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精品 【書(shū)香·情】冬日的碎碎念(散文)


作者:靜好時(shí)光 秀才,2827.85 游戲積分:0 防御:無(wú)破壞:無(wú) 閱讀:9887發(fā)表時(shí)間:2022-11-16 17:17:40

一、雪落無(wú)聲
   下雪了,2022年冬日的第一場(chǎng)雪,正紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下。
   暗沉的天空,目光所及,能清晰映入眼簾的景物與建筑極其有限。一直都喜歡這樣的日子,臨窗而立,安靜地看著雪輕輕落下。大片或者細(xì)碎地雪花,在空中飛舞,爾后再落到地面,無(wú)數(shù)雪花的堆積,才繪制出那一幅幅別致清新的雪景圖。
   一直都覺(jué)得雪為冬天增添了詩(shī)意,否則這漫長(zhǎng)而有些荒蕪的冬天,會(huì)顯得格外寂寥。是的,北方的冬天漫長(zhǎng)且寒意逼人,草木在深秋早已進(jìn)入冬眠,除了天空那依然純凈的藍(lán)色,許多其它的色彩都留存在冬天之前的畫(huà)卷里。
   冬天的色彩是單調(diào)的,行人的腳步是匆忙,因?yàn)槟欠菟烈饴拥暮猓屆總€(gè)人內(nèi)心對(duì)溫暖有了更多向往。溫暖,在我的認(rèn)知里始終是一個(gè)帶著陽(yáng)光的詞,每次想到它,我的內(nèi)心就會(huì)安靜起來(lái),嘴角亦會(huì)微揚(yáng)。
   窗外,雪越下越大,紛紛揚(yáng)揚(yáng),地面已被白色覆蓋。年輕的同事站在窗前,期待著雪再下大一些,然后就可以堆雪人了。我望著窗外正在飄落的雪和室內(nèi)同事期待的笑容,記憶卻定格在兒時(shí)村莊的冬日。
   兒時(shí)生活在村莊,冬日在結(jié)冰的河面玩得正高興時(shí),依然能感受到寒風(fēng)吹到臉上時(shí)的刺痛,而布棉鞋也早已在數(shù)次與冰面的摩擦里有了濕意,不知何時(shí),腳上的濕冷感越發(fā)嚴(yán)重。用早已凍僵的小手,搓著凍得紅撲撲的小臉,然后像突然想到了什么,目光里有了一束期待的光。丟下?lián)寔?lái)的小冰車(chē),然后向家的方向飛奔。當(dāng)終于爬上那暖暖的火炕時(shí),臉上終于露出了心滿(mǎn)意足地笑容。
   孩童時(shí)代,總是很容易滿(mǎn)足,快樂(lè)也是那樣簡(jiǎn)單。童年的村莊時(shí)光,那個(gè)留存我溫暖記憶的小院,始終是我最珍貴的收藏。雪落下時(shí),我會(huì)坐在暖暖的土炕上,然后推開(kāi)窗,拍著小手對(duì)著母親歡呼下雪了。落雪堆積時(shí),會(huì)笨拙地和兄弟姐妹一起堆雪人、打雪仗,母親會(huì)給我們每個(gè)人做一碗熱氣騰騰的荷包蛋。雖然每個(gè)人碗里只有一個(gè)雞蛋,但卻吃得格外香。
   離開(kāi)村莊后,我很少再堆雪人,甚至很長(zhǎng)一段時(shí)間連笑容都失去了蹤影。新環(huán)境、新語(yǔ)言、面對(duì)新的面孔,陌生感占據(jù)著小小的內(nèi)心,同時(shí)盤(pán)據(jù)于內(nèi)心深處的,還有一種自卑感。落雪時(shí)節(jié),也總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著同學(xué)們打雪仗、堆雪人。然而孩童時(shí)代的快樂(lè)總是簡(jiǎn)單的,比如找到新的小伙伴,比如在小伙伴們的幫助下,慢慢告別語(yǔ)言交流的障礙,接受著城市里的生活習(xí)慣。
   又一年雪落下時(shí),我將手中的雪球砸向了小伙伴,然后邊跑邊笑,后面是伙伴追逐的身影。也是那個(gè)冬天開(kāi)始,孤單與寒冷在我的心靈深處慢慢遠(yuǎn)行。我的笑容依舊燦爛,目光中有了溫暖的光,和小伙伴們說(shuō)著同樣的普通話(huà),相約著永遠(yuǎn)相伴……
  
   二、拾撿文字
   11月已進(jìn)入中旬,一年也接近尾聲。一邊嘆息著時(shí)光飛逝,一邊又暗自盤(pán)點(diǎn)著這一年的收獲。年初給自己定的閱讀與寫(xiě)作計(jì)劃,連一項(xiàng)都未完成,于是問(wèn)自己:這一年的時(shí)光都去哪兒了?
   在整理新來(lái)的圖書(shū)時(shí),看著桌上堆滿(mǎn)的各類(lèi)圖書(shū),我的內(nèi)心忽然生出一些異樣的感覺(jué)。是一種很深的親近感,還帶著一些小小的激動(dòng),內(nèi)心在看到這些書(shū)籍與文字時(shí),格外的安靜起來(lái)。尤其是在整理捐贈(zèng)書(shū)籍時(shí),看著自己捐贈(zèng)的那厚厚一摞書(shū),每一本都有自己讀過(guò)的痕跡,忽然有了一種小小的滿(mǎn)足感,原來(lái)曾經(jīng),自己真的很愛(ài)看書(shū)。
   回想那些與文字結(jié)伴的日子,感覺(jué)時(shí)光里流淌著的都是安靜與美好。曾在一本書(shū)的故事里哭過(guò)、笑過(guò),曾為主人公的遭遇感嘆過(guò)不公平,也曾在書(shū)中的文字里釋?xiě)押芏嘈慕Y(jié)。那些時(shí)光,想起來(lái)依然會(huì)覺(jué)得美好,因?yàn)樵诤芏嗥D難而困惑的日子里,是書(shū)籍為我打開(kāi)了另一個(gè)世界。亦如那些奇妙的文字,不同的組合,呈現(xiàn)著不同的故事與心情。
   很久沒(méi)有完整地看過(guò)一本書(shū),內(nèi)心似乎總被一些東西占據(jù),很難靜下心來(lái)認(rèn)真看書(shū)??傁矚g沒(méi)事時(shí)抱著手機(jī),然后不停地翻著網(wǎng)頁(yè),似乎手機(jī)里呈現(xiàn)的世界更熱鬧、更精彩,只是放下手機(jī)時(shí),卻不知道自己看到了什么、收獲了什么?很多次,坐在桌前手指輕敲鍵盤(pán),卻始終無(wú)法敲出自己期待的文字。很多文字,寫(xiě)到一半就無(wú)法繼續(xù),總是被自己的小情緒或環(huán)境所左右,不知道自己的文字到底要表達(dá)什么?
   很懷念認(rèn)真看書(shū)、認(rèn)真寫(xiě)字的日子,那時(shí)的自己目光清澈、內(nèi)心明朗、笑容溫和,安安靜靜地做著自己??涩F(xiàn)在,看書(shū)和寫(xiě)字,像是很久遠(yuǎn)的事情,看著曾經(jīng)刊登自己作品的刊物、看著曾經(jīng)編輯部寄來(lái)的優(yōu)秀編輯證書(shū),還有文友寄來(lái)的詩(shī)集、散文集,我內(nèi)心的情緒是復(fù)雜的。于是這個(gè)冬日,我想自己該再一次拾起文字,在文字里安靜穿行。
  
   三、疫情下的生活
   疫情又一次打亂了這個(gè)城市的生活節(jié)奏,只是這一次靜態(tài)管理,我被封在了單位。
   靜態(tài)開(kāi)始前的一個(gè)小時(shí),女兒被小妹送到了我單位,然而等小妹再返崗時(shí),在路上堵了一個(gè)半小時(shí)。也是那天,我在媒體上看到了很多關(guān)于堵車(chē)、關(guān)于趕著回家的人群焦急而無(wú)助的模樣。突然而至的靜態(tài)管理在下午兩點(diǎn)開(kāi)始,而中午許多人都還在單位或路上,于是就有了走路回家或困在商場(chǎng)、單位的工作人員。可是面對(duì)疫情,人們消化著負(fù)面的情緒,用自己的微薄力量加入抗疫行列。是的,抗疫防疫從來(lái)不是一個(gè)人的事,它關(guān)系著全民。
   疫情反反復(fù)復(fù),打亂著我們的生活。也是因?yàn)橐咔?,要上大學(xué)的女兒人未到校園,已上了兩個(gè)多月的網(wǎng)課,靠著微信或QQ聯(lián)系著大學(xué)里的同學(xué)或舍友,了解著豐富多彩的大學(xué)生活。因?yàn)樯畹某鞘幸恢北凰浫W(xué)校的城市列為高中風(fēng)除區(qū),所以女兒的報(bào)道一直被暫緩。某天,在媒體上刷到有孩子說(shuō)半年未進(jìn)過(guò)校園了,很想念校園生活。女兒卻說(shuō):這里還有離開(kāi)校園七個(gè)月,高三沒(méi)有畢業(yè)典禮的新大學(xué)生。話(huà)語(yǔ)里帶著遺憾的味道。
   封在單位的日子,住在單位的公寓,公寓不大,但容納兩個(gè)人綽綽有余。雖然公寓大多只是我中午休息時(shí)用,但基本生活物品也算齊全。況且單位有食堂,吃飯也不成問(wèn)題。
   上班,下班后和女兒在窩在公寓沙發(fā)上刷劇聊天,然后還經(jīng)常會(huì)收到同事改善伙食送來(lái)的各類(lèi)美食,生活似乎也不無(wú)聊。雖然物資采購(gòu)很困難,但負(fù)責(zé)疫情防控的同事,還是想辦法給大家集中采購(gòu)生活物資,雖然很多東西采購(gòu)不到,但采購(gòu)到的東西,大家也是相互分一分,特殊時(shí)期,似乎同事的關(guān)系也更親近了。
   看著每日的新增病例數(shù)字,我不再有四月份時(shí)的那份惶恐?;蛟S是因?yàn)樗趩挝换臼欠忾]式的,相對(duì)安全,也或許是相信政府的防疫措施。只是安靜地看著數(shù)字,然后期待著疫情早日結(jié)束,人們?cè)缛栈謴?fù)正常的生產(chǎn)生活。
   父母在這次疫情靜默開(kāi)始前兩天去了外地,那邊氣候更適宜父母生活,且房子也已收拾完畢。愛(ài)人自六月底回來(lái),陪女兒填完高考志愿,便一直因?yàn)閮勺鞘蟹磸?fù)的疫情再未回來(lái)。所有的關(guān)心或者問(wèn)候,都是通過(guò)電話(huà)或視頻,似乎這些年也習(xí)慣了這樣的生活。只是想到以后女兒回到大學(xué)校園,一家三口居于三座不同的城市,還是難免有些惆悵。填高考志愿時(shí),我和愛(ài)人一心想將女兒留在身邊,于是所選志愿都是相隔很近的城市,但女兒卻向往更廣闊的天空,填志愿時(shí),也是意見(jiàn)很難統(tǒng)一,但最終還是選擇支持孩子。
   生活在繼續(xù),或許只是瑣碎與重復(fù),但這樣平凡平淡的生活何嘗不是一種簡(jiǎn)單的幸福。就如在靜默狀態(tài)下,人們對(duì)煙火氣息、車(chē)水馬龍生活的向往,其實(shí)曾經(jīng)那是我們最平常的生活。坐在院子里某處的臺(tái)階上,我望著葉已落盡的樹(shù)木、蔚藍(lán)色的天空,感受著冬日那不熱烈卻不失暖意的陽(yáng)光,久違的愜意感油然而生。是這個(gè)冬日,我內(nèi)心有一些東西在慢慢復(fù)蘇,相信它們會(huì)讓我在這平淡而簡(jiǎn)單的生活里,做著最美好而豐盈的自己。

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【編者按】散文《冬日得碎碎念》由《雪落無(wú)聲》《拾撿文字》《疫情下的生活》三部分,或者說(shuō)三個(gè)小板塊組成。三部分分之則各為獨(dú)立,合之亦為一個(gè)整體,但我認(rèn)為將三部分合為一個(gè)整理更加完整,三篇作品看似各不相干,一為寫(xiě)雪,以及雪景,雪色中的感懷,二為寫(xiě)書(shū),讀書(shū),以及和書(shū)的情懷,三是寫(xiě)生活,疫情下靜默中的生活及對(duì)生活的感悟。但從整體上看,三篇作品無(wú)不寫(xiě)著同一個(gè)情致,我認(rèn)為是對(duì)人生和生活的觸碰,感受,以及感懷,用聽(tīng)覺(jué)去形容,便是“靜”,安靜,靜享?!堆┞錈o(wú)聲》作為開(kāi)篇,更加能突出全文的主色調(diào),冬日本身就屬于蟄伏,反芻,回味,體味的,再伴著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的一場(chǎng)大雪,萬(wàn)籟俱寂,最適合簡(jiǎn)單的美,純凈的美,這個(gè)時(shí)候,立在窗口,舉半杯溫茶,與飄雪作伴,回味人生,回憶年少,品香茗,品生活,可謂至極之美也。在這樣的午后,又有香茗作伴,如再有一本喜愛(ài)的書(shū),隨行翻翻,真是完美,所以《拾撿文字》,回味與文字結(jié)緣,回憶與文字發(fā)生的故事,回眸看看親友相贈(zèng)的書(shū)卷,此時(shí),墨香,茶香,雪香,伴著一味安靜的女子,畫(huà)面不由得躍然紙上。還是一個(gè)字,“靜”之美。這篇作品文字優(yōu)美,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),文風(fēng)成熟穩(wěn)健,可以給讀者帶來(lái)難得的閱讀享受。傾情推薦共賞,問(wèn)候作者冬安吉祥?!揪庉嫞貉┝栉淖帧俊窘骄庉嫴?精品推薦202211180004】

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1 樓        文友:雪凌文字        2022-11-16 17:21:01
  散文最喜歡這種看似無(wú)心,卻最有心的好作品,閑來(lái)讀讀,怡情怡性,其中我最喜歡雪落無(wú)聲。
   感謝靜好老師致稿書(shū)香,好久“不見(jiàn)”了,一切都好?老家該是很冷了,疫情尚未過(guò)去,保重,祝好!
著文寫(xiě)詩(shī),記錄生活,更是記錄人生!
回復(fù)1 樓        文友:靜好時(shí)光        2022-11-16 19:05:38
  謝謝雪凌老師的精彩編者按,為瑣碎的文字增添了很多蘊(yùn)味,辛苦了!太久沒(méi)寫(xiě)文了,感覺(jué)文字生疏了很多,想一點(diǎn)點(diǎn)撿起來(lái)。這里己開(kāi)始穿羽絨服了,寒意己濃。問(wèn)好老師。
2 樓        文友:北方天馬        2022-11-16 18:54:56
  雪落無(wú)聲靜思遠(yuǎn),拾撿文字話(huà)時(shí)空。疫情之下奈何笑,百味人生各四季風(fēng)。賞讀老師好文,感謝賜稿支持書(shū)香。
回復(fù)2 樓        文友:靜好時(shí)光        2022-11-16 19:06:56
  謝謝天馬老師,這些瑣碎的文字亦如瑣碎的生活,用一直習(xí)慣的方式記錄。
3 樓        文友:追光的人        2022-11-18 17:37:29
  安靜的生活安靜的文字!
   拜讀欣賞,問(wèn)老師好!
4 樓        文友:夢(mèng)姑        2022-11-18 20:10:42
  看著封控的文字,心里不是滋味,我們?cè)趺椿畛闪诉@樣?溫暖的文字,細(xì)膩的描寫(xiě),記錄生活,才能享受生活,感悟生活的不易。拜讀佳作。
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