鄉(xiāng)村振興是黨中央作出的重大決策，鄉(xiāng)村振興首先要振興經(jīng)濟，振興經(jīng)濟則靠的是人才，所以說人才的振興是重中之重，有了人才就可以創(chuàng)造經(jīng)濟，發(fā)展經(jīng)濟，就能實現(xiàn)民富村興國強！
　　 防里村委會召開這場在校師生座談會，目的是重振防里“耕讀傳家久，詩書繼世長”崇文尚學的家風。百年大計，教育為本;教育大計，教師為本，這一切就是為了全面重視下一代的教育，去實現(xiàn)振興防里村的目的。正如村紅色導師歐陽新杰為此次座談會特擬的對聯(lián):
　　 上聯(lián):繼千百年進士風流誰能穹昊摘星去
　　 下聯(lián):懷九萬里鯤鵬氣概吾定蟾宮折桂來
　　 橫批：春風得意。一語中的！防里人的期望就融入了這副對聯(lián)中。
　　 為此，2023年1月29日(正月初八)鈐山鎮(zhèn)防里村在眾和堂內(nèi)召開第二屆在校師生座談會，防里籍鄉(xiāng)賢、教師、特邀嘉賓及全村在校學生共計160余人參會。自2022年起，防里村計劃每年舉辦一場在校師生座談會，今日主題不變，仍然是激勵防里青年勤學奮進，傳承防里的文化底蘊，變的是去年在臺下聽前輩分享經(jīng)驗的人今日成為了分享的主角，正是這樣一代一代的傳承，防里得以傳承千年。
　　 座談會首先由特邀嘉賓，海南省保亭中學校長周小華分享了他對學習的獨到見解并提出了在村內(nèi)開設圖書角的建議。希望你們(莘莘學子)能以夢為馬，不負韶華，去到更高更遠的地方......
　　 教師代表歐陽泉雅:鄉(xiāng)村振興靠人才。人才的第一標準是責任感，學生的責任感是從小事培養(yǎng)成就的。臉要自己洗，牙要自己刷，飯要自己盛，手要自己洗。自己的事自己做，不麻煩父母親戚。
　　 教師代表彭菲:今天，我同各位學子們主要交流和分享四個方面的感受和心得：第一，在人生道路上，我們首先要的是做到感恩惜福；第二，求學路上，我們要樹立百折不撓堅定不變的自信；第三，在求學路上，我們務必立下雄心壯志；第四，求學途中摸索、尋找和熟練掌握一套行之有效的學習方法（內(nèi)容略）。
　　 教師代表王迎秋:文化是最持久的力量。文化興則國運興，文化強則民族強，優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化才是我們防里人一代一代傳承的基因密碼。榜樣的力量是無窮的，我輩理應向先輩學習，樂觀進取、積極向上、頑強拼搏。今天，我們以防里為榮，明天，防里定會以我們?yōu)闃s。
　　 大學生代表歐陽躍:首先，要先確立好一個目標，把它變成看得見的小目標，去具體地實現(xiàn)它；其次，學習要勤奮，但也要注重方法方式，勞逸結合。最后這里借用魯迅的話，愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走。不要聽自暴自棄者的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一份光，發(fā)一份熱。就像螢火蟲一般，也可以在黑暗里發(fā)一點光。不必等候炬火。
　　 高中生代表歐陽志華:書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。在學習面前，偷懶是第一大忌，成功源于1%的天分和90%的勤奮。你只管努力，剩下的交給天意吧！
　　 初中生代表歐陽兆軍:很榮幸參加家鄉(xiāng)這么有意義的活動，何其有幸生于有著歷史悠久文化的“進士村”我一定要好好讀書，考上自己理想的學校，學業(yè)有成回報家鄉(xiāng)。
　　 小學生代表歐陽鴻:小學是學習態(tài)度與習慣養(yǎng)成的關鍵期，回顧六年的小學光陰，我有兩點心得與大家分享：一是謙虛于學，保持對世界的好奇與熱愛；二是勤奮于學，追尋學以致用的成就感。
　　 防里村鄉(xiāng)賢代表歐陽運{原安福縣副縣長)為學子送上殷殷囑托:“防里的輝煌屬于過去，防里的未來由你們創(chuàng)造，希望孩子們能夠好好學習，展翅高飛，替我們?nèi)タ次覀儧]有看過的地方，到達我們沒有到達過的高度，創(chuàng)造屬于這個時代的輝煌，振興防里進士文化?！?br />　　 座談會之后，由防里村少年表演了傳統(tǒng)舞龍燈節(jié)目
　　
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