經(jīng)過精心的準(zhǔn)備和漫長(zhǎng)的等待，第三十一屆世界大學(xué)生夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)就要在成都舉行了。成都以熱情、友好、包容的姿態(tài)向世界開放，整個(gè)城市充滿歡樂和喜慶的氣氛。大街小巷流淌著快樂，奔騰著希望；男女老少綻放著笑容，洋溢著自豪。
　　 在我家門口的四川大學(xué)望江校區(qū)，就有一個(gè)大運(yùn)會(huì)的比賽場(chǎng)館。為了迎接世界各國(guó)的大學(xué)生，這里早就改造得煥然一新。四川大學(xué)博物館群在望江路閃亮登場(chǎng)，全國(guó)著名的成都望江樓公園展現(xiàn)新姿，錦江綠道南北貫通美了河岸，公路兩旁步道改造加寬，既保證了公交車暢通無阻，又方便了行人漫步休閑游覽。
　　 大運(yùn)會(huì)開幕在即，社區(qū)居民忙著打掃衛(wèi)生，美化生活環(huán)境，守護(hù)公共安全，緊鑼密鼓地開展各種形式活動(dòng)，宣傳大運(yùn)會(huì)知識(shí)，營(yíng)造大運(yùn)會(huì)氛圍。為了給大運(yùn)會(huì)錦上添花，望江路街道社工站又邀請(qǐng)了志愿者來策劃活動(dòng)，要在大運(yùn)會(huì)開幕前兩天舉行。活動(dòng)主題是“男女老少迎大運(yùn)?望江居民展風(fēng)采”。其中有一個(gè)環(huán)節(jié)是“大運(yùn)英語大家學(xué)”。安排這個(gè)內(nèi)容的目的是，激發(fā)社區(qū)居民和小朋友的興趣，調(diào)動(dòng)大家的積極性，參與大運(yùn)英語學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)一些日常用語，能跟外國(guó)朋友打招呼，進(jìn)行簡(jiǎn)單對(duì)話交流，讓他們感受到成都人的熱情和友好。
　　 志愿者們都認(rèn)為這個(gè)環(huán)節(jié)好。因?yàn)樯钤谖覀兩鐓^(qū)，經(jīng)常都會(huì)遇見外國(guó)友人。他們?cè)谶@里或科研訪學(xué)，或教書育人，或留學(xué)深造，或經(jīng)商創(chuàng)業(yè)。在成都規(guī)劃“八街九坊十景”國(guó)際范老成都總體布局中，我們望江路街道轄區(qū)就有“兩坊一景”，即音樂坊、望江坊、望江樓公園景點(diǎn)。這里是最適合人們打卡游覽的網(wǎng)紅地。成都大運(yùn)會(huì)的舉辦，會(huì)吸引更多外國(guó)朋友的眼球。我們學(xué)點(diǎn)英語日常用語很有必要。
　　 “大運(yùn)英語”好是好，可是誰來教呢？大家把眼光投向了我。我雖然沒有教過英語，但是我當(dāng)過教師，教過多門工科課程，有過教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，知道備課、講課的過程，而且教學(xué)工作可以舉一反三，總有相通之處。另外，我的孫女正在外國(guó)語學(xué)校讀高中，她的英語學(xué)得也不錯(cuò)，在全省英語演講比賽中獲得過第二名的好成績(jī)。我期望孫女作為我的助手也能貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量。為了不辜負(fù)大家的信任，我一口答應(yīng)下來，承擔(dān)了“大運(yùn)英語”教學(xué)任務(wù)。
　　 接下來，我開始備課。首先要確定教學(xué)材料。說來我的運(yùn)氣也真好，恰巧在這個(gè)時(shí)候，我收到了成都大運(yùn)會(huì)禮品盲盒，里面就有專門為市民量身定制的《大運(yùn)英語100句》。我從中選取其中10句英語日常用語，還采用了大運(yùn)英語口號(hào)“成都成就夢(mèng)想”，作為活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)內(nèi)容。
　　 這段時(shí)間正是在學(xué)生暑假期間，我動(dòng)員孫女跟我一起去教大家說英語，可是孫女學(xué)校安排了德語培訓(xùn)課，她無法來到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。既然是答應(yīng)了的事情，我絕不打退堂鼓。我決定采用電化教學(xué)手段來助力，努力完成這一光榮而重要的教學(xué)任務(wù)。
　　 孫女不在家的時(shí)候，我查閱了每一個(gè)單詞的國(guó)際音標(biāo)，弄準(zhǔn)了每一個(gè)單詞的讀音，認(rèn)真地大聲朗讀，練習(xí)用英語說話，做好教學(xué)準(zhǔn)備工作。周末，孫女從溫江回家了，我就讓她作示范朗讀，我用手機(jī)一句一句錄下來。孫女又到學(xué)校去了，我發(fā)現(xiàn)她只讀了英語句子，沒有讀中文。如果在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)只放英語錄音，大家可能聽不懂，因?yàn)閷O女用的是正常語速讀的，不熟悉的人會(huì)覺得有點(diǎn)快。我急中生智，想到一個(gè)好辦法，孫女不在家，我也能夠重新錄制中英文版對(duì)照的“大運(yùn)英語”。
　　 我另外拿了一個(gè)手機(jī)打開來錄音。我先用普通話大聲朗讀：“大運(yùn)英語日常用語，第一句——您好！歡迎來到大熊貓的故鄉(xiāng)成都。”再把我的手機(jī)打開，播放孫女朗讀的相對(duì)應(yīng)的英語句子。然后，我又反復(fù)運(yùn)用這種方法，錄制大運(yùn)英語第二句、第三句……直到第十句。這樣，就獲得了《大運(yùn)英語100句》中的10句日常用語完整的錄音教材。在此基礎(chǔ)上，我又錄制了自己用普通話和英語朗讀的大運(yùn)英語口號(hào)“成都成就夢(mèng)想”。最后，我又請(qǐng)社工站負(fù)責(zé)打印了要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，并且對(duì)其中“2021”的英語讀法，以及“國(guó)際大學(xué)生體育聯(lián)合會(huì)”英文縮寫作了注釋。這樣，一套完整的大運(yùn)英語教學(xué)材料就準(zhǔn)備好了。
　　 有了充分的準(zhǔn)備，當(dāng)社工站正式舉行迎大運(yùn)活動(dòng)，進(jìn)行到“大運(yùn)英語大家學(xué)”環(huán)節(jié)時(shí)，我信心十足地走上舞臺(tái)，開始了英語教學(xué)。我先播放錄音，我用普通話朗讀中文句子，孫女用英語朗讀英文句子，請(qǐng)大家聽一遍，熟悉一下內(nèi)容，然后由我?guī)ьI(lǐng)大家跟讀。我讀一遍，大家就跟著讀一遍。我確定的教學(xué)重點(diǎn)是，教大家學(xué)會(huì)大運(yùn)英語口號(hào)“成都成就夢(mèng)想”。我先教大家讀英語單詞，每一個(gè)單詞讀三遍，再連成一個(gè)句子讀三遍。教學(xué)過程中，既有錄音示范朗讀，又有我親自帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)。教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍，參加活動(dòng)的男女老少都跟著我大聲朗讀，人們學(xué)習(xí)大運(yùn)英語的熱情高漲，收到了令人滿意的效果。真沒有想到，多年前學(xué)習(xí)的英語派上了用場(chǎng)。我退休多年后重上講壇，還當(dāng)了一回編外英語教師。