江山文學(xué)網(wǎng)-原創(chuàng)小說(shuō)-優(yōu)秀文學(xué)
當(dāng)前位置:江山文學(xué)網(wǎng)首頁(yè) >> 東籬采菊 >> 短篇 >> 江山散文 >> 【東籬】赤頭聽(tīng)蛙鼓(散文)

精品 【東籬】赤頭聽(tīng)蛙鼓(散文)


作者:吳孟友 秀才,1464.15 游戲積分:0 防御:無(wú)破壞:無(wú) 閱讀:1411發(fā)表時(shí)間:2024-04-30 06:48:40

春夜,喜歡獨(dú)自逛街,從梅城出發(fā),途徑“麗山秀水”“碧桂園”“林家嘴”“擊壤橋”“南門(mén)嶺”,繞堯城新區(qū)一周,行走萬(wàn)余步。為鍛煉,也為放飛心情。一個(gè)人的世界并不孤獨(dú),清涼的夜風(fēng),吹得人涼酥酥,爽歪歪的,真正感受到愜意的滋味。路上的行人越來(lái)越少,路面越來(lái)越寬,路燈越來(lái)越亮。
   我喜歡這樣的春夜,身心無(wú)比地放松、大腦格外地清醒、思緒也格外地活躍。不知他人有沒(méi)有這樣的感覺(jué),人在特殊幽靜的環(huán)境里,思想反而熱絡(luò)起來(lái),走在路上,一會(huì)兒回憶童年時(shí)光;一會(huì)兒記起課堂上與學(xué)生們?cè)谝黄鸬那榫?;一?huì)兒想到退休后的日子。一會(huì)兒過(guò)去,一會(huì)兒現(xiàn)在,一會(huì)兒將來(lái)。一會(huì)兒家人,一會(huì)兒同學(xué)同事,一會(huì)兒文朋詩(shī)友……腦海里像幻燈片、像過(guò)山車一般,跳躍、閃爍,一刻也停不下來(lái)。甚至,散文的構(gòu)思,詩(shī)句的推敲,也發(fā)生在這條行走的路上。
   一個(gè)月明風(fēng)輕的夜晚,獨(dú)步城西赤頭,忽聞蛙鼓一片,震撼!幻覺(jué)?順聲尋去,赤頭擁軍公園西側(cè),小孤山腳下,一池方塘,成了春蛙歌舞的維也納舞臺(tái)。方塘不方,頭寬尾窄成梯形,水面不寬,四周水邊露出稀疏的水草。池塘里,既無(wú)荷花,也無(wú)睡蓮,就連千屈菜一樣的花草也見(jiàn)不到一棵,猜不出建池的初衷是什么,難道為蛙?
   世間還有純粹的蛙池,還是建在城市的一隅,將田韻移到公園,將鄉(xiāng)愁搬到城里,少有的春天景觀,讓我感到無(wú)比的稀奇。
   走近小池,平靜的水面,見(jiàn)不到一只蛙影,只有圓月沉底,樹(shù)木倒影。岸邊綠化成畦,間或栽些風(fēng)景樹(shù),樹(shù)間置幾塊偌大的鵝卵石。
   我不由得坐到鵝卵石上,傾聽(tīng)蛙聲,久違的蛙聲,漸漸地讓我沉醉其中。
   不需看、只需聽(tīng),閉著眼睛,數(shù)不清有多少只春蛙。蛙聲此起彼伏?!斑桑?,呱”,“咕呱,咕呱,咕呱”,“咕咕,呱呱,咕咕,呱呱”音質(zhì)不同,多變的旋律,仿佛有孩子的童音,如黃鶯出谷般空靈,又似百鳥(niǎo)齊鳴般清脆;又有男子渾厚的高音,從低音漸起亮到高頻,唱得氣勢(shì)磅礴,蕩氣回腸,繞梁春夜,唱出春天里少有的境界;還有女子甜美的歌喉,聲音如一泓清泉,伴著春風(fēng),流淌在人們的心田,滋潤(rùn)著每一個(gè)人的靈魂,讓人仿佛置身于大自然的懷抱。一時(shí)間,美妙的夜晚,仿佛被蛙鼓包圍著、被蛙歌陶醉著,整個(gè)世界都像是蛙的世界。
   真的醉了,忘情地欣賞蛙聲,比在音樂(lè)大廳里欣賞一場(chǎng)大型的音樂(lè)會(huì)還要過(guò)癮。不需要配樂(lè),純粹的大自然的心聲,讓人心曠神怡。
   夜半風(fēng)輕,還在癡癡地聽(tīng)。突然,蛙聲戛然而止,大自然出現(xiàn)暫時(shí)的沉默。一會(huì)兒一兩聲、三四聲,如同大珠小珠落玉盤(pán),聲聲悅耳。一陣之后,蛙聲又止,四處異樣的寂靜。片刻,輕輕地,聲音又仿佛從遙遠(yuǎn)的天際而來(lái),不徐不疾,小風(fēng)悠悠。接著,如狂風(fēng)暴雨、如雷霆萬(wàn)鈞、如萬(wàn)馬奔騰,磅礴的氣勢(shì),令人震撼。一分方塘,一池春蛙,哪來(lái)的蓬勃能量?能演繹出這般瘋狂的樂(lè)章?春天里,蛙聲在表達(dá)什么?傳遞怎樣的信息?
   “稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片”。小時(shí)候,倒背如流的古詩(shī)里,不僅藏著農(nóng)民渴望豐收的喜悅之情,也藏著莊稼人對(duì)田間益蟲(chóng)的感恩之情。六七十年代,故鄉(xiāng)是畈區(qū),農(nóng)民種田,靠自然界朋友幫忙。蛇捉老鼠、蛙捉蟲(chóng)。有益蟲(chóng)守護(hù),莊稼收成有望。不打農(nóng)藥,都是純天然的糧食。小時(shí)候,春天里,河渠溝塘,蝌蚪成群。無(wú)邊的田野,從插下青稞到稻花飄香,青蛙不辭辛勞賣弄歌喉。夜間唱了白天唱,早上唱了傍晚唱,農(nóng)民一輩子聽(tīng)不厭,聽(tīng)醉了,豐收了。青蛙,不知誰(shuí)給與的力量,唱響春夏季節(jié),唱得秋天金燦燦的稻谷顆粒歸倉(cāng)。
   芬芳四月,夜間,無(wú)邊無(wú)際的田野,蛙聲一浪高過(guò)一浪,成了蛙聲的海洋。孩子們,跟在大人后面捉黃鱔,手電筒照過(guò)去,田埂上青蛙密密麻麻,田溝里烏泱泱一片,無(wú)論走到哪兒,腳前都是紛紛逃竄的春蛙??芍^“黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草田間處處蛙”。
   小時(shí)候,放學(xué)路上,最喜歡觀察春蛙捕蟲(chóng)。一只春蛙守在田間稻稞腦下,這時(shí),一只螞蚱飛來(lái),落在稻葉上,春蛙縱身一躍,伸出鮮紅的長(zhǎng)舌,輕輕一舔,舌頭卷起螞蚱,吞進(jìn)肚子里。這動(dòng)作令人叫絕,讓人興奮。據(jù)專家介紹:一只春蛙平均一晝夜能捕捉七十多只害蟲(chóng),一個(gè)月能捕捉2000多只,按六至八個(gè)月計(jì)算,水稻生長(zhǎng)的幾個(gè)月里,可消滅各種害蟲(chóng)15000多只。稻谷產(chǎn)量高,一季無(wú)蟲(chóng)害,這都是春蛙的功勞。
   八十年代初,農(nóng)村田地到戶,實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制。水稻廣施化肥、農(nóng)藥,水稻長(zhǎng)的顆粒飽滿;稻瘟病、紋枯病、白葉枯病沒(méi)了;稻飛虱、卷葉螟、薊馬等害蟲(chóng)被滅了,青蛙也不見(jiàn)了蹤影。春天到來(lái),青稞遍野,卻聽(tīng)不到蛙聲。稻谷豐收了卻讓人高興不起來(lái),因?yàn)檫^(guò)度使用化肥,導(dǎo)致土壤板結(jié),土質(zhì)成分破壞。過(guò)度依賴農(nóng)藥,糧食農(nóng)藥殘留物過(guò)多,影響人們的身體健康。代價(jià)太重了。試想:春天到來(lái),農(nóng)村聽(tīng)不到蛙聲還叫農(nóng)村嗎?山清水秀、布谷聲聲、蜂飛蝶舞、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、蛙聲遍野,這才是山鄉(xiāng)應(yīng)有風(fēng)景、山鄉(xiāng)應(yīng)有的爛漫、山鄉(xiāng)應(yīng)有的春天。好在國(guó)家積極推崇無(wú)公害生產(chǎn),農(nóng)民開(kāi)始理性回歸,環(huán)境漸漸好轉(zhuǎn)。
   不久前,回趟故鄉(xiāng),走在圩堤上,聽(tīng)到陣陣蛙聲,喚起了我的鄉(xiāng)愁。心里莫名地興奮。便興致地從畈上田原向韓田畈走去,重走兒時(shí)上學(xué)的田間小路。蛙聲不斷,仿佛又回到了心的家園?!昂翁幾钐碓?shī)客興,黃昏煙雨亂蛙聲”,聽(tīng)到蛙聲,添了詩(shī)興,悅了心情。雖然路兩邊不再全是水稻,但蛙聲還是從前的蛙聲,一樣地悅耳,一樣的動(dòng)聽(tīng)。我為蛙聲重返田間,感到無(wú)比地高興。更為欣喜的是,到故鄉(xiāng)聽(tīng)到了蛙聲,回到堯城竟然還能聽(tīng)到蛙聲。城鄉(xiāng)一重天,好景總相連。城西赤頭,一分方塘,那高亢、曼妙的蛙聲,唱的是和諧,人與自然的和諧。聲聲蛙鳴里,聽(tīng)得出幽怨、無(wú)奈和凄涼,好在最后樂(lè)章里,是那樣地歡快、熱烈、激昂。讓人心情舒暢了許多。
   夜深月斜,蛙鼓漸息。音樂(lè)會(huì)該謝幕了。我起身返回。路過(guò)左岸堯水、公園荷塘?xí)r,徒然想到:若蛙聲不止一分方塘,而是千畝、萬(wàn)畝方塘,春晚音樂(lè)會(huì)該是怎樣的震撼。我想:會(huì)有那一天的,環(huán)境日日好,城鄉(xiāng)處處蛙,甚至?xí)?lái)一場(chǎng)城鄉(xiāng)春晚大合唱呢。
   美國(guó)作家蕾切爾·卡遜在《寂靜的春天》里有一段話說(shuō):“如果有一天,庭院里聽(tīng)不到鳥(niǎo)鳴,花叢中沒(méi)了蜜蜂,小溪里看不到游魚(yú),那將是多么可怕呀!”與自然風(fēng)景相處的情懷,誰(shuí)都一樣。我在高樓大廈的空隙里,還能聽(tīng)到蛙聲,繁華的背景下,還給春蛙留下一處音樂(lè)廳,我們應(yīng)該在蛙聲中起舞才是。
  

共 2526 字 1 頁(yè) 首頁(yè)1
轉(zhuǎn)到頁(yè)
【編者按】月明風(fēng)清的夜晚,作者獨(dú)步城西赤頭。幾聲蛙鳴,引領(lǐng)作者的腳步,來(lái)到一池方塘。靜寂的夜晚,明月高懸,晚風(fēng)輕輕地奏著小夜曲。蛙鳴蟬噪,猶如天籟之音。作者駐足聽(tīng)音。一會(huì)兒,靜寂池塘,無(wú)數(shù)青蛙競(jìng)相亮開(kāi)歌喉。那單調(diào)的“呱呱”聲音里,作者卻感受到了不同的音質(zhì),美妙的旋律。時(shí)而如清鳥(niǎo)鳴于山谷,清幽悅耳。時(shí)而如清泉奔于山林,叮咚脆響,時(shí)而如雷鳴炸裂,時(shí)而如萬(wàn)馬奔騰。旋律不停轉(zhuǎn)化,此起彼伏。這真是大自然的音樂(lè)會(huì),作者從大自然的聲音里聯(lián)想到自己的家鄉(xiāng),那一度消失的蛙鳴,又重新出現(xiàn)。在鄉(xiāng)村和城市都能聽(tīng)到這和諧的天籟之音,正說(shuō)明了人與自然和諧相處。作者用一顆溫柔善感的心靈接近自然,聆聽(tīng)自然界的音樂(lè),給我們帶來(lái)了一次美好的體驗(yàn)。走近自然,親近自然,總會(huì)有無(wú)限的欣喜。一篇不可多得的美文,力薦賞閱!【東籬編輯:誠(chéng)本真】【江山編輯部?精品推薦202404300010】

大家來(lái)說(shuō)說(shuō)

用戶名:  密碼:  
1 樓        文友:誠(chéng)本真        2024-04-30 06:57:58
  感謝作者帶給我們聽(tīng)覺(jué)盛宴,這樣美妙的音樂(lè)會(huì)需要內(nèi)心的寧?kù)o,這是人和自然傾心交談,自然界的天籟之音能凈化心靈!能和大自然對(duì)話,這是多美妙人生體驗(yàn)。問(wèn)候吳老師,祝五一快樂(lè)!
回復(fù)1 樓        文友:吳孟友        2024-04-30 09:03:43
  本真老師好!感謝你為拙文辛苦編輯。你的按文對(duì)拙文梳理準(zhǔn)確,點(diǎn)評(píng)到位,為拙文增添色彩。生在農(nóng)村,被綠水青山包圍著。喜歡傾聽(tīng)蛙鼓、鳥(niǎo)鳴、水聲,大自然的天籟之音,能夠讓心平靜。沉寂一段時(shí)間后,又聽(tīng)到美妙的蛙鼓聲,我感到非常地興奮。問(wèn)好老師,祝五一快樂(lè)!
回復(fù)1 樓        文友:吳孟友        2024-04-30 09:04:27
  本真老師好!感謝你為拙文辛苦編輯。你的按文對(duì)拙文梳理準(zhǔn)確,點(diǎn)評(píng)到位,為拙文增添色彩。生在農(nóng)村,被綠水青山包圍著。喜歡傾聽(tīng)蛙鼓、鳥(niǎo)鳴、水聲,大自然的天籟之音,能夠讓心平靜。沉寂一段時(shí)間后,又聽(tīng)到美妙的蛙鼓聲,我感到非常地興奮。問(wèn)好老師,祝五一快樂(lè)!
2 樓        文友:懷才抱器        2024-04-30 07:58:32
  吳老師的即景之作,寫(xiě)得翡翠精彩。文藻鋪陳,蛙聲唯美。醉了春夜和暮色,醉了熱愛(ài)自然的城市人的夜晚睡眠。吳老師寫(xiě)的蛙,一下子讓我想起我小時(shí)候在村子的情況來(lái)。清澈的溝渠,一群黑色的蝌蚪,我們手捧著,喝水,有時(shí)候蝌蚪也喝進(jìn)了肚子里。夜晚,我們拿著做好的蛙叉子,去溝渠逮蛙,那時(shí)沒(méi)想到蛙的害蟲(chóng)的天敵,我們成了蛙的天敵。蛙,在我們眼中就是音樂(lè),也是玩具。老了,懂得多了,仁愛(ài)之心日盛,所以就懺悔。吳老師的文章,讓我也想夜晚出去聽(tīng)蛙聲了。我們這還早著,我家一百米出的山中有“蛙塘”也是為蛙鳴留著的。今年入夏,我去聽(tīng)。
懷才抱器
回復(fù)2 樓        文友:吳孟友        2024-04-30 09:30:23
  懷才老師好,感謝你精心潤(rùn)色。只要花開(kāi),蜜蜂自來(lái)。拙文不是花,是一篇粗糙的文;你也不是蜂,你是啄木鳥(niǎo),來(lái)捉蟲(chóng),去垃圾的。經(jīng)過(guò)你的清理,文章增色許多,再次感謝老師的幫助。春天里,我喜歡一個(gè)人靜靜地坐在池塘邊,小河沿,田埂旁,傾聽(tīng)蛙聲,心被凈化,感到無(wú)比的舒坦。問(wèn)好老師,敬一杯家鄉(xiāng)仙寓山茶!祝五一快樂(lè)!
3 樓        文友:懷才抱器        2024-04-30 08:01:42
  蛙,不僅僅屬于動(dòng)物學(xué),也屬于文學(xué)和教育學(xué)。如果再上課,準(zhǔn)備一節(jié)《蛙》。我不吃牛蛙,琳瑯滿目的美食攤,有牛蛙,我覺(jué)得這是一種殘酷,不同于吃個(gè)牛羊肉雞肉豬肉,蛙,我覺(jué)得是用來(lái)聽(tīng)的,非吃也!這是生出的多余的想法。見(jiàn)諒。
懷才抱器
回復(fù)3 樓        文友:吳孟友        2024-04-30 09:40:01
  老師說(shuō)的是,餐桌上,我從來(lái)不對(duì)蛙肉下筷,哪怕牛蛙也不吃。從小,就明白蛙是農(nóng)民的朋友,是莊稼的守護(hù)神。一旦產(chǎn)生情愫,就不會(huì)冒犯。有機(jī)會(huì)重返課堂,我也想學(xué)老師上一堂《蛙》課,讓學(xué)生也來(lái)敬畏春蛙,哈哈!
4 樓        文友:楓樺        2024-04-30 08:25:47
  鄉(xiāng)村里的聲音,蛙鳴是最常見(jiàn)的!老師卻于這般聲音之中,尋覓到內(nèi)心平靜,細(xì)想想,這蛙鳴說(shuō)是鼓噪,其實(shí)是一種自然之聲的側(cè)重體現(xiàn)了!鄉(xiāng)下的自然之聲以蛙鳴為最,真如志師的這種感覺(jué),如美妙的樂(lè)曲了!好文拜讀!
回復(fù)4 樓        文友:吳孟友        2024-04-30 09:47:24
  楓樺老師,上午好!感謝你的精彩點(diǎn)評(píng),感謝你的鼓勵(lì)!若與蛙有了情感,甚至對(duì)它有感恩之心,就不會(huì)覺(jué)得蛙聲聒噪。人與自然和諧相處,是有因果禪定的。春夜聽(tīng)蛙聲,是一種享受,哈哈!問(wèn)好老師,敬茶!祝五一快樂(lè)!
5 樓        文友:滴善齋        2024-04-30 10:54:36
  作者以細(xì)膩的筆觸,將讀者帶入一個(gè)靜謐而又生機(jī)勃勃的自然世界,其中蛙鳴蟬噪猶如天籟之音,構(gòu)成了一曲大自然的交響樂(lè)。文章不僅展示了作者對(duì)自然的深深熱愛(ài),更傳遞了人與自然和諧相處的理念。這種對(duì)自然的敬畏和欣賞,也提醒我們,無(wú)論身處鄉(xiāng)村還是城市,都應(yīng)該用心聆聽(tīng)自然界的聲音,與之和諧共舞。這樣的體驗(yàn),不僅能讓我們的心靈得到放松和凈化,更能讓我們更加珍視和保護(hù)我們共同的家園——地球。祝吳老師生活愉快!
讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路,行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數(shù),閱人無(wú)數(shù)不如名師指路,經(jīng)師易得,人師難求。
回復(fù)5 樓        文友:吳孟友        2024-04-30 11:10:32
  善齋老師好!感謝你百忙之中抽時(shí)間關(guān)注并留墨。是的,寫(xiě)這篇文章的目的就是呼吁人與自然和諧相處。應(yīng)該傾聽(tīng)大自然的聲音。應(yīng)該呵護(hù)好我們的共同家園。問(wèn)好老師!敬茶!祝五一快樂(lè)!
6 樓        文友:簡(jiǎn)柔        2024-04-30 11:21:52
  蛙聲,有泥土的氣息,聽(tīng)之讓人遠(yuǎn)離喧擾,心變得安靜,似回歸田園,也是鄉(xiāng)愁的一種,所以很多人愛(ài)聽(tīng)。吳老師對(duì)蛙聲的描寫(xiě)極為細(xì)膩,捕捉靈敏,意境悠遠(yuǎn)。青蛙的減少是時(shí)代賦予的陣痛,在城市還能聽(tīng)到也是幸福。點(diǎn)贊老師美文。
回復(fù)6 樓        文友:吳孟友        2024-04-30 14:18:33
  簡(jiǎn)柔老師好!傾聽(tīng)蛙聲,心漸平靜,蛙聲回歸田園,是自然界的和諧。感謝老師關(guān)注并留墨點(diǎn)評(píng),感謝鼓勵(lì)!問(wèn)好老師,祝五一快樂(lè)!
7 樓        文友:韓格拉圖        2024-04-30 11:23:30
  搬來(lái)郊區(qū)以后,夜晚聽(tīng)蛙聲,很美。我曾想這寫(xiě)篇文,不知從何下筆。今天看了老師的文,我覺(jué)得先不寫(xiě)了,在老師的文里,我已經(jīng)飽了耳福。這篇文,老師寫(xiě)得很美,應(yīng)該是情感的自然流露,看不到斧鑿的痕跡。天人合一,物我兩忘,一片蛙鳴中,心已融化,好幸福。拜讀學(xué)習(xí)老師雅作,春暖,筆??!
帶著影子散步。
回復(fù)7 樓        文友:吳孟友        2024-04-30 14:33:48
  謝謝韓老師在百忙之中關(guān)注拙文并精彩留墨。謝謝韓老師的點(diǎn)贊鼓勵(lì)。我喜歡傾聽(tīng)大自然蛙聲、鳥(niǎo)聲、泉水叮咚聲。若有時(shí)間,一個(gè)人靜靜地坐著,閉著眼睛,用心地傾聽(tīng),真的會(huì)達(dá)到天人合一,物我兩忘的境地。如張開(kāi)兩翼,飛到一個(gè)百花齊放萬(wàn)紫千紅的“世外桃源”,好愜意!問(wèn)好韓老師,祝五一快樂(lè)!
8 樓        文友:紅花草        2024-04-30 11:32:56
  蛙聲再現(xiàn),熱鬧非凡,多場(chǎng)豐盛的聽(tīng)覺(jué)盛宴,老師貼近生活貼近大自然的文筆,讓讀者有著深深感悟,這樣的聲音對(duì)于農(nóng)村開(kāi)說(shuō),太親切了。很美很美的文章,感佩老師的才情,問(wèn)候老師,祝老師五一快樂(lè)!
回復(fù)8 樓        文友:吳孟友        2024-04-30 14:36:18
  紅花老師,感謝你百忙之中關(guān)注拙文并精彩留墨。感謝你的鼓勵(lì)!問(wèn)好紅花老師,敬茶!祝五一節(jié)快樂(lè)!
9 樓        文友:欣然花開(kāi)        2024-04-30 16:30:54
  住在宿舍也聽(tīng)到了蛙聲,很讓人心情愉悅,老師走路真是一舉多得,鍛煉身體,愉悅心情,構(gòu)思文章,佩服吳老師才情!問(wèn)好老師五一快樂(lè)!
隨心而有趣的人
回復(fù)9 樓        文友:吳孟友        2024-04-30 17:19:26
  “蛙聲籬落下,草色戶庭間”,鄉(xiāng)村春夜,一個(gè)人躺在床上,寧?kù)o且愜意。明月當(dāng)空,月色朦朧,聽(tīng)取蛙聲一片。詩(shī)意的夜晚,讓人睡意全無(wú)。不如起來(lái)寫(xiě)詩(shī),哈哈!祝五一快樂(lè)!
10 樓        文友:天方夜譚        2024-04-30 22:30:49
  我今天回到了老家,此時(shí)讀著此文,仿佛就聽(tīng)到了小區(qū)的蛙鳴,側(cè)耳聽(tīng),似乎又不是,北方的蛙鳴應(yīng)該來(lái)的要晚一些,我也有晚上遛彎的習(xí)慣,想想一天的得失,還有沒(méi)有遺漏,想下文章構(gòu)思,明天的安排。老師的文章貼近生活,親近自然,充滿田園詩(shī)意,拜讀佳作,恭喜獲精!
回復(fù)10 樓        文友:吳孟友        2024-05-01 11:55:19
  天方老師,無(wú)一好!五一回故鄉(xiāng),聽(tīng)到了蛙鳴,似乎又不是,北方來(lái)得遲一些,說(shuō)明故鄉(xiāng)的蛙聲早已潛入心底,當(dāng)踏上故鄉(xiāng)的那一刻,蛙聲已在心際響起,那就是鄉(xiāng)愁。感謝老師精彩點(diǎn)評(píng)。遙握!?;毓枢l(xiāng)玩得開(kāi)心!
共 13 條 2 頁(yè) 首頁(yè)12
轉(zhuǎn)到頁(yè)
分享按鈕