【星月】淺析甜小嘻精品散文《全世界最好的禮物》(賞析)
前言
我有瀏覽江山萌芽欄目作品的習(xí)慣。小作者甜小嘻的優(yōu)秀作品《全世界最好的禮物》成功地吸引了我。
“‘全世界’‘最好’的禮物”?這篇散文的標(biāo)題是不是有點(diǎn)大?。靠梢舱沁@點(diǎn)激發(fā)了我閱讀正文的興趣,我想看看這“全世界”“最好”的禮物是什么,看看所寫的內(nèi)容能否和標(biāo)題相匹配。
俗話說,“好的題目是文章的眼睛”,也有人說“好的題目是成功的一半”,今天,在江山文學(xué)網(wǎng)萌芽社團(tuán)眾多的習(xí)作中,是題目的吸引力讓我首先選擇了這篇。
當(dāng)我懷著好奇的心態(tài)一口氣瀏覽完,我的內(nèi)心不由一動(dòng);隨后,我又帶著欣賞開始認(rèn)認(rèn)真真、一字一句重新“復(fù)習(xí)”了起來,并且真正地被小作者的精巧構(gòu)思和發(fā)乎于心的真摯情感所打動(dòng);同時(shí)也因作品優(yōu)美的語言和小作者的博聞強(qiáng)記而欣喜。再次閱讀中,越發(fā)覺得,她對(duì)于散文創(chuàng)作的各種嫻熟技巧猶如信手而來,而隨心、隨需而出的寫作手法也不能不讓我從心里贊嘆——這是個(gè)厲害的小朋友。
鑒于此,我想淺談一下這篇文章的出彩之處,以及閱讀中聯(lián)想到的在寫作方面的一點(diǎn)點(diǎn)想法。姑妄言之,以此拋磚引玉。
獨(dú)特的標(biāo)題是文章的核心
我們都知道,一篇好的作品,如何能夠快速吸引讀者產(chǎn)生閱讀興趣,標(biāo)題的命名至關(guān)重要。好的、合適的標(biāo)題,它不僅承載著作品主題思想的高度概括;同時(shí)肩負(fù)著作品與讀者感官意識(shí)形態(tài)的有效吸引和思想共鳴,有時(shí)候還能傳遞出某種招之欲來、呼之欲出的特殊情感色彩,在第一時(shí)間吸引讀者對(duì)作品產(chǎn)生先睹為快的強(qiáng)烈興趣。標(biāo)新立異也好,直奔主題也罷,嘩眾取寵也行,夸大渲染也可,其目的都是能夠最大化激發(fā)閱讀者對(duì)文本內(nèi)容的閱讀興趣。可以說,好的、合適的標(biāo)題,是作品成功與否的關(guān)鍵。
當(dāng)然,如果僅僅有好的標(biāo)題而文本內(nèi)容一團(tuán)糟糕,這作品肯定也是失敗的,而且更容易給閱讀者帶來反感厭惡情緒。只有好的標(biāo)題配合好的文本內(nèi)容,方為錦上添花、畫龍點(diǎn)睛之筆。
我們?cè)趧?chuàng)作作品的時(shí)候,一定要從文本本身的思想內(nèi)涵和表現(xiàn)手法上深思熟慮、精益求精,再從標(biāo)題上痛下功夫,二者相得益彰,才會(huì)從外到內(nèi)綻放出光彩奪目的光華。
而小作者甜小嘻在這篇散文的標(biāo)題與正文之間,就搭配得恰到好處,這才使這篇文章突出了看點(diǎn),綻放了光彩,而不至于因標(biāo)題的刻意渲染放大使得與文本形成虎頭蛇尾的脫節(jié)。接下來我們不妨具體來分析一下小作者這篇文章的標(biāo)題:
假如,我們把這個(gè)標(biāo)題的文字改為“最好的禮物”,大家仔細(xì)想想會(huì)產(chǎn)生怎樣的效果?
凱特·格林納威獎(jiǎng)入圍作者彼得·霍拉賽克,和美國作家鮑勃·布勞頓都有以“最好的禮物”為題的優(yōu)秀短篇小說。無疑,這是一個(gè)非常吸引人的題目,能夠很自然地調(diào)動(dòng)起讀者的閱讀興趣。
我從來不認(rèn)為小作者甜小嘻以“全世界最好的禮物”為題就能夠更勝一籌,可也的確是她這個(gè)“大題目”成功地吸引了我的注意力。
隨著媒體的廣泛,各種更加奇葩的標(biāo)題都不足以為奇。在這種情況下,我們是不是會(huì)感覺這個(gè)“最好的禮物”在某方面有了一種普遍性?雖然在禮物的前面已經(jīng)有了“最好”作為修飾渲染,但仍然沒有形成某一強(qiáng)烈的感官聚焦。甚至就像我上面提到的那樣,我們首先想到的是名家名篇?
那么,在“最好的禮物”前面把具體的時(shí)空界限加進(jìn)去,變成“全世界最好的禮物”,這樣的標(biāo)題是不是就感覺有了特定的指代意義?而且這樣命題明顯把原來廣義的某一概念聚焦在某一獨(dú)特的意識(shí)形態(tài)當(dāng)中,進(jìn)而吸引讀者的眼球和思想脈搏,由此產(chǎn)生強(qiáng)烈的追根究底興趣;自然而然地,讀者內(nèi)心就會(huì)產(chǎn)生“咦,全世界最好的禮物?這到底是個(gè)什么特殊的禮物,還是全世界最好的”這樣的想法,進(jìn)而有了閱讀的興趣。
何況,讀到最后會(huì)發(fā)現(xiàn),這個(gè)標(biāo)題還與結(jié)尾相呼應(yīng)。
小作者甜小嘻在標(biāo)題立意這方面,可以說是成功的,她牢牢地抓住了讀者的好奇心理。
但是,哲學(xué)家黑格爾說過:“第一個(gè)把美女比做鮮花的是天才,第二個(gè)重復(fù)那個(gè)比喻的是庸才,第三個(gè)重復(fù)那個(gè)比喻的是蠢才?!毙∽髡咛鹦∥倪@個(gè)題目雖好,可我們還是不要為了題目而“題目”,被黑格爾批評(píng)了哦!
不過,說實(shí)話,小學(xué)、初中階段,需要自由命題的習(xí)作不多,除非不是學(xué)校老師要求寫的。所以,我們要寫出一篇成功的習(xí)作,就得從更多的方面下功夫。
好的開頭,是作品的導(dǎo)火索
標(biāo)題很重要,而良好的開端也是成功的一半。
寫文章,開頭很重要。開頭的方法有很多,就算做成一個(gè)專題都要說半天,什么總領(lǐng)全文式,什么開門見山式,什么自然鋪墊式,什么懸念式,什么擬人式、起興式、排比式……而不管我們使用哪種方式,最忌諱開頭啰里啰嗦或者干扁無趣。
而甜小嘻這篇散文的開頭,可以說言簡(jiǎn)意賅。她用一個(gè)問句直接點(diǎn)明主題,沒有任何多余的文字;而且用疑問的方式開頭,能夠吸引讀者,啟發(fā)讀者思考,使讀者帶著問題往下探究。
在習(xí)作中,有時(shí)候提出問題不是等待別人來回答的。在這篇《全世界最好的禮物》中,以問句開頭后,小作者緊接著發(fā)揮出自己博覽群書的知識(shí)特長(zhǎng),用幾個(gè)排比句既回答了開頭自己提出的疑問,又幫助讀者鋪墊闡釋了開篇的意義。這樣的表現(xiàn)手法嫻熟而老到,是幾十種優(yōu)秀作文開頭的方法之一。
小作者在提出問題之后,一方面通過冰心《荷葉·母親》這首散文詩借景抒情、托荷葉贊美母親的文章內(nèi)涵,再用史鐵生所寫的《秋天的懷念》《我與地壇》這些優(yōu)美散文的核心特點(diǎn),最后加上孟郊《游子吟》這首膾炙人口的詩詞意境,合而為一,重疊渲染關(guān)于母愛的定義,順理成章、得體自然。這樣的開頭,很能給閱卷老師和讀者留下好的印象。
談到這里,我順便說一個(gè)題外話題:其實(shí)我們要寫出優(yōu)秀的文章,離不開良好的閱讀習(xí)慣,只有多讀書、多留心、多記憶,才能真正做到“下筆如有神”“胸中自有百萬兵”的知識(shí)積淀,才會(huì)用日常積累的文字、素材來表達(dá)主題思想,寫出適合于主題思想的優(yōu)美文字,才會(huì)高度概括、高度凝練,心有所思、筆有所寫,而不至于面對(duì)著題目搔頭皮、撓耳朵最后仍然落得湊字?jǐn)?shù)“寫作業(yè)”的結(jié)果。
接下來我們繼續(xù)分析文章開頭的重要性。假設(shè),小作者開頭采用的是第三自然段:“去年母親節(jié)前幾日,班里掀起了一陣給媽媽送禮的熱潮……”這樣按事件本身自然發(fā)展的內(nèi)容去寫,這樣寫行不行?我說行!我相信許多寫作者都會(huì)采取這樣的方式去寫,這本身沒有錯(cuò)。但是,小作者為什么卻把這段描寫放在了后邊,而是大費(fèi)周章、另類獨(dú)行,在前面采用了疑問句開頭、排比句答復(fù)的創(chuàng)作形式?這,才是小作者的匠心獨(dú)運(yùn)之處,是值得學(xué)習(xí)的一種寫作開頭方式,是有心人總結(jié)的、多種優(yōu)秀的開頭之一。
其實(shí),在討論這個(gè)話題的時(shí)候,我們首先需要回過頭來看看標(biāo)題。這篇文章的標(biāo)題本身有點(diǎn)大、有其獨(dú)特性的內(nèi)涵在里面,如果作者在文章的開頭采用循序漸進(jìn)的描寫手法去寫,首先在氣勢(shì)上就比標(biāo)題矮了一大截,標(biāo)題與開篇的銜接上就會(huì)出現(xiàn)明顯的距離感,無形中會(huì)讓標(biāo)題產(chǎn)生一種微妙的假、大、空的感覺,閱讀者也會(huì)有一種文章失真的感覺在里面,這就會(huì)導(dǎo)致整篇文章的厚度和高度被降低,進(jìn)而影響整篇文章的質(zhì)量。
作者應(yīng)該是在創(chuàng)作之前,就已經(jīng)胸有成竹早早布局謀篇,而不是在沒有思考的情況下匆忙下筆想到什么寫什么,這一點(diǎn)不僅值得我們學(xué)習(xí)借鑒,同時(shí)也是我們應(yīng)該注意的事項(xiàng)之一——要養(yǎng)成制定提綱、通謀全篇的寫作習(xí)慣。
營造事件,推動(dòng)情節(jié)發(fā)展是寫作的根本
任何作品都離不開開頭、發(fā)展和結(jié)尾這三方面,但如何寫,如何將作品寫得條理有序、詳略得當(dāng),如何寫出屬于自己的特點(diǎn),這就需要鍛煉,需要思維的突破和文字語言的駕馭水平。優(yōu)秀的作者會(huì)通過不同的表現(xiàn)方式作為作品主題思想的訴求,最大化發(fā)揮出自己創(chuàng)作的特色。
在《全世界最好的禮物》這一文中,小作者沒有采用常規(guī)的寫作手法去寫,而是別出心裁、另辟蹊徑。比如在開頭第三自然段中這樣地描寫:“許多同學(xué)都聚在一起商議送什么禮物。有人說,他要送愛美的媽媽一對(duì)耳環(huán);有人說,他要送勤勞的媽媽一雙手套;還有人說,他要送頸椎不好的媽媽一個(gè)舒服的靠枕……”“可是送什么禮物好呢?首先,排除從外面買禮物,這樣既要花費(fèi)許多爸媽辛苦掙來的錢,又落了俗套,沒有新意……”
請(qǐng)問,上面列出來的這些語言描寫,里面?zhèn)鬟f出一種怎樣的信息給我們?
首先,我們先來看第一段話,“有人說”“有人說”“還有人說”,在這個(gè)排比句里面,我們特別要注意某些用詞的意義所在有何不同。“愛美”“勤勞”“頸椎不好”。那么問題就來了,作者為什么會(huì)用這樣的詞匯來作為送媽媽的禮物?我們知道愛美是每個(gè)女人的天性,而小作者也是女孩,這樣我們就能體會(huì)到作者這是發(fā)自自己內(nèi)心的真實(shí)想法,但作者卻借他人的想法把它表現(xiàn)出來,從個(gè)人的主觀意愿轉(zhuǎn)化為他人的意愿,反而更有效果。
其次,“勤勞致富”又是中國人古老的生活傳統(tǒng),是代表著廣大人民最樸實(shí)的奮斗精神;最后的“頸椎不好”代表著天下所有為了生活而積勞成疾的勞動(dòng)人民的痛苦,小作者小小年紀(jì)就懂得勤勞致富和廣大勞苦大眾的疾苦,憂天下之憂而憂,實(shí)乃難能可貴。
所以說,在這一組看似隨意列舉的排比句中,實(shí)則是經(jīng)過作者用心思考后而激發(fā)出來的真摯情感見證。最后一段話留給我們的思考,則是對(duì)父母掙錢艱難,應(yīng)該勤儉節(jié)約良好風(fēng)氣的真情告白,也是對(duì)現(xiàn)在有些孩子不知父母勞苦隨意揮霍的無聲譴責(zé)。
常言道,讀文如讀人,一個(gè)人的思想往往會(huì)在其所寫的文章中不由自主表現(xiàn)出來,心無高尚情懷的人,寫不出洪鐘大呂的作品;心無陽光的人,寫不出溫暖如春的詩情畫意。即使刻意為之,也無非是只有形而無骨的無病呻吟之語,干巴巴猶如雞肋索然無味。
另外在文章快結(jié)尾的時(shí)候,小作者通過媽媽的回答又給我們帶來了一個(gè)驚奇的轉(zhuǎn)折。當(dāng)小作者把自己辛苦制作的不同顏色的星星送給媽媽后,問媽媽是不是收到過的最好的禮物時(shí),媽媽卻說“它是第二好的禮物”。那么文章的精彩之處就在于此,我們按照正常的慣性思維邏輯,當(dāng)小作者提出這個(gè)問題的時(shí)候,一般情況媽媽都會(huì)說“是的,媽媽收到的禮物是這個(gè)世界上最好的禮物”這樣的話語,但文中的事件發(fā)展卻很是出人意料。正是這樣的情節(jié)渲染,才真正引申到這篇作品的核心思想和內(nèi)涵——在文章的最后,小作者運(yùn)用轉(zhuǎn)折的話語,把這一事件徹底推向了巔峰,呼應(yīng)了標(biāo)題。
精彩的結(jié)尾,是文章的點(diǎn)睛和靈魂
寫文章一般講究虎頭、象身、豹尾三要素,意思就是通篇文章中的開頭、中間、結(jié)尾三個(gè)關(guān)鍵部分要整體一致,不能出現(xiàn)開篇?dú)鈩?shì)恢宏結(jié)果到了中間或者結(jié)尾步步走低,形成文章整體氛圍的脫節(jié)和協(xié)調(diào)銜接上的不足。有許多文章往往會(huì)出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤,導(dǎo)致影響了作品的整體質(zhì)量。而有的作品雖然開頭感覺很平淡,但在敘述的過程中節(jié)節(jié)攀升,尤其是有些結(jié)尾出人意料一語驚人,也會(huì)起到畫龍點(diǎn)睛的作用,使其文章驟然出彩。
所以說,一篇好的文章,如何結(jié)尾很重要,它往往能夠起到起死回生的精妙作用,這一點(diǎn)很重要。
甜小嘻小作者在這一點(diǎn)上把握得很好,結(jié)尾與標(biāo)題形成了遙相呼應(yīng)之勢(shì),既出乎意料又在意料之中,難能可貴。在這篇文章的結(jié)尾作者是這樣寫的:“她又加重語氣重新說道,你是上天賜給媽媽的,全世界最好的禮物?!?br />
短短一句話,點(diǎn)明了整個(gè)作品的主題,也提升了作者寫這篇文章的內(nèi)涵。是的,天下所有的兒女,都是父母最好的禮物,也是全世界獨(dú)一無二的珍貴禮物,同時(shí)也體現(xiàn)出人世間最值得深愛的母女情節(jié)和天倫之樂。
縱觀全篇,我們不難發(fā)現(xiàn),小作者刻意借用自己的內(nèi)心思想和行為表現(xiàn),幾乎通篇都是以“我”為中心展開描寫,但真正的目的,卻是通過“我”來烘托母親的偉大和無私的真愛,這種反向的烘托描寫手法值得我們學(xué)習(xí)。
總體而言,這是一篇很成功的散文,江山文學(xué)網(wǎng)精品組給了這篇散文精品也說明了這一點(diǎn)。在這里為小作者點(diǎn)贊,祝甜小嘻同學(xué)在未來的寫作道路上百尺竿頭,更進(jìn)一步,創(chuàng)作出更多更好的優(yōu)秀作品,加油!