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編輯推薦 【山河】 放風(fēng)箏(散文)


作者:快樂(lè)的兔子 布衣,166.63 游戲積分:0 防御:無(wú)破壞:無(wú) 閱讀:807發(fā)表時(shí)間:2024-03-17 09:24:03
摘要:春節(jié)假期,除了走親訪友,就是陪孩子玩,放風(fēng)箏是個(gè)不錯(cuò)的選擇。

正月初六,老師沒(méi)有留作業(yè),李開(kāi)心在家里看電視,李劍平說(shuō):“別看了,咱們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧?!崩铋_(kāi)心問(wèn):“春天來(lái)了嗎?”李劍平說(shuō):“年前就立春了,春天已經(jīng)來(lái)了?!崩铋_(kāi)心高興地同意了。果然,春意盎然,還刮著點(diǎn)微風(fēng),適合春游,但放風(fēng)箏不太理想。但既然出來(lái)了,就要開(kāi)開(kāi)心心玩。
   李劍平陪兒子李開(kāi)心來(lái)到北湖公園的小廣場(chǎng),放了一會(huì)兒風(fēng)箏。廣場(chǎng)上有兩個(gè)人也在放風(fēng)箏,一會(huì)兒有風(fēng),一會(huì)沒(méi)風(fēng),風(fēng)箏一會(huì)兒飛向高空,一會(huì)兒來(lái)個(gè)倒栽蔥,把風(fēng)箏摧殘的不像個(gè)樣子。那兩個(gè)人的技術(shù)還不如李劍平。李開(kāi)心覺(jué)得無(wú)聊,李劍平也覺(jué)得不盡興。
   李劍平看了看地形,小廣場(chǎng)南面有高樓檔風(fēng),對(duì)面的北湖橋處于北湖公園的中心位置,那個(gè)地方適合放風(fēng)箏。于是,他們來(lái)到了北湖橋。這里既沒(méi)有村莊樹(shù)林的阻擋,也不受玉河南面高樓的影響,橋上的風(fēng)明顯很大。風(fēng)箏迅速起來(lái),而且飛的很高,線也放的很遠(yuǎn),一會(huì)兒功夫,風(fēng)箏線就放完了,李劍平高興地說(shuō):“咱們的魚兒在空中飛?!崩铋_(kāi)心則擔(dān)心地說(shuō):“別高興太早,過(guò)一會(huì)兒弄不好風(fēng)箏就會(huì)掉進(jìn)湖水里?!崩顒ζ阶孕诺卣f(shuō):“沒(méi)事兒,只要有風(fēng),風(fēng)箏就不會(huì)掉下來(lái)?!边@時(shí),李劍平接了一個(gè)電話,突然風(fēng)小了,風(fēng)箏像醉鬼一樣搖搖晃晃就要往下栽,李劍平趕緊掛了電話,瘋狂地往回收線,希望來(lái)點(diǎn)救急的風(fēng)。還好,在風(fēng)箏接近橋面的時(shí)候風(fēng)來(lái)了,風(fēng)箏又起死回生了。這時(shí)一位老者也把風(fēng)箏放在橋上來(lái)了,他在橋的西頭,李劍平在橋的東對(duì)頭,兩個(gè)魚形風(fēng)箏好像井水不犯河水的樣子。李劍平一高興又把線放完了,這時(shí)風(fēng)很大,李劍平的風(fēng)箏都飛到正上方,快要垂直了。李劍平很興奮,說(shuō):“就數(shù)咱們的風(fēng)箏高?!崩铋_(kāi)心卻擔(dān)心風(fēng)箏會(huì)死在湖水里。果然,很快風(fēng)速就下降了,李劍平趕緊收線,這里兩個(gè)風(fēng)箏好像要“親近”一下。李劍平嚇了一跳,李開(kāi)心急得直爆粗口,李劍平也顧不得批評(píng)兒子,邊收線邊說(shuō):“這可不能讓它們‘打架\\\'?!崩铋_(kāi)心問(wèn):“風(fēng)箏怎么會(huì)‘打架\\\'?”李劍平解釋說(shuō):“我的意思是這兩根風(fēng)箏線要纏在一起,就像打架一樣,那樣兩個(gè)風(fēng)箏都得落進(jìn)湖水里?!崩铋_(kāi)心著急地說(shuō):“你別說(shuō)話了,趕緊收線吧!”于是李劍平一邊收線,一邊往橋頭東邊引風(fēng)箏,但風(fēng)箏好像累了一樣,一頭栽到岸邊的樹(shù)上了。旁邊放風(fēng)箏的老者說(shuō):“快把線弄斷。”李劍平掏了掏口袋,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有剪刀,李開(kāi)心忙問(wèn):“沒(méi)有剪刀怎么辦?”李劍平用手拽了一下,沒(méi)拽斷,還勒的手生疼。李劍平一咬牙就在橋欄桿上磨斷了線。但斷了線的風(fēng)箏并沒(méi)有如李劍平的愿,順溜的滑到地面,而是掛在了高高的樹(shù)上,跟李劍平玩起了捉迷藏。這也難不住他,李劍平正要在旁邊找根長(zhǎng)一些的枯樹(shù)枝,這時(shí)妻子姜愛(ài)蘋打電話說(shuō):“我忘了帶鑰匙,回不了家了,你快點(diǎn)回來(lái)!”李劍平只好望樹(shù)生嘆,拿著剩下的線,對(duì)李開(kāi)心說(shuō):“明天早上,咱們?cè)龠^(guò)來(lái)救風(fēng)箏?!庇谑牵顒ζ竭z憾地帶著兒子回家了。
   今天一早,妻子姜愛(ài)蘋和女兒李可心都要上班,工作第一位,于是李劍平忙著到外面買早餐。等她們吃了早飯,安心地去工作了,李劍平才騎車來(lái)到北湖公園掛風(fēng)箏的樹(shù)下,結(jié)果樹(shù)上只有枯樹(shù)枝,連風(fēng)箏的影子也沒(méi)有,周邊百米內(nèi)也不見(jiàn),連湖水里也沒(méi)有風(fēng)箏。李劍平這才發(fā)現(xiàn),今天的風(fēng)比昨天大多了,風(fēng)箏早就刮下來(lái)了,肯定是被早起的“好心人”撿走了。為什么他不等一下失主呢?可能回家吃早餐了吧。李劍平連晨練的心情也沒(méi)有了,只好回家去催李開(kāi)心起床做假期作業(yè)了。
   這里還有一個(gè)小插曲,就是李開(kāi)心還有一個(gè)風(fēng)箏,只是沒(méi)有涂顏料。昨天晚上,李劍平和李開(kāi)心在家里翻箱倒柜的找了兩遍,沒(méi)有找到去年買風(fēng)箏時(shí)贈(zèng)的顏料。李劍平說(shuō):“算了吧,不行咱就放銀魚風(fēng)箏?!崩铋_(kāi)心說(shuō):“什么也不畫,那多難看,還什么銀魚?不去!”所以李開(kāi)心在家里睡懶覺(jué),也沒(méi)心情幫李劍平找風(fēng)箏了。李劍平發(fā)現(xiàn)各科老師都留了作業(yè),看來(lái)今天李開(kāi)心也沒(méi)有時(shí)間出來(lái)玩了。老師也在群里催促,讓家長(zhǎng)監(jiān)督孩子收收心,就像放風(fēng)箏一樣,該“收線”了,別在貪玩了,調(diào)節(jié)一下生物鐘,養(yǎng)成早睡早起、按時(shí)寫作業(yè)的好習(xí)慣。李開(kāi)心本來(lái)就愛(ài)磨蹭,李劍平把老師的通知讓李開(kāi)心看了一遍,又讓他把作業(yè)看了一遍,做到了心中有計(jì)劃,安排好上午和下午學(xué)習(xí)的內(nèi)容,做到勞逸結(jié)合。寫累了,還可以看會(huì)電視,但不能超過(guò)半個(gè)小時(shí)。其他時(shí)間段還可以喝喝水、吃些水果,陪小泰迪玩一會(huì)兒。說(shuō)遠(yuǎn)了,就是今天沒(méi)有時(shí)間,也沒(méi)有心情去放風(fēng)箏了。用魯迅先生的話說(shuō):“古得拜了,我的風(fēng)箏?!逼诖魈旌⒆訉懽鳂I(yè)快一些,風(fēng)速不大不小,正好適合放風(fēng)箏,前提是今天還需要買點(diǎn)兒顏料,讓兒子大展身手,銀魚變金魚兒,開(kāi)開(kāi)心心去放飛自我。
  

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【編者按】印社內(nèi)便極少人,積壓稿件阿較,在加緊編輯中。加多這篇作品講述的是李劍平陪兒子李開(kāi)心到公園北湖橋放風(fēng)箏所發(fā)生的小故事。作品的細(xì)節(jié)刻畫得很好,人物的心理描寫也很細(xì)膩。這篇作品總體看起來(lái)不錯(cuò),就體裁來(lái)書,似乎列為小說(shuō)更好。推薦閱讀。[編輯:悍雨嘯風(fēng)]

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