhuǎn)了。
　　
　　 堅(jiān)持拒官
　　 見(jiàn)我注視著他，心疼他，他馬上寬慰說(shuō)：“有約在先，只要真心推，哪有推不脫的？”
　　 “大學(xué)?！焙汀按笕靖住敝皇前H之分。倘若度成華任了一把手，那他單位不就成了大學(xué)校？
　　 有一回聚會(huì)，有位大領(lǐng)導(dǎo)，要幫他申請(qǐng)“崴正”，正式行文，通報(bào)：一把手。萬(wàn)分遺憾，他立即起立，抱拳，彎腰，作輯，情辭懇切：“請(qǐng)你做好事，千萬(wàn)，千萬(wàn)，不要幫這個(gè)忙！”可惜當(dāng)時(shí)沒(méi)帶相機(jī)，沒(méi)智能手機(jī)，這個(gè)鏡頭沒(méi)有搶拍下來(lái)。度成華堪稱古今婉言拒權(quán)第一人吶。
　　
　　 此類(lèi)古圣稀少
　　 市直沙市六中校長(zhǎng)，比沙市區(qū)教育局長(zhǎng)級(jí)別還高；但度成華堅(jiān)持堅(jiān)定拒絕，勝過(guò)此類(lèi)諸種古圣人。
　　 《論語(yǔ)》“仕而優(yōu)則學(xué)，學(xué)而優(yōu)則仕”，是說(shuō)做官了，有余力便去學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)了，有余力便去做官。度成華學(xué)習(xí)了，優(yōu)秀了，有余力，卻并不沿襲千百年的“讀書(shū)做官”思潮，卻不去做官。
　　 春秋時(shí)期，重耳逃難，介子推割股之肉供養(yǎng)皇帝，皇帝回朝執(zhí)政后，賞賜眾臣，卻唯獨(dú)忘記了救他性命的介子推。介子推傷心了，躲到山上去；晉文公因此而悔，便有“寒食節(jié)”。
　　 《出師表》“受命于敗軍之際，奉命于危難之間”，在兵敗的時(shí)候接受了任命，在危難的時(shí)候奉命，任務(wù)重而艱巨，光榮而偉大。
　　 人們歷來(lái)稱道蔑視權(quán)貴的陶淵明、李白，其實(shí)他們都曾努力追求過(guò)權(quán)力，只因不能如意，才不“為五斗米折腰”，才“安能摧眉折腰事權(quán)貴”。
　　 度成華是教育功臣、文化功臣、民族功臣。沒(méi)傷心過(guò)，沒(méi)失意過(guò)，一路順風(fēng)，順到出現(xiàn)了麻將桌上人人夢(mèng)寐以求的“海底撈”。他受命了，奉命了，并腳踏實(shí)地優(yōu)秀出色地干了，應(yīng)該是名至實(shí)歸；可他，居然不要這個(gè)送上門(mén)來(lái)的人生之“大和”。
　　 古今稀少啊。