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當(dāng)前位置:江山文學(xué)網(wǎng)首頁(yè) >> 東籬采菊 >> 短篇 >> 現(xiàn)代詩(shī)歌 >> 【東籬】落葉(詩(shī)歌/外六首)

編輯推薦 【東籬】落葉(詩(shī)歌/外六首)


作者:夕泠 童生,643.50 游戲積分:0 防御:無(wú)破壞:無(wú) 閱讀:1447發(fā)表時(shí)間:2023-11-10 10:24:29

◎落葉(外六首)
   樹(shù)葉隨引力飄下,便沒(méi)有了身份
   歸屬哪個(gè)科,哪個(gè)目,已無(wú)關(guān)緊要
  
   從春到秋,漫長(zhǎng)而短暫
   心靈的磨礪,把綠色染成金黃
   落葉揮揮手,留下一堆灰燼
   愛(ài),曾經(jīng)燃燒過(guò)
  
   落下秋天的帷幕
   舞臺(tái)劇終。臺(tái)下流動(dòng)的影子
   跌跌撞撞,天亮?xí)r將化為飛沫
   美人魚(yú)甩出嫻熟的游姿,沉潛無(wú)影
  
   精神的法師蠱了一盞燈
   從前的漁火,現(xiàn)世的霓虹,來(lái)生的長(zhǎng)明
   拾起單薄的日子
   死亡不是讖語(yǔ),痛到極點(diǎn)便是生
  
   ◎相遇文字里
   我和你,不約而同
   跨進(jìn)那道門(mén)檻,四面是墻
   卻得一處圣地
   執(zhí)著打磨的日子,有山有水有琴音
  
   若看世間的種種不平
   心若潮汐,涌入夜色
   吞沒(méi)的感覺(jué),喧囂之后如明鏡
   那夜,我和你隔著岸,手持火把
   照亮崎嶇的山路
   一些日子,峰回路轉(zhuǎn)成為過(guò)去式
  
   ◎影子
   前方的陰影,移到身后
   只在發(fā)呆的瞬間。春芽已長(zhǎng)成老樹(shù)
   滄海桑田留下一桿命運(yùn)的長(zhǎng)矛
   我沒(méi)有盾牌,遍體鱗傷
  
   尋到一方山清水秀,慢慢卷成一朵白云
   山上山下,行蹤浪漫
   浮生很短,把云卷成自己喜歡的模樣
   影子又回到身邊,盡管有些長(zhǎng)
  
   ◎長(zhǎng)安三萬(wàn)里
   鮮衣怒馬鋪滿山岡,身后
   驚濤駭浪日夜追趕
   在長(zhǎng)安,心便安
   詩(shī)意澎湃的大唐少年
   棲息在高枝,伸手摘了一枚月
   崇拜者蜂涌而至,又瞬間消失
  
   酒,一條滔滔不絕的江河
   舀一瓢,晃動(dòng)著豐盈的靈魂
   低婉或高亢,高朋滿座吟詠聲聲
   平仄中,奢華與貧窮相扶
   三萬(wàn)里,落寞與狂舞凝視
  
   一枝竹篙撐開(kāi)千古之音
   詩(shī)如花,歌如風(fēng),月如衣
   爬滿夢(mèng)中的青苔
  
   ◎歸去
   夜風(fēng)篩出一排籬笆
   南山的老翁,備了一壺酒
   軀殼交給春天
   靈魂涌動(dòng),在某個(gè)秋夜出發(fā)
  
   沿著籬笆徘徊,紛紛揚(yáng)揚(yáng)未來(lái)的時(shí)光
   已經(jīng)落戶枝頭,流水無(wú)聲
   說(shuō)好的不勝酒力,忍不住半壺引誘
   清醒之時(shí),翻開(kāi)荒唐的思想
   半生揮金如土,半生流離失所
  
   歸去,何為歸去
   群山無(wú)言,韶華空負(fù)
   秋風(fēng)的夢(mèng),染成一片月白色
  
   ◎沙粒
   皈依了紅塵,我和你成為尋常沙粒
   翻滾成條條沙壟,唱徹陽(yáng)關(guān)
   柔軟的絲路,盤(pán)踞在琴弦上
  
   有一天顛倒了魂魄
   裝進(jìn)漏器,時(shí)光分分秒秒奪門(mén)而出
   如同守在玄武門(mén)前的刀光劍影
   穿越千年,又落荒于書(shū)香
   現(xiàn)世的光芒,鑄了一卷唐詩(shī)
  
   我和你,緊緊相擁的兩粒沙
   日曬雨淋,千般蹂躪
   成為堅(jiān)硬的巖石,棱角分明
  
   ◎路邊的紫草
  
   混跡于江湖,左右搖擺著舞姿
   尋找合適的位置
  
   秋天穿上紫色的袍
   正與樹(shù)親近,優(yōu)雅的手勢(shì)
   剝開(kāi)果子深處的甜蜜
   喂養(yǎng)漸漸荒涼的山丘
   某些遺憾便推遲了數(shù)年
  
   路邊的紫草,無(wú)需命運(yùn)修剪
   安靜,浪漫,深情于陌路人
   不幸,落在群芳譜外
   沒(méi)錯(cuò),秋盤(pán)點(diǎn)過(guò),卻沒(méi)有記載
  

共 1257 字 1 頁(yè) 首頁(yè)1
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【編者按】讀懂一個(gè)詩(shī)人,不容易。不過(guò),我覺(jué)得還是讀得懂夕泠。她已經(jīng)把自己放進(jìn)了詩(shī)的字里行間,她的影子和感情,占據(jù)了詩(shī)句的縫隙。◎落葉:轉(zhuǎn)換了舞臺(tái)而已。葉子,掙不脫那股引力,也找不到將來(lái)的歸屬。愛(ài),曾經(jīng)飛舞,如今化為灰燼,宿命的必然,也是美。在每一次痛里,都有一盞精神的燈,于是,落葉就有了詩(shī)意?!蛳嘤鑫淖掷铮核拿娴膲Γ卜忾]不了空間,帶著種種不平,不是破墻而出,而是尋歸一處文字的籬笆,這是對(duì)“峰回路轉(zhuǎn)”的解釋?!蛴白樱嚎粗白?,都是遍體鱗傷,不要那影子,抓一把云,云陪伴著影子,影子長(zhǎng)短又有什么關(guān)系,完全可以拋掉影子構(gòu)成的矛盾?!蜷L(zhǎng)安三萬(wàn)里:作者把自己想象成一個(gè)唐代的少年,心中的夢(mèng)想就是抵達(dá)長(zhǎng)安,于是就有了一段冒險(xiǎn)的旅程。想象:杯酒釋?xiě)?,平仄相伴,三萬(wàn)里都濃縮成詩(shī)情畫(huà)意。人生有夢(mèng),花風(fēng)月,便都屬于那個(gè)少年了?!驓w去:為何出發(fā)于秋夜,并非是燕南歸,而是充滿詩(shī)意,那壺酒里涌動(dòng)著靈魂的影子,靈魂有所歸,于是“我”歸去。一路上,還是抵不住誘惑,隨性吧,荒唐的思想,揮霍無(wú)度的困窘,流離失所的倉(cāng)皇,都是歸去的背景,唯有那個(gè)秋夢(mèng)可以解釋一路上的所有?!蛏沉#荷沉?,屬于紅塵,情感的風(fēng),彈起琴弦,于是把紅塵寫(xiě)成了五線譜。沙粒的打拼,一樣具有刀光劍影,也都可以寫(xiě)進(jìn)唐詩(shī)宋詞的香卷,不必感嘆渺小卑微。為了出發(fā),一樣可以經(jīng)歷風(fēng)中的旅行,一粒沙粒不要小看其渺小,改變沙粒的狀態(tài),相擁而動(dòng),結(jié)合成一塊巖石,就可任紅塵打磨,憑風(fēng)雨洗刷?!蚵愤叺淖喜荩翰黄鹧鄣淖喜荩苍趯ふ抑约旱奈恢?,于是她有了儀式,紫色的袍,優(yōu)雅的手勢(shì),采摘果子的甜蜜,喂養(yǎng)著荒山,只為不再孤單。命運(yùn)不會(huì)光顧,浪漫遠(yuǎn)離,盡管也在路邊,陌生人的腳步不會(huì)傳遞一點(diǎn)溫暖,群芳譜里沒(méi)有你的名字,秋色里你也黯淡,但依然在注視著行人的步伐。七首詩(shī)歌,意象豐滿,取物蘊(yùn)意,于是有了詩(shī)趣詩(shī)境,特別是作者把自己的感情注入其中,所有的風(fēng)物都打上了感情的顏色。作者的詩(shī)歌,詩(shī)意并非是強(qiáng)加的,每一個(gè)意象本身就是詩(shī)意滿滿,落葉——在樹(shù)枝上,那是芳華葳蕤的青春,留下是在尋找舞臺(tái)。這讓人馬上聯(lián)系到人生的姿態(tài)。詩(shī)歌激情充沛,給讀者以深度思考的同時(shí),更能煥發(fā)出人生的力量。這些詩(shī)歌,透著人生的閱歷,甚至有故事的情節(jié),我們可以順著握住故事的主題,這些本來(lái)屬于作者自己的,但有代入感,于是那些詩(shī)句就激蕩在讀者的心中,這種轉(zhuǎn)換,完全是因?yàn)樵?shī)中有一個(gè)“情化”了的人。物我合一,歷來(lái)是詩(shī)歌的最深境界,作者的詩(shī)歌已抵達(dá)此境。有人說(shuō),詩(shī)歌的本質(zhì)在于發(fā)現(xiàn),這種發(fā)現(xiàn),不僅僅是我們對(duì)外在世界的深挖,更在于我們對(duì)內(nèi)心世界的打開(kāi),發(fā)現(xiàn)自己是怎樣的人,怎樣的存在。作者的詩(shī)歌已臻此境。不可多得。【東籬編輯:懷才抱器】

大家來(lái)說(shuō)說(shuō)

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1 樓        文友:懷才抱器        2023-11-10 10:28:40
  一組情感強(qiáng)烈、寓意美妙的詩(shī)歌,表達(dá)的是普通人的世界景色,不但給我們帶來(lái)意象的美,而且鼓舞人,把握自己,從自然界汲取美感和力量。請(qǐng)欣賞。感謝投稿東籬,希望精彩卓放。遙握,問(wèn)候冬暖,謹(jǐn)祝夕泠老師編創(chuàng)快樂(lè)!
懷才抱器
回復(fù)1 樓        文友:夕泠        2023-11-10 12:53:04
  感謝懷才老師辛苦編按,老師用心的解讀讓我心不安。借一組詩(shī),讓秋天的情懷找到歸處。再次感謝老師!遙遙祝福!
2 樓        文友:懷才抱器        2023-11-10 11:34:08
  紅塵為何物
   一粒沙在其中沒(méi)有迷失
   沙粒,一定是水做的紅塵
   于是,在大漠深處
   盡管紅塵的味道并不強(qiáng)烈
   依然翻滾著,從眾一般
   移動(dòng)就是它們的功夫
   就像螞蟻也要?jiǎng)澇鲆坏滥_印
   把一粒沙子捧在手心
   給紅塵一個(gè)吻
懷才抱器
回復(fù)2 樓        文友:夕泠        2023-11-10 13:04:46
  老師說(shuō)沙粒,是水做的紅塵。非常精妙!每一次看到沙粒,心就會(huì)動(dòng)搖,是什么讓沙粒有安穩(wěn)的生活,又是什么讓沙粒始終在奔波。世間事,只剩下思考二字。也許它的前生就是柔軟的水,始終向往大海的懷抱。也許它的來(lái)生就是磨礪后的巖石。是與非,就是哲思。也許只有捧在手心里的沙粒才是幸運(yùn)的,那是上天賜予的溫暖。感謝老師,再一次讀老師的解讀,太感動(dòng)。問(wèn)好懷才老師!
3 樓        文友:嵐亮        2023-11-10 12:07:20
  夕泠老師的這組詩(shī)歌,讓我這個(gè)不懂詩(shī)歌的人不由沉醉其中。生動(dòng)的意象,絕妙的跳躍,幻美的畫(huà)面,豐盈的內(nèi)涵,空靈的意境,給人做夢(mèng)卻又可以觸摸的感覺(jué)。如:“落葉揮揮手,化作一堆灰燼,愛(ài),曾經(jīng)燃燒過(guò)”,“死亡不是讖語(yǔ),痛到極點(diǎn)便是生。”多么哲理。在江湖,我們也是“路邊的紫草”,“不幸,落在群芳譜外,沒(méi)錯(cuò),秋盤(pán)點(diǎn)過(guò),卻沒(méi)有記載。”那么,就在“那天,你我隔著岸,手持火把,照亮崎嶇的山路”,用“一支竹篙撐開(kāi)千古之音”吧!這才是好詩(shī),大贊特贊!
回復(fù)3 樓        文友:夕泠        2023-11-10 13:07:19
  感謝嵐亮老師的品讀與欣賞。老師的鼓勵(lì)是我的動(dòng)力,幸遇散文大家,讓我領(lǐng)略了美好的言辭,不凡的心靈。問(wèn)候嵐亮老師快樂(lè)平安!
4 樓        文友:江南小溪        2023-11-10 13:49:16
  七首內(nèi)容迥然的詩(shī),每一首詩(shī)都有老師銳利的見(jiàn)識(shí),和熾熱的情懷。尤其喜歡《沙?!?,很生動(dòng),很有意境和張力。
回復(fù)4 樓        文友:夕泠        2023-11-10 15:22:57
  感謝江南老師的欣賞與點(diǎn)評(píng),老師的鼓勵(lì)是我前進(jìn)的動(dòng)力。問(wèn)好老師,祝初冬安好!
5 樓        文友:韓格拉圖        2023-11-10 14:32:03
  詩(shī)歌有時(shí)就是一瞬間一閃而過(guò)的魅影,捉住它,便有了神奇浪漫的文字,這長(zhǎng)長(zhǎng)短短的句子,看似簡(jiǎn)單,實(shí)際都是老師的心血之作。詩(shī)歌想象奇特,角度詭異,思想的翅膀,在夢(mèng)的天空里翱翔。我不擅于解讀詩(shī)歌,任何一首詩(shī)歌都有不同的視角,我從老師的詩(shī)歌中感受到了美、理想、抗?fàn)帯⒖释托拍?,這就足夠。好詩(shī),拜讀學(xué)習(xí),祝每天都充滿詩(shī)意!
帶著影子散步。
回復(fù)5 樓        文友:夕泠        2023-11-10 15:31:23
  謝謝韓老師的鼓勵(lì)與點(diǎn)評(píng),世界色彩繽紛,用詩(shī)詠之,找到自我。拜讀過(guò)韓老師的詩(shī),老師是詩(shī)性之人,相遇,有幸。遙問(wèn)安好!
6 樓        文友:懷才抱器        2023-11-10 14:53:55
  說(shuō)真的,我完全屬于沒(méi)有詩(shī)的思維的寫(xiě)作人,別人也說(shuō)懷才不懂得詩(shī)歌。所以一種忐忑,不敢動(dòng)筆寫(xiě)點(diǎn),曾經(jīng)寫(xiě)點(diǎn),都不敢看。是夕泠老師的詩(shī)歌讓我有了用詩(shī)歌與你對(duì)話的要求。得到夕泠老師的贊賞,我都有了美滋滋的感覺(jué)。我是這樣想的,沙粒是被水淘洗而成,依然匍匐于大地,作為紅塵之一部分,接受著時(shí)光和風(fēng),它每挪動(dòng)一部,都是艱難的,原來(lái)我看的就是水做的,所以才有了水做的紅塵一說(shuō)。
懷才抱器
回復(fù)6 樓        文友:夕泠        2023-11-10 15:40:23
  懷才老師過(guò)謙了,用詩(shī)來(lái)對(duì)話,別有風(fēng)味。 我總感覺(jué)愛(ài)好文學(xué)的人大都是從詩(shī)開(kāi)始的,是詩(shī)養(yǎng)育了我們的心靈。再次感謝老師的辛勤付出。遙祝初冬安好!
7 樓        文友:房頂月亮        2023-11-10 15:55:54
  痛到極點(diǎn)便是生,真好!長(zhǎng)安三萬(wàn)里,我到現(xiàn)在都沒(méi)看上,但讀了老師的詩(shī),再去看肯定有不一樣的感受。老師的詩(shī)美到極致!豐沛的感情,仿佛斜刺里出來(lái),冷峻,深情,曠達(dá),又歸于平靜。美極了!拜讀學(xué)習(xí)!問(wèn)好!
回復(fù)7 樓        文友:夕泠        2023-11-10 16:10:47
  月亮,一定要看看長(zhǎng)安三萬(wàn)里,雖然有些情節(jié)不一定是真實(shí)的歷史,但都會(huì)心潮澎湃。詩(shī)情詩(shī)意詩(shī)心,美在其中。
8 樓        文友:房頂月亮        2023-11-10 15:58:55
  正如懷才老師說(shuō),夕泠老師的詩(shī)歌已至臻境!仰望!
回復(fù)8 樓        文友:夕泠        2023-11-10 16:14:10
  懷才老師是鼓勵(lì)我才這么說(shuō)的,別太當(dāng)真哦。月亮的文字如詩(shī)如畫(huà),特別喜歡。遙問(wèn)月亮安好!
9 樓        文友:欣然花開(kāi)        2023-11-10 17:18:05
  云淡風(fēng)輕,瀟灑快意,夕冷老師的詩(shī)歌傳達(dá)的思想,又豈能用言語(yǔ)述說(shuō),只有喜愛(ài)敬佩,從不敢下筆寫(xiě)詩(shī),自知淺薄,拜讀學(xué)習(xí),老師創(chuàng)作快樂(lè)。
隨心而有趣的人
回復(fù)9 樓        文友:夕泠        2023-11-10 20:35:41
  謝謝花開(kāi)老師欣賞與美評(píng),花開(kāi)老師是文學(xué)佼佼者,很欣賞你的才華,祝老師冬安!
10 樓        文友:琳達(dá)如菊        2023-11-11 14:58:36
  夕泠老師的這組詩(shī)歌,意象眾多,精彩紛呈,意境深遠(yuǎn),美到了極致,越品越有味道,非常喜歡!有些詩(shī)句非常經(jīng)典,富有哲思。拜讀學(xué)習(xí),大贊!盛贊才情!問(wèn)好夕泠老師,遙祝幸福快樂(lè)!吉祥如意!
回復(fù)10 樓        文友:夕泠        2023-11-11 16:32:50
  感謝如菊老師的美言,讓夕泠很感動(dòng)。祝福如菊冬暖吉祥!遙握!
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